Презентация на тему по русскому языку на тему Грамматическая основа

и устойчивые сочетания с повторам Глагол со вспомогательной частицей, глаголом

и др.

не идёт.
Я жду не дождусь его прихода.
А он возьми да и прийди в этот

самый момент.
Я пошел было к нему, но по пути вспомнил, что его дома нет.
Она только и делает, что ждёт от него звонка.

продолжать, переставать, заканчивать, прекращать и др. + инфинитив глагола, называющего

действие
*Глаголы уметь, мочь, хотеть, желать, стараться, намереваться, осмелиться, предпочитать, любить, привыкнуть, ненавидеть и др. в личной форме + инфинитив глагола, называющего действие
*Глагол связка  быть +  краткие прилагательные
*Глагол связка значить + инфинитив глагола, называющего действие

двум.
 
*Понять – значит простить.

наст. времени) + сущ.
полузнаменательные глаголы: являться, бывать, оказаться, стать, остаться,

считаться и др. + сущ.
глаголы со значениями движения, состояния, деятельности: идти, ходить, вернуться, сидеть, лежать, стоять, работать, жить и др. + сущ.
И.п. или Т.п. (в конструкциях с глаголом быть в прошедшем или будущем времени)
Прилагательное в любых формах

форма)
Она умная. (полная форма)
Она умнее всех. (степень сравнения)

обидит старую, больную женщину... 
(3.)Только её слёзы лёгкие были. 
(4.)И вот

что из этого получилось.
(5.)Всю красоту проспишь, соня.
 (6.)Этому можно научиться. 
(7.)Закрыв глаза, закинув простоволосую белую голову чуть назад, он мог выводить целыми днями, помогая песне плавными взмахами руки.
 (8.)Потом, когда огонь потушили, его вытащили.
(9.)Ты, поди, в белок да птиц стрелять станешь.
(10.)Она легко, словно шелест ветерка, заблудившегося в листве, скользила между разросшимися кустами и низко свисающими ветками деревьев. 

Потренируемся!

лёгкие были
4.что получилось
5.проспишь
6.можно научиться
7.он мог выводить
8.потушили вытащили
9.ты стрелять станешь
10.она

скользила(21)Мы уста­ви­лись на ма­лень­ко­го по­жи­ло­го япон­ца. 

Проверь себя!

терпелось показать ему новую акварель.
(3.)Всё было в порядке. 
(4.)Это будет

мой тебе подарок.
(5.)Когда-нибудь надо уйти.
(6.)Его видели на улице с собакой, огненно-рыжей.
(7.)Ему не нужна была краска.
 (8.)Толику стало страшно. 
(9.)До сих пор помнят в деревне Белогрудку.

Потренируемся!

всё было в порядке
4. это будет порядок
5.надо уйти
6.видели
7. краска

была не нужна
8. стало страшно
9.помнят

Проверь себя!

приуныл, а он такой: "Вам подсказать что—нибудь?«
Один мальчик все

время писал слово "пошел" через "о" (пошол). Учительница его заставила остаться после уроков и написать это слово 50 раз, чтоб запомнить. Мальчик все сделал, как велела учительница. Уходя домой, он оставил ей записку: "Я написал 50 раз слово 'пошел' и пошол домой"

с неудержимой силой, и вскоре его не стало...
(3.)Вздохнув, мальчик

уныло поплёлся прочь.
(4.)Лёша очень ловко забил бы этот гвоздь.
(5.)Она была страшная плакса.
(6.)Сталинград безжалостно бомбили день и ночь.
(7.)С пятого класса по нему сохла.
(8.)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.
(9.)Тогда этому не придали значения. 
(10.)Эти цветы уже сегодня будут сто­ять у меня дома... 
 

 

Потренируемся!

бы
5. Она была плакса
6. бомбили
7. сохла
8.не сыщешь
9.не придали значения
10.цветы

будут стоять

Проверь себя!