Презентация на тему Культура речи. Виды ошибок

бирку, ярлык (ср. этикетка), а затем так стали называть

придворный церемониал. Именно в этом значении, особенно после принятия французского церемониала при венском дворе, слово этикет получило распространение в немецком, польском, русском и др. языках для обозначения совокупности принятых правил, определяющих порядок какой-либо деятельности. Синонимы: регламентация и словосочетание дипломатический протокол

Этимология понятия

основанные на нормах морали, национально-культурных традициях.

т. е. соблюдение норм литературного языка.
Этический аспект культуры

речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях. Под этическими нормами общения понимается речевой этикет (речевые формулы приветствия, просьбы, вопроса, благодарности, поздравления и т.п.; обращение на «ты» и «вы»; выбор полного или сокращенного имени, формы обращения)
Этический компонент культуры речи накладывает строгий запрет на сквернословие в процессе общения, осуждает разговор на «повышенных тонах».

и применение речевого этикета повышает общий культурный уровень человека;
Повышение

уровня культуры общения повышает общую культуру нации, народа;

] – лишняя часть (лишнее слово, выражение);
V

– пропуск (мысли, слова, выражения);
Z – не выделен абзац;
Z (зачёркнуто) – неверно выделен абзац
Ф – фактическая ошибка или неточность;
Л – логическая ошибка
Р – речевая ошибка

ошибки

материала: искажение фактов, имён, отступление от использованных источников, жизненной

правды, несоответствие сформулированных положений и трактовок описанной реальности.

1). Неоправданное употребление разговорно-просторечных слов в нейтральных контекстах: "Корабль

наткнулся на скалу и проткнул себе брюхо".
2). Неоправданное употребление научных терминов в нейтральных контекстах: "Первым делом она достает из холодильника все компоненты супа".
3) Неоправданное употребление экспрессивно окрашенной лексики: "На американское посольство напала парочка разбойников и захватила посла".
4) Неудачные метафоры, метонимии, сравнения: "Это - вершина айсберга, на которой плывет в море проблем омская швейная фабрика".

это природа" вместо: «Пейзаж – это изображение природы в

художественном произведении».
2). Нарушение соотношения части и целого: "Сюжет, композиция, стиль и художественная форма поэмы "Двенадцать" слиты воедино". (Сюжет, композиция и стиль суть важнейшие элементы именно художественной формы.)
3). Нарушение логики развертывания мысли: "Мне нравится, что он такой умный, не пытается никому сделать зло. Чацкий даже не думал, что его поставят в такое положение".
4). Отсутствие связей между предложениями: "0на очень хотела выйти замуж за такого, как Онегин, потому что он увлекается литературой и она тоже любила ее. Потом Пушкин открывает галерею великих русских женщин".
5). Подмена объекта действия: "Мне нравятся стихи Пушкина, особенно тема любви".
6). Соединение в одном ряду логически несовместимых понятий: "Он всегда веселый, среднего роста, с редкими веснушками на лице, волосы немного по краям кудрявые, дружелюбный, необидчивый".

Петров владеет авторитетом у сотрудников института.
Нарушение лексической сочетаемости. На

охотника накинулся пожилой медведь.
Употребление лишнего слова (плеоназм). Частушки пели молодые молодицы и две старенькие бабушки. Бесчисленное множество. Он негодовал от возмущения.
Употребление рядом или близко однокоренных слов (тавтология). Много детских произведений создал Сергей Михалков для детей. В рассказе "Муму" рассказывается... В образе Катерины изображена...
Повторы. Недавно я прочла одну интересную книгу. Эта книга называется "Собачье сердце". В этой книге интересно рассказывается...