условия обособления деепричастного оборота в предложении.
Слайд 5
В чем особенность этих предложений? 1. Мальчик бежал
сломя голову.
2. Петров всегда работал спустя рукава.
3.
Бабушка никогда не сидела сложа руки.
4. Мальчик слушал отца раскрыв рот.
5. Он работал не покладая рук.
Слайд 6 Выполните упражнение и соберите в корзинку под деревом
только те груши, которые можно в неё положить.
? Деепричастный оборот
Упражнение
Слайд 7 Человек вышел из дома и направился к машине. Он
бежал, оглядываясь по сторонам.
Я шёл вперёд, поднимаясь всё
выше и выше. Человек, вышедший из дома, направился к машине. Въехав на плотину, тройка почему-то остановилась. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом. Выйдя из дома, человек направился к машине.
Слайд 8
Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая быстро
в вышине кружились искры. Ветер свистя в
ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус. Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась.
?
Слайд 9
Найдите границы деепричастного оборота, расставьте знаки препинания Сверкая быстро
в вышине кружились искры. Ветер свистя в
ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус. Наталья волновалась готовясь к выступлению и выйдя на трибуну сначала немного растерялась.
?
,
,
,
,
,
,
,
Слайд 10 сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я
могу… я научился… у меня получилось … я смог… урок дал мне для