Слайд 2
Цель урока: дать понятие синонимов и их
роли в речи.
Задачи:
- обучающие: научить различать синонимы с
разными оттенками значений; эмоциональной окраской и стилевой неоднородностью;
- развивающие: развивать умение подбирать синонимы к данному слову, использовать синонимы в речи, развивать монологическую речь учащихся;
- воспитательные: воспитывать любовь к слову, интерес к русскому языку.
Слайд 3
Планируемые результаты:
личностные: формировать интерес к русскому языку;
метапредметные:
развивать операции логического мышления: сопоставление, анализ, навыки самоконтроля, взаимоконтроля;
уметь работать индивидуально и в паре, находить общие решения; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения; определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты;
предметные: расширить понятийную базу о лексике русского языка; с помощью практических заданий обеспечить понимание учащимися роли синонимов с различными оттенками значения.
Слайд 4
Лексический диктант
(по лексическому значению определить слова и
записать их).
Все слова языка (лексика). Раздел лингвистики, изучающей лексику (лексикология). Слова, имеющие одно лексическое значение (однозначные). Слова, имеющие несколько лексических значений (многозначные). Слова одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы). Слова с противоположным лексическим значением (антонимы).
Слайд 5
Д.Мамин-Сибиряк
«Сказка про храброго зайца…»
Собрались старые зайцы,
сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи - все слушают,
как хвастается Заяц - длинные уши, косые глаза, короткий хвост, - слушают и своим собственным ушам не верят. Не было ещё, чтобы заяц не боялся никого.
- Эй ты, косой глаз, ты и волка не боишься?
- И волка не боюсь, и лисицы, и медведя - никого не боюсь!
Это уж выходило совсем забавно. Хихикнули молодые зайчата, прикрыв мордочки передними лапками, засмеялись добрые старушки зайчихи, улыбнулись даже старые зайцы, побывавшие в лапах у лисы и отведавшие волчьих зубов.
Слайд 14
1-я кочка (1-я группа)
Бураны, вьюги и метели,
Как
много с ними канители,
Как много шума, толкотни,
Как надоели мне они! –
Так проворчал мороз угрюмый
И речку в лед сковал без шума.
Слайд 15
2-я кочка (2-я группа)
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мерзнет в жару.
Слайд 16
3-я кочка (3-я группа)
Дуб дождя и ветра вовсе
не боится.
Кто сказал, что дубу страшно простудиться.
Ведь
до поздней осени дуб стоит зеленый,
Значит, дуб выносливый, значит, закаленный.
Слайд 18
Перепишите синонимы в порядке усиления действия:
1. Восхищаться,
хвалить, превозносить, одобрять.
2. Шептать, кричать, сказать, воскликнуть.
Слайд 19
Синонимический ряд
Большой - огромный- громадный –гигантский - исполинский.
Градация
–
группа синонимов одной и той же части речи,
где каждое слово сильнее, выразительнее отражает смысл сказанного.
Слайд 20
Игра в мяч
Приятель-друг
Противник-враг
Шагать-идти
Солдат-воин, боец
Родник-ключ
Доктор-врач
Метель-вьюга, пурга, ураган
Холод-мороз, стужа
Мокрый- сырой,
влажный
Вкусный- аппетитный, лакомый.
Слайд 21
Редактирование текста
Детям предлагается текст с
повторяющимися словами. Необходимо заменить их синонимами.
Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник.
Слова для справок: робкий,
пугливый, трусливый, боязливый.
Слайд 22
Спишите предложения.
Вместо точек вставьте стоящие в скобках
слова в нужном падеже.
1) Партизаны отразили все ... противника.
Вся природа ждала ... весны.
(атака, наступление)
2) Учитель регулярно проводил ... с родителями.
Он оплатил на почте ... по телефону.
(беседа, разговор)
3) Из окна открывался красивый ... на море.
... в романах Тургенева играет важную роль.
(вид, пейзаж).
Слайд 23
Соедините линиями синонимы из разных колонок
Багрянец
Своеобразие
Схематизм Высказывание
Несгибаемость Шаблонность
Индивидуальность Стойкость
Текст Скульптор
Абзац Отступ
Ваятель Пурпур
Слайд 24
Мини-тест
1. Подберите синоним к слову БОРОТЬСЯ.
А) состязание
Б) сражаться
В)
борьба
2. Какое из данных слов не является синонимом
к слову АККУРАТНЫЙ?
А) чистоплотный
Б) опрятный
В) аккуратно
3. Какая из данных строк является синонимическим рядом?
А) добрый – участливый – человеколюбие
Б) лёгкий – воздушный – невесомый
В) молодость – юность - молодеть
Слайд 25
Ребята продолжите предложения:
Синонимы – это … (примеры ..)
Синонимический
ряд – это … (свои примеры).
Роль синонимов в
речи…