Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Деепричастие. Урок повторения(7 класс)

Цели:уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия;научиться находить деепричастный оборот в предложении;узнать условия обособления деепричастного оборота в предложении.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ  7 классУрок повторения Цели:уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия;научиться Отвечает на вопросы:что делая? что сделав? как? каким образом? почему? когда? и Признаки глагола у деепричастия:Вид И.А.Бунина “***”:В саду листки берез, без шороха срываясь, Признаки наречия у деепричастия: неизменяемость;в предложении деепричастие зависит от глагола-сказуемого и являетсяобстоятельством Общее грамматическое значение деепричастия - обозначение   добавочного действия Ф.И.Тютчева “Весенняя 1) Надо любить и ценить в человеке человека.2) Живое чувство сострадания растёт Морфологические признаки деепричастий:сочетание в одном слове свойств глагола и наречия.1) Зима, лениво Морфемные признаки деепричастий:суффиксы -а, -я, -в, -вши, -ши: Зарождаясь в детстве, добротастановится сильнее.Доброта становится сильнее, зарождаясь в детстве .Выделите деепричастный Как пишется частица не с деепричастиями?не) торопясь (не) годуя(не) читая (не) доумевая(не) Отредактировать данный текст, заменить 3-4 синтаксических конструкции на деепричастные обороты.1. Солнце
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
уметь определять и выделять деепричастие среди других частей

Цели:уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия,

речи: глагола, причастия, наречия;
научиться находить деепричастный оборот в предложении;
узнать

условия обособления деепричастного оборота в предложении.





Слайд 3 Отвечает на вопросы:

что делая?
что сделав?
как?
каким

Отвечает на вопросы:что делая? что сделав? как? каким образом? почему? когда?

образом?
почему?
когда? и др.

Деепричастие —
это самостоятельная

часть речи,
которая обозначает добавочное действие
к основному действию, выраженному
глаголом— сказуемым.

Слайд 4 Признаки глагола у деепричастия:

Вид






И.А.Бунина “***”:
В саду

Признаки глагола у деепричастия:Вид И.А.Бунина “***”:В саду листки берез, без шороха

листки берез, без шороха срываясь, Средь тонких паутин, как бабочки,

блестят И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь, На блеклую траву беспомощно летят…

Н.А. Некрасов “Однажды…”:

…И, шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведет под уздцы мужичок…;

И.А.Бунин “***”:

В саду листки берез, без шороха срываясь, Средь тонких паутин, как бабочки, блестят И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь, На блеклую траву беспомощно летят…



Возвратность:





Слайд 5 Признаки наречия у деепричастия:

неизменяемость;

в предложении деепричастие зависит

Признаки наречия у деепричастия: неизменяемость;в предложении деепричастие зависит от глагола-сказуемого и

от
глагола-сказуемого и является

обстоятельством
А.С.Пушкин “Зима!.. Крестьянин, торжествуя…”:

Зима!.. Крестьянин,

торжествуя, На дровнях обновляет путь; Его лошадка, снег почуя, Плетется рысью как-нибудь…




Слайд 6

Общее грамматическое значение деепричастия -

обозначение

Общее грамматическое значение деепричастия - обозначение  добавочного действия Ф.И.Тютчева “Весенняя

добавочного действия















Ф.И.Тютчева “Весенняя гроза”:

Люблю грозу в начале мая, Когда

весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом…



Слайд 7
1) Надо любить и ценить в человеке человека.
2)

1) Надо любить и ценить в человеке человека.2) Живое чувство сострадания

Живое чувство сострадания растёт и ширится в творчестве русских

писателей.
3) Раздумывая о доброте я вспоминал свои прошлые поступки.
4) Милосердие надо воспитывать и поддерживать в человеке.

Найдите предложение, в котором есть глагольная форма, обозначающая добавочное действие к основному. (Знаки препинания не расставлены)‏

Ответ:

3) Раздумывая о доброте, я вспоминал свои
прошлые поступки.


Слайд 8

Морфологические признаки деепричастий:

сочетание в одном слове свойств

глагола

Морфологические признаки деепричастий:сочетание в одном слове свойств глагола и наречия.1) Зима,

и наречия.

1) Зима, лениво обходя кругом, обсыпает ветки новым

серебром.
2) Отражаясь, березы ломались в пруду.
3) А месяц будет плыть и плыть, роняя весла по озерам.
4) Но тихо дремлют кедры, обвесив сучья вниз.

Слайд 9 Морфемные признаки деепричастий:

суффиксы -а, -я, -в, -вши, -ши:

Морфемные признаки деепричастий:суффиксы -а, -я, -в, -вши, -ши:






Слайд 11 Зарождаясь в детстве, доброта
становится сильнее.

Доброта становится сильнее,
зарождаясь

Зарождаясь в детстве, добротастановится сильнее.Доброта становится сильнее, зарождаясь в детстве .Выделите

в детстве .
Выделите деепричастный оборот;
измените предложение;
расставьте знаки препинания, поставив

деепричастный оборот.

Доброта зарождаясь в детстве
с годами становится сильнее.

Доброта, зарождаясь в детстве,
с годами становится сильнее.

Ответ:


Слайд 12 Как пишется частица не с деепричастиями?


не) торопясь
(не)

Как пишется частица не с деепричастиями?не) торопясь (не) годуя(не) читая (не)

годуя
(не) читая
(не) доумевая
(не) говоря
(не) навидя
(не) смеясь
(не)

досыпая
(не)досыпая

Раздельно:

не торопясь

не читая

не говоря

не смеясь
не досыпая


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-deeprichastie-urok-povtoreniya7-klass.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0