Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русской литературы Уроки французского

Содержание

Валентин Григорьевич Распутин Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. Л.Н. Толстой
Валентин Распутин«Уроки французского» Валентин Григорьевич Распутин  Чем человек умнее и добрее, тем больше он Проверка домашнего заданияПересказ эпизода «В школе, наутро после драки»Какие из предложенных пословиц Кто грамоте горазд, тому не пропасть.На чужой стороне и весна не красна.Друзья В.Г. Распутин  «Уроки французского»Душевная тонкость учительницы и её роль в жизни мальчикаТЕМА УРОКА ПРОТОТИПЛидия Михайловна Молокова Обращение к эпиграфу урокаНет человека, который обошёлся бы без учительства Почему именнорассказчика выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий. Случайно ли это?Постарайтесь вспомнить, Сцена «Возвращение посылки»Почему мальчик вернул её?Какие чувства испытывает он в тот момент?А что чувствует учительница? Почему мальчик отказывается от угощения Лидии Михайловны?Как это характеризует его? Изменилось ли у героя со временем отношение к французскому языку? Почему? Какие чувства испытывал мальчик, выигрывая у Лидии Михайловны?Что, по-вашему, заставило чувствовать его Эпизод «Появление директора»Согласны ли вы с такой оценкой директора поступка Лидии Михайловны?А Как вы думаете, рассказала ли Лидия Михайловна директору школы о том, почему она играла на деньги? Какие мысли и чувства вызывает у вас концовка рассказа? Теория литературыРАССКАЗ (выписать определение из словаря литературоведческих терминов)Докажите, что «Уроки французского»- рассказ. Проблемный вопросХотел(ла) бы я учиться у такой учительницы, как Лидия Михайловна? Создание синквейна Пословицы об учителеГруда книг не заменит хорошего учителя.Только уважая учителя, можешь сам Подводим итогиТолько ли сила духа помогла мальчику выстоять?Учительница сыграла роль в его Письменно ответить на вопрос: «Какую роль в жизни мальчика сыграла учительница?»Подготовить пересказ
Слайды презентации

Слайд 2 Валентин Григорьевич Распутин




Чем человек умнее и

Валентин Григорьевич Распутин Чем человек умнее и добрее, тем больше он

добрее, тем больше он замечает добра в людях.

Л.Н. Толстой

Слайд 3 Проверка домашнего задания
Пересказ эпизода «В школе, наутро после

Проверка домашнего заданияПересказ эпизода «В школе, наутро после драки»Какие из предложенных

драки»
Какие из предложенных пословиц могут послужить эпиграфом к отдельным

эпизодам?
Обоснуйте выбор.

Слайд 4 Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
На чужой стороне

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.На чужой стороне и весна не

и весна не красна.
Друзья познаются в беде.
Грамоте учиться –

всегда пригодиться.
Терпение и труд всё перетрут.
Не будь овцой, так и волк не съест.
Где хотенье, так и уменье.
Чужая сторона без ветра сушит, без зимы знобит.

Какие из предложенных пословиц могут послужить эпиграфом к отдельным эпизодам рассказа. Обоснуйте.


Слайд 5 В.Г. Распутин «Уроки французского»

Душевная тонкость учительницы и её

В.Г. Распутин «Уроки французского»Душевная тонкость учительницы и её роль в жизни мальчикаТЕМА УРОКА

роль в жизни мальчика
ТЕМА УРОКА


Слайд 6 ПРОТОТИП

Лидия
Михайловна
Молокова

ПРОТОТИПЛидия Михайловна Молокова

Слайд 7 Обращение к эпиграфу урока
Нет человека, который обошёлся бы

Обращение к эпиграфу урокаНет человека, который обошёлся бы без учительства

без учительства


Слайд 8 Почему именно
рассказчика выбрала
Лидия Михайловна
для отдельных занятий.

Почему именнорассказчика выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий. Случайно ли это?Постарайтесь

Случайно ли это?
Постарайтесь вспомнить, как сама учительница объясняет это

своему ученику?

Слайд 9 Сцена «Возвращение посылки»
Почему мальчик вернул её?
Какие чувства испытывает

Сцена «Возвращение посылки»Почему мальчик вернул её?Какие чувства испытывает он в тот момент?А что чувствует учительница?

он в тот момент?
А что чувствует учительница?


Слайд 10 Почему мальчик отказывается от угощения Лидии Михайловны?

Как это

Почему мальчик отказывается от угощения Лидии Михайловны?Как это характеризует его?

характеризует его?


Слайд 11 Изменилось ли у героя со временем отношение к

Изменилось ли у героя со временем отношение к французскому языку? Почему?

французскому языку?

Почему?


Слайд 12 Какие чувства испытывал мальчик, выигрывая у Лидии Михайловны?
Что,

Какие чувства испытывал мальчик, выигрывая у Лидии Михайловны?Что, по-вашему, заставило чувствовать

по-вашему, заставило чувствовать его чувствовать себя неловко?
С какой целью

учительница стала играть в «замеряшки»?
Что выдавало её во время игры?

Слайд 13 Эпизод «Появление директора»
Согласны ли вы с такой оценкой

Эпизод «Появление директора»Согласны ли вы с такой оценкой директора поступка Лидии

директора поступка Лидии Михайловны?

А как оцениваете её поступок вы?


Слайд 14 Как вы думаете, рассказала ли Лидия Михайловна директору

Как вы думаете, рассказала ли Лидия Михайловна директору школы о том, почему она играла на деньги?

школы о том, почему она играла на деньги?


Слайд 15 Какие мысли и чувства вызывает у вас концовка

Какие мысли и чувства вызывает у вас концовка рассказа?

рассказа?


Слайд 16 Теория литературы

РАССКАЗ (выписать определение из словаря литературоведческих терминов)
Докажите,

Теория литературыРАССКАЗ (выписать определение из словаря литературоведческих терминов)Докажите, что «Уроки французского»- рассказ.

что «Уроки французского»- рассказ.


Слайд 17 Проблемный вопрос
Хотел(ла) бы я учиться у такой учительницы,

Проблемный вопросХотел(ла) бы я учиться у такой учительницы, как Лидия Михайловна?

как Лидия Михайловна?


Слайд 18 Создание синквейна

Создание синквейна

Слайд 19 Пословицы об учителе
Груда книг не заменит хорошего учителя.
Только

Пословицы об учителеГруда книг не заменит хорошего учителя.Только уважая учителя, можешь

уважая учителя, можешь сам стать учителем.
Смышлёный ученик обогатит учителя.
Ученику-удача,

учителю-радость.
Высоко дело учителя, но и трудно оно.


Слайд 20 Подводим итоги
Только ли сила духа помогла мальчику выстоять?
Учительница

Подводим итогиТолько ли сила духа помогла мальчику выстоять?Учительница сыграла роль в

сыграла роль в его жизни ?
Забыл ли мальчик о

Лидии Михайловне?
Каким же должен быть настоящий учитель?


Слайд 22 Письменно ответить на вопрос: «Какую роль в жизни

Письменно ответить на вопрос: «Какую роль в жизни мальчика сыграла учительница?»Подготовить

мальчика сыграла учительница?»

Подготовить пересказ самой важной, на ваш взгляд,

сцены в рассказе «Уроки французского»

Домашнее задание


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkoy-literatury-uroki-frantsuzskogo.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 2