Слайд 2
Речевая развивающая среда способствует реализации данных факторов
Слайд 3
Речевая развивающая среда Особым образом организованное окружение, наиболее эффективно
влияющее на развитие разных сторон речи каждого ребенка.
Слайд 4
Цель построения речевой развивающей среды Насыщение окружающей среды компонентами,
обеспечивающими развитие речи ребенка дошкольного возраста
Слайд 5
Задачи построения речевой развивающей среды Обеспечение возможности восприятия и
наблюдения за правильной речью; Обеспечение богатства сенсорных впечатлений; Обеспечение возможности самостоятельной
индивидуальной речевой деятельности ребенка; Обеспечение комфортного состояния ребенка в проявлении речевых реакций; Обеспечение возможности для исследования и экспериментирования в языковой системе.
Слайд 7
Наполнение речевой развивающей среды определяется
приоритетной линией речевого
развития детей каждого возраста
Слайд 8
Речевая развивающая среда подготовительной к школе групп грамотная речь
педагога; методы и приёмы, направленные на развитие речи как средства
общения (знакомство с формулами речевого этикета, целенаправленное формирование всех групп диалогических умений; умений грамотного отстаивания своей точки зрения); методы и приёмы, направленные на формирование навыков самостоятельного рассказывания (поощрение рассказов детей; трансформация высказываний в связные рассказы; запись и повторение рассказов; уточнения, обобщения); организация деятельности в «Уголке интересных вещей» (пополнение уголка – акцент на расширении представлений детей о многообразии окружающего мира; организация восприятия с последующим обсуждением); создание индивидуального «авторского речевого пространства» каждого ребёнка.