Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку по русскому языку в 5 классе казахской школы на тему: Имена существительные собственные и нарицательные

Содержание

Имя существительноеИмя существительное обозначает …Имена существительные отвечают на вопросы … и …Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос …Неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос …
Двадцатое января. Классная работа Имя существительноеИмя существительное обозначает …Имена существительные отвечают на вопросы … и …Одушевлённые Трещат морозы.Снег укутал деревья.Медведь спит в берлоге. Внимательно рассмотрите картину. Назовите одушевленные и неодушевленные имена существительные. Тема урока: Собственные и нарицательные имена существительные. Работа с учебником.Читать правило на странице 92. Читать упражнения из учебника.Упражнение 208 (стр. 91) Упражнение № 209 (стр. 92)Напишите название своего города. Расскажите о нём. Чтение по ролям.Упражнение № 210 (стр. 92) Упражнение № 213 (стр. 93)Прочитайте слова и распределите их по группам. Упражнение 215 ( стр. 93) прочитать Слова урокаШоколад Шоколада Вкусный, сладкий шоколадКупить шоколадЕсть шоколадУгостить шоколадом Спина СпиныСпинуПрямая спинаШирокая спинаЯ люблю на спине в траве валятся. Домашнее задание.Упражнение 211, 216 (письменно)Упражнение 215 (устно)Выучить наизусть правило на стр. 92Знать слова урока Задание .  из сказки-мультфильма Г. Остера “Как тебя зовут?” “ Наверно, Выводы. (Имена собственные – названия единичных предметов, а имена нарицательные – однородных; имена Я считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Я научился различать
Слайды презентации

Слайд 2 Имя существительное
Имя существительное обозначает …
Имена существительные отвечают на

Имя существительноеИмя существительное обозначает …Имена существительные отвечают на вопросы … и

вопросы … и …
Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос


Неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос …


Слайд 3

Трещат морозы.
Снег укутал деревья.
Медведь спит в берлоге.

Трещат морозы.Снег укутал деревья.Медведь спит в берлоге.

Слайд 4 Внимательно рассмотрите картину. Назовите одушевленные и неодушевленные имена

Внимательно рассмотрите картину. Назовите одушевленные и неодушевленные имена существительные.

существительные.


Слайд 7 Тема урока: Собственные и нарицательные имена существительные.

Тема урока: Собственные и нарицательные имена существительные.

Слайд 9 Работа с учебником.
Читать правило на странице 92.

Работа с учебником.Читать правило на странице 92.

Слайд 10 Читать упражнения из учебника.
Упражнение 208 (стр. 91)

Читать упражнения из учебника.Упражнение 208 (стр. 91)

Слайд 11 Упражнение № 209 (стр. 92)
Напишите название своего города.

Упражнение № 209 (стр. 92)Напишите название своего города. Расскажите о нём.

Расскажите о нём.


Слайд 12 Чтение по ролям.
Упражнение № 210 (стр. 92)

Чтение по ролям.Упражнение № 210 (стр. 92)

Слайд 13 Упражнение № 213 (стр. 93)
Прочитайте слова и распределите

Упражнение № 213 (стр. 93)Прочитайте слова и распределите их по группам.

их по группам.


Слайд 14 Упражнение 215 ( стр. 93) прочитать

Упражнение 215 ( стр. 93) прочитать

Слайд 17 Слова урока
Шоколад
Шоколада
Вкусный, сладкий шоколад
Купить шоколад
Есть шоколад
Угостить

Слова урокаШоколад Шоколада Вкусный, сладкий шоколадКупить шоколадЕсть шоколадУгостить шоколадом

шоколадом


Слайд 19 Спина
Спины
Спину
Прямая спина
Широкая спина
Я люблю на спине в

Спина СпиныСпинуПрямая спинаШирокая спинаЯ люблю на спине в траве валятся.

траве валятся.


Слайд 21 Домашнее задание.
Упражнение 211, 216 (письменно)
Упражнение 215 (устно)
Выучить наизусть

Домашнее задание.Упражнение 211, 216 (письменно)Упражнение 215 (устно)Выучить наизусть правило на стр. 92Знать слова урока

правило на стр. 92
Знать слова урока


Слайд 22 Задание .
из сказки-мультфильма Г. Остера “Как

Задание . из сказки-мультфильма Г. Остера “Как тебя зовут?” “ Наверно,

тебя зовут?”
“ Наверно, меня никто никогда, никуда не

позовет, и я никогда не вспомню, как меня зовут! – всхлипывал грустный щенок. И вдруг котенок и щенок услышали голоса детей…”
(“Дети бежали и кричали: “Шарик! Шарик!”) Как вы думаете, что имели в виду дети, когда кричали: “Шарик!”? (Надувной шарик.) “…Щенок мчался за ними и лаял: “Это я – Шарик. Шарик – это я. Вот он я! Я тут!”. Но дети не замечали щенка. Они все смотрели вверх, туда, где над их головами летел в небе яркий желтый шарик”.
Учитель. Составьте словосочетания, чтобы было понятно, о каком шарике идет речь? (Собака Шарик – желтый шарик.) Таких слов в русском языке много.

Слайд 24 Выводы.

Выводы.

Слайд 25 (Имена собственные – названия единичных предметов, а имена

(Имена собственные – названия единичных предметов, а имена нарицательные – однородных;

нарицательные – однородных; имена нарицательные пишутся с маленькой буквы,

а имена собственные с большой; для обозначения единичных предметов могут быть использованы не только отдельные слова, но и словосочетания.)

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-v-5-klasse-kazahskoy-shkoly-na-temu-imena-sushchestvitelnye-sobstvennye-i-naritsatelnye.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0