Презентация на тему по русскому языку на тему Роль союзов в предложении и тексте (7 класс)

не возражал, мы так(же) были согласны. — Земля была

так(же) прекрасна, как и все вокруг.
Все утверждали то(же) самое. — Я пришел то(же).
(И)так, все решено. — (И)так будет всегда.
Он учится и (при)том работает. — (При)том положении дел это будет сложно.
Нет ничего в мире, что(бы) могло восполнить эту утрату. — Она сжала губы, что(бы) они не дрожали.

препинания
В ячейк.. сети запуталось около сотни скумбрий но

попалась так(же) одна очень стран..ая, (не) видан..ая мною рыбка. 
Ш..пот дождя то ст..хал то опять повышался но за(то) подымался ветер. 
Я люблю Мещерский край за(то) что он пр..красен. 
Что(бы) встретить весну и журчанье лесов и земли обновленье, я уехал подальш.. в деревню в глухие леса.  
Что(бы) он (н..) говорил что(бы) (н..) пр..дл..гал его слушали так как (будто) то что он пр..длагал давно извес..но. 

препинания
Что(бы) поверить в добро надо начать делать его. 
И ветер то

начинал шуметь в голых дерев..ях то замолкал так(же) как и я пр..слушиваясь к т..чению ночи. 
Я все(таки) горд был за самую милую за горькую землю, где я р..дился за(то) что на ней ум..реть мне завещ..но что рус..кая мать нас на свет р..дила. 

препинания
На этом сн..гу пот..рять лыжу значило то (же) самое что в

открытой воде остат..ся с худым ч..лном.
Св..ркнула молния и вслед за (тем) послышался ре..кий удар грома. 
Я за вами на коне поскакал бы то (же).
По голосу его по (тому) как он вдыхал зап..х в..ды оглядываясь по ст..ронам я понял что Зуев не хочет торопит..ся только по (тому) что с (не)обыкновенной радостью ощ..щает себя в пр..вычных местах. 

препинания
Трудно даже пр..дставить что (бы) со мной случилось если бы пароход оп..здал.

Я люблю тебя за (то), что ты всегда все уме..шь об..яснить.
Василек во что (бы) то (н..) стало хотел первым все рас..казать брату 

препинания
Из пяти человек бюро трое были за (то), что (бы) Кост.. вынести выговор

и перевести на другую работу.
В ст..роне села небо ч..ть засв..тилось, под туч..ми заиграли (бледно)голубые з..рницы — не (то) заг..релось что(то) не (то) стали опять пускать р..кеты.
От (того) кто (не) мил и подарок постыл.

Земли пр..тягивают..ся к Земле. … почему же тогда все

они (не) упадут на поверхность Земли? Каким образом сохраня..тся воздушная оболоч..ка Земли её атмосфера? … понять это, надо учесть, … м..лекулы газов составляющих атмосферу находят..ся в (не)пр..рывном и беспорядоч..ном движении. … тогда возника..т другой вопрос: почему эти м..лекулы (не) ул..тают в мировое пространс..во?