В чем состоят основные трудности? НЕТ практики написания изложенийНЕТ навыка восприятия на слух текста-рассужденияНЕТ навыка написания сжатого изложенияНЕТ умения выделять в тексте «главное»
Слайд 7
Что нужно для этого сделать? - передать основное содержание
ТРЕХ микротем
- использовать приемы сжатия текста для ТРЕХ микротем
-
сохранить абзацное членение текста, написать его связно и логично
Слайд 8
Алгоритм работы: 1) Внимательно прослушайте текст, который вам
предстоит письменно изложить. При первом прослушивании необходимо понять основную
мысль текста, следить за логической связью микротем (можно записывать отдельные фразы, ключевые слова)
Слайд 9
Советы! Сокращайте слова! Ключевое слово, которое повторяется на протяжении
всего текста (цель, человек, жизнь и пр.) можно обозначать
одной заглавной буквой (Ц, Ч, Ж и пр.) Оставляйте просветы (интервалы) между строками в черновике и оставляйте широкие поля: это даст вам возможность в процессе редактирования или во время второго прослушивания вставлять слова, словосочетания и даже предложения
Слайд 10
2) Используйте время между прослушиваниями для того, чтобы
дописать сокращённые слова (потом можно забыть, что они означали),
оформить незаконченные предложения, поставить вопросы в тех моментах, где вы что-то пропустили или не поняли 3) Прослушивая текст второй раз, уточните, правильно ли вы запомнили последовательность и содержание микротем. Дополните ваши записи ключевыми словами и логическими связками
Слайд 11 4) При редактировании старайтесь избавиться от длинных и
тяжеловесных предложений. Не забывайте, что ваша задача – сократить
текст, а не передать его дословно.
5) Медленно прочитайте свой текст. Проверьте: - нет ли грамматических ошибок - не нарушена ли связь слов - не встречалось ли одно и то же слово в предыдущей фразе или в последующих - не нарушена ли логика изложения - правильно ли разделен текст на абзацы (их должно быть три!)
Слайд 12
6) Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите
слова, трудные в орфографическом отношении, примените правило (сомневаетесь –
замените другим словом); разберите предложение с точки зрения обоснованности употребления в нем знаков препинания.
7) Перепишите изложение на чистовик. Работа должны быть написана аккуратно, разборчивым почерком.