Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Содержание

Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных причастий настоящего времени, повторить правописание безударных личных окончаний глаголов.
Тема урокаСтрадательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование Проверка домашнего заданияОт основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени? упр.98Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, Вопрос:Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки. повторение1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их спряжение)2.Вспомните Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на –ать выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье украшает, В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых они Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II спряжения,2 ПроверкаОт II спр.- дышащий зноем вечер Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный - приставкуописать ПреодолевающийС полученным словом составьте словосочетания, предложение.- Произвести синтаксический разбор предложения. С полученным словом составьте словосочетания. Произведите синтаксический разбор предложения.Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни. ПроверкаЧеловек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом) Изучение нового материалаАнализ материала на стр.39Чтение материала на стр.40 Работа с комментированиемприкрывать(1спр.)- прикрываемыйРешатьОтправлять-ВозводитьСооружатьОберегатьВидеть Вывод.Работа с учебником:Упражнение 101 - устно ЗакреплениеОбразовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать (2спр., Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.- Граница, ОТВЕТ1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4) Вода, Вывод.При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов. Итог урокаС какими причастиями мы познакомились сегодня?В суффиксах страдательных причастий настоящего времени Домашнее задание.Выучить образование страдательных причастий настоящего времени по учебнику.Выполнить упр.104
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
знакомство с образованием и написанием страдательных

Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени;

причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных причастий

настоящего времени, повторить правописание безударных личных окончаний глаголов.

Слайд 3 Проверка домашнего задания
От основ каких глаголов и с

Проверка домашнего заданияОт основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени?

помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени?

Слайд 4 упр.98
Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся,

упр.98Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся,

веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, увидевший, пригоревший, обидевшийся, зажмурившийся. Погасший,

ненавидевший, заострившийся, заместивший

Слайд 5 Вопрос:
Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте

Вопрос:Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки.

ошибки.

Слайд 6 повторение
1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные

повторение1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их

окончания глаголов? (их спряжение)
2.Вспомните спряжение глаголов. Какие глаголы относятся

ко II спряжению?
-К I спряжению?

Слайд 7
Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить,

Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на

7 глаголов на –ать и 4 глагола на –еть.

Видеть, слышать, и обидеть, гнать, держать и ненавидеть, и дышать, смотреть, вертеть, и зависеть, и терпеть).

Слайд 8 выписать глаголы, объяснить их окончания
Труд все побеждает.

выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Золотые

руки на серебро не купишь. Потерянного времени не воротишь. Весною час упустишь – годом не наверстаешь.

Слайд 9
В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение

В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых

глаголов, от которых они образованы?
( Действительных причастий настоящего

времени)
- Назовите суффиксы действительных причастий настоящего времени. (-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-).

Слайд 10 Самостоятельная работа.
1 вариант : выписать причастия, образованные

Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II

от глаголов II спряжения,
2 вариант: выписать причастия, образованные от

глаголов I спряжения.
(Стелющийся туман, шепчущийся камыш, дышащий зноем вечер, тающий снег, пенящийся поток, распускающийся цветок, борющийся со стихией корабль, строящийся дом, хвалящийся достижениями.)

Слайд 11 Проверка
От II спр.-
дышащий зноем вечер

ПроверкаОт II спр.- дышащий зноем вечер пенящийся


пенящийся поток


строящийся дом
хвалящийся достижениями


От I спр. –
Стелющийся туман шепчущийся камыш
распускающийся цветок
борющийся со стихией корабль

Слайд 12 Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных

Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный -

слов:
прекрасный - приставку
описать – приставка
доля-корень
потчевать -

суффикс
колющегося– суффикс
синеющий - окончание

Слайд 13 Преодолевающий
С полученным словом составьте словосочетания, предложение.
- Произвести синтаксический

ПреодолевающийС полученным словом составьте словосочетания, предложение.- Произвести синтаксический разбор предложения.

разбор предложения.

Слайд 14 С полученным словом составьте словосочетания.

С полученным словом составьте словосочетания.

Слайд 15 Произведите синтаксический разбор предложения.
Человек, успешно преодолевающий свою лень,

Произведите синтаксический разбор предложения.Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.

многого добьется в жизни.

Слайд 16 Проверка
Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в

ПроверкаЧеловек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом)

жизни.
(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом)

Слайд 17 Изучение нового материала
Анализ материала на стр.39
Чтение материала на

Изучение нового материалаАнализ материала на стр.39Чтение материала на стр.40

стр.40

Слайд 18 Работа с комментированием
прикрывать(1спр.)- прикрываемый
Решать
Отправлять-
Возводить
Сооружать
Оберегать
Видеть

Работа с комментированиемприкрывать(1спр.)- прикрываемыйРешатьОтправлять-ВозводитьСооружатьОберегатьВидеть

Слайд 19 Вывод.
Работа с учебником:
Упражнение 101 - устно

Вывод.Работа с учебником:Упражнение 101 - устно

Слайд 20 Закрепление
Образовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.
Образец: Обрабатывать(1спр.

ЗакреплениеОбразовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать

– обрабатываемый, слышать (2спр., искл.) –слышимый.

Составлять
Освещать
Возводить
Посылать
Видеть
Сооружать

Слайд 21 Замените действительные причастия настоящего времени страдательными
Образец.
Российские

Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.-

солдаты, охраняющие границу.-
Граница, охраняемая российскими солдатами.
1)Ученик, возвраща.щий книгу.

2) Строители, восстанавлива.щие здание. 3)Люди, возрожда.щие город. 4) Вода, враща.щая турбины. 5) Разведчик, выполняя.щий задание. 6) Воды, омыва.щие остров.
(Индивидуальная работа )

Слайд 22 ОТВЕТ
1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди,

ОТВЕТ1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4)

возрождающие город. 4) Вода, вращающая турбины. 5) Разведчик, выполняющий

задание. 6) Воды, омывающие остров.

Слайд 23 Вывод.
При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего

Вывод.При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов.

времени необходимо помнить спряжение глаголов.

Слайд 24 Итог урока
С какими причастиями мы познакомились сегодня?
В суффиксах

Итог урокаС какими причастиями мы познакомились сегодня?В суффиксах страдательных причастий настоящего

страдательных причастий настоящего времени пишется:
буква е , если …
буква

и, если …
  • Имя файла: stradatelnye-prichastiya-nastoyashchego-vremeni-glasnye-v-suffiksah-stradatelnyh-prichastiy-nastoyashchego-vremeni.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Тест
Следующая - Никто не забыт, Ничто не забыто...

Похожие презентации

Правописание разделительного Ъ и разделительного Ь знака презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Правописание разделительного Ъ и разделительного Ь знака презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 155
А3. Средства выразительности А3. Средства выразительности 125
Знаки препинания в предложениях с прямой речью Знаки препинания в предложениях с прямой речью 140
Имя числительное Имя числительное 100
Формирование грамматических понятий Формирование грамматических понятий 119
Повествование Повествование 117
Перелётные птицы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Перелётные птицы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 135
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме Второстепенный член предложения - определение. Его роль в предложении по программе Школа России презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме Второстепенный член предложения - определение. Его роль в предложении по программе Школа России презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 114
Интерактивная игра по повести Н. В. Гоголя Ночь перед Рождеством Интерактивная игра по повести Н. В. Гоголя Ночь перед Рождеством 143
Презентация к занятию по развитию речи Весна в средней группе презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Презентация к занятию по развитию речи Весна в средней группе презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 107
Знакомство и письмо буквы Знакомство и письмо буквы 112
Изложение. Лось Изложение. Лось 137
Словарная работа Словарная работа 100
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В 6 КЛАССЕ. КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В 6 КЛАССЕ. 168
Фразеологизмы в русском языке Фразеологизмы в русском языке 122
Радости и сложности общения Радости и сложности общения 113
Пальчиковый театр презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Пальчиковый театр презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 102
3 склонение имён существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 3 склонение имён существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 136
slovarnoe slovo vorona slovarnoe slovo vorona 139
Презентация Задание №5 ОГЭ.Правописание суффиксов Презентация Задание №5 ОГЭ.Правописание суффиксов 157
презентация Загадки от Феи презентация по развитию речи по теме презентация Загадки от Феи презентация по развитию речи по теме 124
Презентация к уроку по теме Части речи Презентация к уроку по теме Части речи 110
Национальные особенности речевого этикета Национальные особенности речевого этикета 126
Мнемотехника. Использование мнемодорожек в старшем дошкольном возрасте. презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) по теме Мнемотехника. Использование мнемодорожек в старшем дошкольном возрасте. презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) по теме 134
Разносклоняемые имена существительные Разносклоняемые имена существительные 124
izlozhenie 16 polovode izlozhenie 16 polovode 160
Презентация по литературе по творчеству К.М.Симонова Строки, опаленные войной Презентация по литературе по творчеству К.М.Симонова Строки, опаленные войной 133
Изменение окончаний глаголов прошедшего времени Изменение окончаний глаголов прошедшего времени 115
Методическая разработка к уроку русского языка. Тема: Изменение имён существительных по падежам. Творительный падеж. методическая разработка по русскому языку (3 класс) Методическая разработка к уроку русского языка. Тема: Изменение имён существительных по падежам. Творительный падеж. методическая разработка по русскому языку (3 класс) 99
Урок русского языка 2 класс. Закрепление пройденного материала Урок русского языка 2 класс. Закрепление пройденного материала 121