Презентация на тему Дидактическая игра по развитию связной речи Катин магазин методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

полочки для игрушек,
игрушки (можно пополнять и обновлять). Крепление

– магнитная лента.
Серии сюжетных картинок

Данный материал можно использовать как для занятий с подгруппой
детей, так и для индивидуальных занятий

приглашает детей в свой магазин. Он очень
необычный. Купить

игрушку в нём нельзя, но можно получить её, если
описать так, чтоб другие дети поняли о какой игрушке идёт речь.
Игровое правило: нельзя называть игрушку, только описывать.

навести порядок в магазине и составить
список игрушек, которые остались.

Но некоторые из них очень похожи,
она просит ребят помочь ей.
Игровое действие: ребёнок находит две похожие игрушки, объясняет, чем
они похожи, а затем описывает их отличия. Катя благодарит его за помощь.

Катя
снова приглашает детей в свой
магазин. Но теперь она

отдаст
игрушку только в том случае, если
ребёнок правильно опишет её
местоположение. Например:
«Игрушка находится на самой
верхней полке. Слева от неё голубое
ведёрко с жёлтой ручкой, а справа
коричневый мишка с голубым
бантом».
Остальные дети должны догадаться,
о какой игрушке идёт речь.
Игровое правило: нельзя называть
игрушку, только описывать её
местоположение.

что игрушки у
неё не простые, и с некоторыми

из них происходили разные
интересные истории. Она спрашивает детей, хотят ли они
узнать какие?
Игровое действие: ребёнок выбирает одну из игрушек. К
ней предлагается набор сюжетных картинок, которые Катя
случайно перепутала. Взрослый просит ребёнка разложить
сюжетные картинки в логической последовательности.
После этого нужно ответить на вопросы полным ответом и
самостоятельно составить рассказ.

в магазине есть полка со старыми игрушками. У
них

когда-то уже был свой дом и свой хозяин. Интересно было бы узнать, кем
он был и как игрушки оказались у Кати…
Игровое действие: ребёнок выбирает ту игрушку, которая ему понравилась.
Ему предлагают пофантазировать и придумать небольшой рассказ о ней. Кем
был её хозяин, как с ней играл, и что с ней случилось потом.