признакам; - закреплять знания детей и представления об особенностях каждого
времени года;- находить, соответствующие данному времени года картинки; - оживлять композицию фигурными карточками; - развивать зрительную память, внимание, речь; - упражнять детей в составлении короткого рассказа: «Что изображено на картинке и когда это бывает ?»; - воспитывать бережное отношение к природе; - учить наблюдать и видеть взаимосвязь явлений в природе.