Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Фонетическая транскрипция

Вспоминаем!Ф.И. ученика, классЛингвистикаФонетикаТранскрипцияГласные звукиСогласные звукиОценка (ученик 1):Оценка (ученик 2):Оценка (учитель):
Тема урока: «Фонетическая транскрипция». Вспоминаем!Ф.И. ученика, классЛингвистикаФонетикаТранскрипцияГласные звукиСогласные звукиОценка (ученик 1):Оценка (ученик 2):Оценка (учитель): Фонетико-орфографический анализ Изучаем таблицу непарных согласных. Сонорные: [л] [м] [н] [р] [й]Глухие: [х] [ц] Формулируем устное высказывание!Упражнение 17, 18. Классификация согласных звуков по их образованию в артикуляторном трактегубно-губные звуки [п], [п'], Закрепляем тему!Упражнение 10, 11. Домашнее заданиеПараграф №2 «Гласные и согласные звуки». Выучить непарные согласные звуки; упражнение №16, 20. Рефлексия.Что вы узнали сегодня нового?Что было непонятно?Кто по-вашему активно работал на уроке?Кто
Слайды презентации

Слайд 2 Вспоминаем!
Ф.И. ученика, класс

Лингвистика
Фонетика
Транскрипция
Гласные звуки
Согласные звуки

Оценка (ученик 1):
Оценка (ученик

Вспоминаем!Ф.И. ученика, классЛингвистикаФонетикаТранскрипцияГласные звукиСогласные звукиОценка (ученик 1):Оценка (ученик 2):Оценка (учитель):

2):
Оценка (учитель):


Слайд 3 Фонетико-орфографический анализ

Фонетико-орфографический анализ

Слайд 4 Изучаем таблицу непарных согласных.
Сонорные: [л] [м] [н]

Изучаем таблицу непарных согласных. Сонорные: [л] [м] [н] [р] [й]Глухие: [х]

[р] [й]
Глухие: [х] [ц] [ч] [щ]
Твёрдые:[ж] [ш] [ц]
Мягкие: [ч]

[щ] [й]

Слайд 5 Формулируем устное высказывание!
Упражнение 17, 18.

Формулируем устное высказывание!Упражнение 17, 18.

Слайд 6 Классификация согласных звуков по их образованию в артикуляторном

Классификация согласных звуков по их образованию в артикуляторном трактегубно-губные звуки [п],

тракте
губно-губные звуки [п], [п'], [б], [б'], [м], [м'];
губно-зубные

звуки [ф], [ф'], [в], [в'];
язычные, переднеязычные, зубные звуки [т], [т'], [с], [с'], [з], [з'], [ц], [л], [л'], [н], [н'];
язычные, переднеязычные, нёбно-зубные звуки [ш], [ш':] [ж], [ж':], [р], [р'], [ч'];
язычный, среднеязычный, средненёбный звук[j];
язычные, заднеязычные, задненёбные звуки [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'].


Слайд 7 Закрепляем тему!
Упражнение 10, 11.

Закрепляем тему!Упражнение 10, 11.

Слайд 8 Домашнее задание
Параграф №2 «Гласные и согласные звуки». Выучить

Домашнее заданиеПараграф №2 «Гласные и согласные звуки». Выучить непарные согласные звуки; упражнение №16, 20.

непарные согласные звуки;
упражнение №16, 20.


  • Имя файла: foneticheskaya-transkriptsiya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0