Презентация на тему Фонетические средства выразительности. Выразительные возможности словообразования

которое удобно для произношения (артикуляция) и приятно для слуха

(музыкальность).
 Звучит в согласных серебро и медь,    А гласные даны тебе для пенья,    И счастлив будь, коль можешь ты пропеть    Иль продышать своё стихотворенье.
С.Маршак.
Говорит словно реченька журчит.

в болотной тиши
Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши...

№403

гласных звуков.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И

леса синие верхушки –
Французы тут как тут.
Аллитерация + ассонанс
№401

строки
Словесность у него распахана, засеяна живым зерном.
Как

понимать эти строки?
«живым зерном» поэт называет доброе, ласковое, сердечное слово, которое прорастает в душах тех, к кому оно обращено, ответным чувством любви.

широте родных русских просторов, о русском разудалом свободолюбивом характере,

который, как и природа русская, подчас не признаёт никаких ограничений
приём использования в приведённых поэтических отрывках многоприставочных глаголов помогает создать плавность, неторопливость, напевность звучания, и, таким образом, написать величественный образ русской природы, широких русских раздолий.

(напылили – накопытили)
3) за∩ала(-и) (заполыхала, закричала, заплясали)
2) (под-неб-ес-н-ой –

под-чердач-н-ой)
использование в третьем отрывке глаголов с приставкой, обозначающей начало действия для создания яркого образа разворачивающегося народного гулянья, динамично набирающего размах: всё вокруг наполняется звуками (закричала, завздыхала, зазвенели), движением (заходили, заплясали, закружились), красками (заполыхала, зацвели).