Слайд 2
Максим Горький
“ ... Русский язык неисчерпаемо богат и
всё обогащается с быстротой поражающей”.
Слайд 3
Н. В. Гоголь
“Дивишься драгоценности нашего языка, что
ни звук, то и подарок”
Слайд 4
К. Паустовский.
«С русским языком
можно творить чудеса.»
“
Слайд 5
К нам пришёл, не хмурь лица.
Будь
весёлым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы
нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!
Слайд 6
Конкурс «Ответь на пять!»
1) Сосчитай, сколько звуков и
сколько букв.
«А»
Деньки
«Б»
«В»
Пеньки Полька
Слайд 7
Конкурс «Ответь на пять!»
1) Сосчитай, сколько звуков и
сколько букв.
«А»
Юла
«Б» «В»
Яма
Юля
Слайд 8
Конкурс «Ответь на пять!»
1) Сосчитай, сколько звуков и
сколько букв.
«А»
Касса
«Б»
«В»
Грамм Тонна
Слайд 9
Конкурс «Ответь на пять!»
1) Сосчитай, сколько звуков и
сколько букв.
«А»
Солнце
«Б»
«В»
Сердце Поздно
Слайд 10
Составь слово, переставив
буквы.
«А»
«Б»
Тикси Ланпе
Тарпа Кадос
Ганик Вонзок
«В»
Чукар
Кисарк
Ликсат
Слайд 11
Игра слогов.
Найдите слово, от которого можно получить новое
слово, переставив слоги местами, написав сначала второй слог, потом
первый, не искажая правил правописания.
1) актёр; 2) тополь; 3)марка;
4) банка; 5) парта;
Слайд 12
Конкурс "Где слова родные, однокоренные?"
«А»
Белка,беленький,белить
Лист, лиса,
лисёнок
«В»
Горный, горка, городок
Пёс, песочный и песок.
«Б»
Холод, холмик, холодок
Носик, носит и носок
Слайд 13
Конкурс
«Найди хитрое слово»
«А»
«Б»
«В»
Кот – … Село-… Тень- …
Плот – … Дом-… Слива – …
Крот – … Радио-… Грива– …
Шило – … Нога-… Метро– …
Рука – … Дуга-… Ведро – …
День – … Роль–… Пень – …
Слайд 14
Шарада.
Корень мой находится в "цене".
В "очерке" найди приставку мне.
Суффикс мой в
"тетрадке" вы встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
Слайд 15
Конкурс "Кто бы нам узнать помог, где приставка,
где предлог?"
(С) кресла шарф (с) тащил щенок…
(По)
волок (за) уголок...
(По) трепал (со) всех сторон…
И (по) мчался (на) балкон.
Слайд 16
Проверьте себя!
С кресла шарф стащил щенок…
Поволок за уголок…
Потрепал
со всех сторон…
И помчался на балкон.
Слайд 17
Угадайте слово.
(О чём говорят?)
«А»
Его вешают,
приходя в уныние;
его задирают, зазнаваясь;
его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.
Слайд 18
«Б»
(О чём говорят?)
Не цветы, а вянут;
не ладоши, а ими хлопают, если
чего-то не понимают;
не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.
Слайд 19
«В»
(О чём говорят?)
Его проглатывают, упорно не желая
о чем-нибудь говорить;
он хорошо подвешен у человека, который
говорит бойко, легко;
его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.
Слайд 20
Конкурс "Замени одним глаголом"
«А»
Совать нос –
Надуть губы –
Выходить из себя –
«Б»
Зарубить на носу –
Ломать голову -
Чесать языки –
«В»
Водить за нос -
Унести ноги –
Клевать носом -
Слайд 21
Конкурс
«Дополни крылатым выражением»
«А»
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь ...
Слайд 22
Дополни «крылатым выражением»
«Б»
Фальшивят, путают слова,
Поют «кто в
лес, кто по ... »
Слайд 23
Дополни «крылатым выражением»
«В»
Ребята слушать их не станут:
От
этой песни «уши ... ».
Слайд 24
Конкурс “Отгадай пословицу” по опорным словам.
“труд”, “лень”.
“погибай”, “выручай”.
“встречаются”, “провожают”.
“свет”, “тьма”
Слайд 25
Конкурс “Отгадай скорее ребус”
«А»
Слайд 26
Конкурс “Отгадай скорее ребус”
«Б»
Слайд 27
Конкурс “Отгадай скорее ребус”
«В»
Слайд 28
Фразеологический оборот.
Объясните значение.
Седьмая вода на киселе – это:
1)
компот;
2) сказочный родник;
3) зелье;
4) какой-то дальний
родственник.
Слайд 29
Смысловое значение слова.
Рассмотрите слова:
1) легендарный
2) мифический
3) мифологический
Какой из них означает «знаменитый, прославленный»
Слайд 30
Конкурс
«Помоги прочитать».
Напишите правильно,
расставив знаки препинания.
Ушол, скора вирнус
Слайд 31
Конкурс
«Помоги прочитать».
Проверь себя!
Ушёл, скоро вернусь.
Слайд 34
Грамматика, грамматика -
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике всегда
беру с тревогой я.
Она трудна, но без нее
Плохое было
бы житье.
1
Слайд 35
Люблю тебя, грамматика!
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю
понемногу я!
Слайд 36
Сколько правил, сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь!
Будь
внимательным - и только!
Все запомнишь, все поймешь
Слайд 37
Конкурс
«Постройте пирамиду»
Рак
Кара
Карта
Кварта
Квартал
Слайд 38
Я нужен меткому стрелку.
А я нужна грузовику.
Во
мне всегда хранят варенье.
Я - не простое учреждение.
Я -
для бензина, для белья, для . разных надобностей я.
Пирамида.
Слайд 40
?
к а б и н а
к а
р а б и н
Пирамида.
Слайд 41
?
б а н к а
к а б и
н а
к а р а б и н
Пирамида.
Слайд 42
?
б а н к
б а н к а
к
а б и н а
к а р а
б и н
Пирамида.
Слайд 43
б а к
б а н к
б а н
к а
к а б и н а
к а
р а б и н
Пирамида.
Слайд 44
Однокоренные слова.
Какое слово не является однокоренным со всеми
остальными?
Какое слово не является родственным со всеми остальными?
1) речь
2) нарекание
3) прорицатель
4) речка
5) изречение
Слайд 45
Конкурс " Предмет или действие?"
1) Затопила баба печь,
собралась оладьи печь.
2) Медведь в лесу, не зная правил,
Однажды мотоциклом правил.
1) Снежное покрывало всё поле покрывало.
2) Ведро дало течь, и вода стала течь.
2) Была Катюша запевала, она все песни запевала.
3) Кто без кисти и белил,
Крыши города белил?
Слайд 46
Речевая грамотность.
«Сегодня мы говорили о …
»
Как нужно продолжить фразу, чтобы у неё было только
одно значение:
1) о математике 2) о физике
3) о технике 4) о химике
5) о механике