Презентация на тему Игры по развитию речи. презентация к уроку по развитию речи (младшая, средняя, старшая группа)

существительных.

на)

в
умении согласовывать прилагательны с существительными в роде, числе,

падеже.

предложений
распространённые путем введение в них определение дополнений обстоятельств.

в речи имена существительные в форме единственного
и множественного числа,

обозначающие животных и их детенышей ( утка – утенок – утята)
Относиться к словотворчеству детей как к этапу активного овладения грамматикой,
подсказывать им правильную форму слова. Помогать детям составлять предложения с
однородными членами («Мы пойдем в зоопарк и увидим зебру, слона и тигра.)

существительными в роде, числе, падеже.

и сложноподчиненных предложений

куда? ( в хлебницу)
· Брат насыпал сахар... куда? (

в сахарницу)
· Бабушка сделала вкусный салат и положила его... куда? ( в салатницу)
· Папа принёс конфеты и положил их ... куда? (в конфетницу)
· Марина не пошла сегодня в школу, потому что... ( заболела)
· Мы включили обогреватели, потому что... (стало холодно)
· Я не хочу спать, потому что... ( ещё рано)
· Мы поедем завтра в лес, если... (будет хорошая погода)
· Мама пошла на рынок, чтобы... (купить продукты)
· Кошка забралась на дерево, чтобы...(спастись то собаки)

простых распространенных предложений.