Презентация на тему Имя числительное. Простые, сложные и составные числительные

находить и различать данные числительные в тексте.
Развивать навыки,

связанные с употреблением числительных в устной речи, соблюдать нормы управления и согласования в сочетании числительного и существительного.

Средняя школа. 6 класс. Программно-методический комплекс. Серия «Семейный наставник».

– М.:ООО «Хронобус», 2001 г.

знаний
Практическое занятие на компьютере.
Самостоятельная работа.
Решение кроссворда.
Итог урока.

Приведите примеры.
Назовите числительные, которые наиболее часто употребляются в речи?
Какова

синтаксическая роль числительных в тексте?

невысокий дом
В переулке за углом.

Здесь когда-то проживало
Триста тридцать три

жильца.

На работу шли, бывало,
Восемьдесят два отца.

Уходили по делам
Девяносто восемь мам.

В школу шли до перекрёстка
Девяносто два подростка.

Тридцать восемь дошколят в ясли шли и в детский сад…

Замечательный был дом!
Дружно люди жили в нем.

при склонении. А знание это очень легко добыть, так

как и понимать нечего.
Посмотри на три числительных и выбери, какое из них простое, какое сложное, какое составное.
пять, пятьдесят, пятьдесят пять
Умный человек уже сообразил: простое – то, в котором один корень.
Сложное – то, в котором более одного корня.
Составное (состоит из) – то, в котором два и более слов.
Вот и вся премудрость!

Открой программу «Семейный наставник.
В открывшемся «Справочнике» выбери раздел «Морфология».
Тема

«Имя числительное», пункт 22 «Понятие о числительном».
Познакомься с теорией.

числительные на три группы: 1. простые, 2. сложные, 3.

составные

Тридцать три, два, шестьдесят, пять, восемьсот, двести семьдесят восемь, сто, четыреста пятнадцать, пятьдесят, семь, шестьсот двадцать один, триста, четыре, девятьсот, сорок, тысяча пятьсот семьдесят девять.
Простые:…………….

Сложные: …………..

Составные: ………..

также порядок предметов при счете, и в выделенном столбике

вы прочитаете название этой части речи