Презентация на тему Использование мнемотехники для развития в связной речи детей консультация по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

такое мнемотехника Мнемотехника – это техника развития памяти.

Слово происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Мнемотехника представляет собой совокупность правил и приёмов, облегчающих запоминание сохранение и воспроизведение информации.

решать следующие задачи: Развивать связную

речь . Развивать у детей умение с помощью графической аналогии понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи. Обучать детей правильному звукопроизношению. Развивать у детей сообразительность, умение сравнивать, выделять существенные признаки.. Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память .

мнемодорожка
мнемотаблица

которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение.

по которым можно составить небольшой рассказ в 2 -

4 предложения.

текст ( рассказ, стих, сказка и т. п.)

и используются с целью:

Изображения последовательности умывания, одевания, сервировки стола

и т. д
Заучивания стихов, потешек;
При отгадывании и загадывании загадок;
При пересказе текстов;
При составлении описательных рассказов

стал мой нос как колесо, СЫ-СЫ-СЫ – не боюсь я

злой осы,  СУ-СУ-СУ – я осу в руке несу!

их кладем: Слива, персик, апельсин, Груша, киви, мандарин.

( Большева Т. В.)

Предметно – схематическая модель (Ткаченко Т.

А.)

Сенсорно – графическая схема (Воробьёва В. К.)

Схема составления рассказа ( Ефименкова Л. Н.)

Блок – квадрат ( Глухов В. П.)






(

(фланелеграфе) картинок, букв, цифр, фигур, которые должны быть связаны

одной темой и целью.