Слайд 2
Тип проекта: исследовательский
Цель проекта: расширить наши представления о
русском языке, изучить слова-архаизмы.
Слайд 3
Наши задачи:
1. Собрать как можно больше слов-архаизмов в
русской глубинке, узнать значение этих слов;
2. Развивать интерес и
любовь к родному языку.
Слайд 4
Мир солнечного детства моего…
Он полон счастья, доброты и
света.
Он так огромен, красочен, как лето,
Мир солнечного детства моего!
Слайд 5
Меня зовут Бачинский Иван. Мне 9 лет. Я
учусь в 4 классе в школе при Посольстве России
в Финляндии. Все дети этой страны знают, кто такая Туве Янссон. Это финская писательница, придумавшая Муми-Троллей. Когда я прочитал эту книгу, они стали и моими любимыми героями. Главному персонажу, как и мне, все время не сидится на месте!
Слайд 6
Этим летом, как и мой любимый Муми-Тролль, я
много путешествовал. Побывал у своей прабабушки и узнал от
нее много новых интересных слов.
Слайд 7
В этом проекте я пытался показать,
как мой новый друг Муми-Тролль, путешествуя на мою малую
Родину во Владимирскую область, Селивановский район, узнал много новых слов.
У меня возникла идея написать сказку о своём любимом герое, чтобы она была интересна и полезна всем ребятам, которые её прочитают.
Вот какая у меня получилась сказка!
Слайд 8
Сказка.
Это был прекрасный летний день. Муми-Троллю было ужасно
скучно, он вспоминал своего друга Снусмумрика. Малыш шел по
дорожке и совсем не заметил, что его круглый синенький домик исчез за горизонтом…
Слайд 9
Так незаметно Муми-Тролль начал свое путешествие.
Он решил идти на восток. Шел он долго и
,наконец, услышал,что люди перестали говорить по-фински и заговорили по-русски. Этот язык Муми-Тролль знал и решил идти дальше.
Слайд 10
И вот он увидел красивую стеллу
и надпись «Красная Горбатка». Это название понравилось Муми-Троллю. Он
решил попроситься к кому-нибудь на ночлег.
Слайд 11
Муми-Тролль подошел к первому деревянному домику
и хотел постучать, но сперва решил заглянуть в окно.
В доме бабушка укладывала своего внука спать. И тут Муми-Тролль услышал:
-А ну! Хватит балакать! Бабайка как услышит! Залезай на полати! Наватажился сегодня!
Слайд 12
Уж и не угнаться за вашей
ватагой! Уж больно шибко бегаете! И портки свои порвал.
Это ж не портки, а ветошь! Ну спи, спи. А я жбанник пойду поставлю. По сусекам-то поскребла я, да и жбанник будет. Спи!
Слайд 13
Муми-Тролль подумал: «Давно, видно, я
не чистил свои маленькие ушки! Что-то я и половины
слов не понял!» Тут его заметили и пригласили в дом. Все были очень рады маленькому Муми-Троллю! Бабушка объяснила непонятные ему слова:
Слайд 14
Бабайка – «страшилка» для детей шуточная. А на
самом деле-это большое весло в лодке.
Балакать-говорить.
Полати-теплое место на печи.
Сусек-большой
деревянный ящик.
Ватажиться-дружить.
Ватага-компания.
Шибко-быстро.
Слайд 15
Ветошь-тряпочка старая.
Портки-штаны.
Жбанник-старинное русское блюдо из блинов на крахмале,
молока и яиц.
Слайд 16
Вскоре Муми-Тролль заскучал по своей маме.
Он решил идти домой и рассказать ей о том,
в каком удивительном месте он побывал.
Слайд 17
Вывод.
Нельзя забывать устаревшие слова!
Они-часть
нашего языка,связующая нить с историей нашей страны, историей нашего
народа, нашей малой Родины.
Архаизмы-это вышедшие из употребления слова, которыми уже перестали пользоваться.