Презентация на тему Изменение глаголов по временам 2 класс

Содержание

3. АННОТАЦИЯ. Ребята, сегодня мы отправимся в гости к
4. Выбери лишнее слово.печатьдружитьсочинятьсущ.(гл.)(гл.)Как вы думаете, о какой части речи пойдёт речь на нашем уроке?
5. ГЛАГОЛ
6. Глагол – это часть речи, которая обозначает
7. В в.сеннем л .су гуляет
8. ГЛАГОЛЫ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ.ЧТО ДЕЛАЕТ? (ЕД. Ч.)ЧТО ДЕЛАЮТ? (МН. Ч.) С какой особенностью глаголов мы познакомились?
9. Папа с мамой очень горевали, что дядя
10. Изменение глаголов по временам.
11. ЗНАТЬ: Какие формы времени образуют глаголы. На какие вопросы
12. Летом мы гостили у бабушки в
13. Сейчас мы сидим в классе. Идёт урок.
14. После школы мы пойдём на стадион. Там соберётся вся наша футбольная команда.что сделаем?пойдёмчто сделает?соберётсяГЛАГОЛЫ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ
15. ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМчто делали?гостилиходилисобиралиГлаголы прошедшего временичто делаем?сидимслушаемчто делает?читаетГлаголы настоящего временичто сделаем?пойдёмчто сделает?соберётсяГлаголы будущего времени
16. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
18. Прошедшее время – То, что прошло:«Вчера мы
19. РАБОТА С УЧЕБНИКОМс. 24 упр. 259Спишите, вставляя
20. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕс. 25 упр. 261
21. ИТОГ УРОКА: На какой вопрос отвечают глаголы, которые
22. СПАСИБО ЗА ПОМОЩЬ!
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

АННОТАЦИЯ. Ребята, сегодня мы отправимся в гости к забавным круглым зверушкам. Но в стране Смешариков большой переполох: проснувшись утром, Лосяш увидел, что все его друзья куда- то пропали. Ребята, помогите исправить ситуацию и спасти маленьких зверушек. Вместе

Главная
Русский язык
Изменение глаголов по временам 2 класс

«Школа России» 2 классРусский язык. Глагол.Урок № 3 «Изменение глаголов по временам»Никишева

АННОТАЦИЯ. Ребята, сегодня мы отправимся в гости к забавным круглым зверушкам. Но в

Выбери лишнее слово.печатьдружитьсочинятьсущ.(гл.)(гл.)Как вы думаете, о какой части речи пойдёт речь на нашем уроке?

Глагол – это часть речи, которая обозначает признак предмета обозначает предмет, события,

В в.сеннем л .су гуляет вет.р.ееесущ.гл.ед.ч.Гудят пчёлы и

ГЛАГОЛЫ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ.ЧТО ДЕЛАЕТ? (ЕД. Ч.)ЧТО ДЕЛАЮТ? (МН. Ч.) С какой особенностью глаголов мы познакомились?

Папа с мамой очень горевали, что дядя Фёдор пропал..Папа с мамой очень

ЗНАТЬ: Какие формы времени образуют глаголы. На какие вопросы они отвечают.УМЕТЬ: Ставить вопросы к глаголам

Летом мы гостили у бабушки в деревне. Мы ходили в лес

Сейчас мы сидим в классе. Идёт урок. Денис читает свой рассказ, и

После школы мы пойдём на стадион. Там соберётся вся наша футбольная команда.что сделаем?пойдёмчто сделает?соберётсяГЛАГОЛЫ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ

ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМчто делали?гостилиходилисобиралиГлаголы прошедшего временичто делаем?сидимслушаемчто делает?читаетГлаголы настоящего временичто сделаем?пойдёмчто сделает?соберётсяГлаголы будущего времени

Прошедшее время – То, что прошло:«Вчера мы писали»,«Солнце ушло».Настоящее времяПриходит теперь:«Мы пишем

РАБОТА С УЧЕБНИКОМс. 24 упр. 259Спишите, вставляя подхоящие по смыслу глаголы.Назовите глаголы,

ИТОГ УРОКА: На какой вопрос отвечают глаголы, которые обозначают действие, происходящее сейчас, в

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3

АННОТАЦИЯ.
Ребята, сегодня мы отправимся в гости к забавным

АННОТАЦИЯ. Ребята, сегодня мы отправимся в гости к забавным круглым зверушкам. Но

круглым зверушкам. Но в стране Смешариков большой переполох: проснувшись

утром, Лосяш увидел, что все его друзья куда- то пропали. Ребята, помогите исправить ситуацию и спасти маленьких зверушек. Вместе с Лосяшем вам предстоит обойти весь заколдованный лес и доставить зверушек в целости и сохранности. Готовы ли вы стать освободителями Смешариков?
Путешествие будет непростым. В волшебной стране полным – полно различных опасностей, различных уровней сложности, справиться с которыми вам помогут знания русского языка.

Слайд 4

Выбери лишнее слово.
печать
дружить
сочинять
сущ.
(гл.)
(гл.)
Как вы думаете, о какой части

речи пойдёт речь на нашем уроке?

Слайд 5

ГЛАГОЛ

Слайд 6

Глагол – это часть речи, которая
обозначает признак

предмета
обозначает предмет, события, явления
обозначает действие предмета
…
обозначает действие

предмета.

На какие вопросы отвечает глагол?

кто? что?

что делает?

что сделает?

Слайд 7

В в
.
сеннем л
.
су гуляет

В в.сеннем л .су гуляет вет.р.ееесущ.гл.ед.ч.Гудят пчёлы и шм.ли.есущ.сущ.гл.мн. ч.Шмели

вет
.
р.
е
е
е
сущ.
гл.
ед.ч.
Гудят пчёлы и шм
.
ли.
е
сущ.
сущ.
гл.
мн. ч.
Шмели - важные опылители

цветковых растений. Величина груза нектара или пыльцы пропорциональна весу тела шмеля - чем шмель больше, тем больший груз он несет домой. Максимально вес груза достигает 75% веса тела рабочего. Одни шмели таскают по преимуществу пыльцу, а другие занимаются в основном нектаром. Живут рабочие шмели недолго, помимо естественной смерти от старости много опасностей подстерегает их «в поле».

Пчела – чудо природы. Всё живое имеет два рода: мужской и женский. А пчела - три: две особи женские - пчела и матка, и один мужской - трутень. Пчела очень расчетлива и экономна. Сразу все пчелы в поле не летят - ищут взяток разведчицы, а найдя его, сообщают танцами о местонахождении. Своё жилище - гнездо пчелы строят из воска. В таком гнезде на меду насекомое может зимовать при минус 40 градусов Цельсия.