Презентация на тему Мастер - класс для педагогов и родителей Составляем рассказы - легко! презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме

Содержание

2. «Учите ребёнка каким-нибудь ему пяти неизвестным словам
3. Мнемотехника – в переводе с греческого
4. 1 этап Рассматривание таблиц и разбор того,
5. обогащения словарного запаса; при обучении составлению рассказов;
6. модель должна отображать обобщенный образ предмета;рассказывать существенное
7. Составление рассказа «Осень»
8. Составление рассказа «Зима»
9. Разучивание стихотворений
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

«Учите ребёнка каким-нибудь ему пяти неизвестным словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он всё усвоит на лету»К.Д.Ушинский

Главная
Русский язык
Мастер - класс для педагогов и родителей Составляем рассказы - легко! презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме

Мастер – класс: «Составляем рассказы – легко!»

«Учите ребёнка каким-нибудь ему пяти неизвестным словам – он будет долго и

Мнемотехника – в переводе с греческого – «искусство запоминания». Это система

1 этап Рассматривание таблиц и разбор того, что на ней изображено.2 этап.

обогащения словарного запаса; при обучении составлению рассказов; при пересказах художественной литературы; при

модель должна отображать обобщенный образ предмета;рассказывать существенное в объекте;замысел по созданию модели

Слайды презентации

Слайд 2 «Учите ребёнка каким-нибудь ему пяти неизвестным словам –

«Учите ребёнка каким-нибудь ему пяти неизвестным словам – он будет долго

он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать

таких слов с картинками, и он всё усвоит на лету»
К.Д.Ушинский

Слайд 3 Мнемотехника – в переводе с греческого –

Мнемотехника – в переводе с греческого – «искусство запоминания». Это

«искусство запоминания».
Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное

запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и, конечно, развитие речи.

Слайд 4 1 этап Рассматривание таблиц и разбор того, что

1 этап Рассматривание таблиц и разбор того, что на ней изображено.2

на ней изображено.
2 этап. Осуществляется перекодирование информации, то есть

преобразование из символов в образы.
3 этап. После перекодирования осуществляется составление рассказа с опорой на символы (образы), то есть происходит обработка метода запоминания.

Составляем рассказ по мнемотаблице. Этапы:

Слайд 5 обогащения словарного запаса;
при обучении составлению рассказов;
при

обогащения словарного запаса; при обучении составлению рассказов; при пересказах художественной литературы;

пересказах художественной литературы;
при отгадывании и загадывании загадок;
при

заучивании стихов.
Мнемотехника многофункциональна. На ее основе можно создавать дидактические игры, развивать мелкую моторику рук.

Мнемотаблицы используют для:

Слайд 6 модель должна отображать обобщенный образ предмета;
рассказывать существенное в

модель должна отображать обобщенный образ предмета;рассказывать существенное в объекте;замысел по созданию

объекте;
замысел по созданию модели надо обсуждать с детьми,

чтобы она была им понятна.

При составлении разнообразных моделей с детьми, ПОМНИМ:

Слайд 7 Составление рассказа «Осень»

Слайд 8 Составление рассказа «Зима»

Составление рассказа «Зима» Наступила зима. Небо закрыто

Наступила зима. Небо закрыто серыми

темными тучами. Часто идет холодный снег. Девочки и мальчики идут гулять на улицу. Они лепят из снега снежки и снежную бабу. Зимой ребята катаются на санках и коньках.