Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка к урокам русского языка, изобразительно искусства, окружающего мира - Словарные слова - деревья. методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Содержание

Актуализация знаний
Тема: «Времена глаголов» 1 урок3 классУМК «Школа России»Русский язык. В. КанакинаУчитель Актуализация знаний Подберите к глаголам антонимы . Встречать—Лежать—Светлеть—Начинать—Кричать—провожатьстоятьтемнетькончатьшептатьОцени себя. Подберите к глаголам синонимы .Бросать—Хохотать— Зябнуть—Бранить—Блестеть– кидатьсмеятьсямёрзнутьругатьсверкатьОцени себя. Повторение о глаголе.Что мы сейчас сделали?Цель. Повторили знания о глаголе. Самоопределение к деятельности Начался урок.Начинается урок.Начнётся урок.Прочитайте предложения.Найдите в предложении глаголы. Тема: «Времена глаголов».Цели:дать понятие о времени глаголов; учить определять время глагола; повторение Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях Работа по таблице Игра «Времена глаголов»Говорят, принесут, объяснит, подарил, прочитают, играют, шьёт, написали, кричит, шёл, Физкультминутка Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною …Засвищут скоро соловьи,И лес Загадки Игра «Какое время?»Как определить форму времени глагола? Летит, пищит,Ножки длинные тащит,Случай не упустит:Сядет и укусит.Комар Он блестящий и зелёный,Пролетел над веткой клёна,Зацепил крылом за сукИ упал на землю … .жук На большой цветной ковёрСела эскадрилья– То раскроет, то закроетРасписные крылья.Бабочка Рефлексия.В какой из строк глаголы прошедшего времени?1) смотреть, бегут, лежит2) плыл, рисовала, Самооценка.Какую оценку ты поставишь себе ________ Домашнее задание.Упражнение № 199, правило с.112 или таблица,лист с правилом. Итог урока.Я сегодня узнал …Я научился …Мне было …Я рад …Чем занимались Прошедшее время то, что прошло:«Вчера мы писали». «Солнце ушло».Настоящее время приходит теперь:«Мы Спасибо за урок! Дополнительные материалы. Летит—гудит,А как сядет—замолчит.Самолёт На дорожку вышли рожки…—Вы не будете бодать?Я потрогал их немножко,Рожки спрятались опять.Улитка Всем, кто придёт,Всем, кто уйдёт,Она ручку подаёт.Дверь Гаснет вечер, скрылось солнце,Лишь закат краснеет.
Слайды презентации

Слайд 2 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Слайд 3 Подберите к глаголам антонимы .
Встречать—
Лежать—
Светлеть—
Начинать—
Кричать—


провожать
стоять
темнеть
кончать
шептать

Оцени себя.

Подберите к глаголам антонимы . Встречать—Лежать—Светлеть—Начинать—Кричать—провожатьстоятьтемнетькончатьшептатьОцени себя.

Слайд 4 Подберите к глаголам синонимы .
Бросать—
Хохотать—
Зябнуть—
Бранить—
Блестеть–


кидать
смеяться
мёрзнуть
ругать
сверкать




Оцени себя.

Подберите к глаголам синонимы .Бросать—Хохотать— Зябнуть—Бранить—Блестеть– кидатьсмеятьсямёрзнутьругатьсверкатьОцени себя.

Слайд 5 Повторение о глаголе.
Что мы сейчас сделали?

Цель. Повторили знания

Повторение о глаголе.Что мы сейчас сделали?Цель. Повторили знания о глаголе.

о глаголе.

Слайд 6 Самоопределение к деятельности
Начался урок.
Начинается урок.
Начнётся урок.
Прочитайте предложения.
Найдите в

Самоопределение к деятельности Начался урок.Начинается урок.Начнётся урок.Прочитайте предложения.Найдите в предложении

предложении глаголы.
Сравните их. Чем они отличаются?
Сформулируйте тему урока

и его цели.

Слайд 7 Тема: «Времена глаголов».
Цели:
дать понятие о времени глаголов;
учить

Тема: «Времена глаголов».Цели:дать понятие о времени глаголов; учить определять время глагола;

определять время глагола;
повторение и закрепление знаний о глаголе.

Слайд 8 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и

Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи.

метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет

солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Слайд 9 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.

Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.

Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы(что сделал? что делал? что сделали? что делали?). Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.

Слайд 10 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.

Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.

Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы (что делает? что делают?).
Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.

Слайд 11 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.

Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.

Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы (что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать?). Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.

Слайд 12 Работа по таблице

Работа по таблице

Слайд 13 Игра «Времена глаголов»
Говорят, принесут, объяснит, подарил, прочитают, играют,

Игра «Времена глаголов»Говорят, принесут, объяснит, подарил, прочитают, играют, шьёт, написали, кричит,

шьёт, написали, кричит, шёл, пойдут, читала.

Настоящее
время
говорят
играют
шьет
кричит

Прошедшее время
подарил
написали
шел
читала

Будущее
время
принесут
объяснит
прочитают
пойдут

Как определить

форму времени глагола?

Слайд 14 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 15 Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною

Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною …Засвищут скоро соловьи,И

…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою …

А. Плещеев

Слайд 16 Загадки

Загадки Игра «Какое время?»Как определить форму времени глагола?


Игра «Какое время?»
Как определить форму времени глагола?

Слайд 17 Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
Сядет и укусит.
Комар

Летит, пищит,Ножки длинные тащит,Случай не упустит:Сядет и укусит.Комар

Слайд 18 Он блестящий и зелёный,
Пролетел над веткой клёна,
Зацепил крылом

Он блестящий и зелёный,Пролетел над веткой клёна,Зацепил крылом за сукИ упал на землю … .жук

за сук
И упал на землю … .
жук

Слайд 19 На большой цветной ковёр
Села эскадрилья–
То раскроет, то

На большой цветной ковёрСела эскадрилья– То раскроет, то закроетРасписные крылья.Бабочка

закроет
Расписные крылья.
Бабочка

Слайд 20 Рефлексия.
В какой из строк глаголы прошедшего времени?
1) смотреть,

Рефлексия.В какой из строк глаголы прошедшего времени?1) смотреть, бегут, лежит2) плыл,

бегут, лежит
2) плыл, рисовала, светило
3) увидеть, напишет, прочитают
4) мешать,

подчеркнуть, посчитать

Как определить форму времени глагола?

Слайд 21 Самооценка.
Какую оценку ты поставишь себе ________

Самооценка.Какую оценку ты поставишь себе ________

Слайд 22 Домашнее задание.
Упражнение № 199,
правило с.112 или таблица,
лист

Домашнее задание.Упражнение № 199, правило с.112 или таблица,лист с правилом.

с правилом.

Слайд 23 Итог урока.
Я сегодня узнал …
Я научился …
Мне было

Итог урока.Я сегодня узнал …Я научился …Мне было …Я рад …Чем

…
Я рад …

Чем занимались на

уроке?
Что получилось хорошо?
Что вызвало затруднение?

Слайд 24 Прошедшее время то, что прошло:
«Вчера мы писали». «Солнце

Прошедшее время то, что прошло:«Вчера мы писали». «Солнце ушло».Настоящее время приходит

ушло».
Настоящее время приходит теперь:
«Мы пишем имя». «Бегает зверь».
Будущее время

ещё не пришло:
«После уроков пойдём мы в кино»

Слайд 25 Спасибо
за
урок!

Спасибо за урок!

Слайд 26 Дополнительные материалы.

Дополнительные материалы.

Слайд 27 Летит—гудит,
А как сядет—замолчит.
Самолёт

Летит—гудит,А как сядет—замолчит.Самолёт

Слайд 28 На дорожку вышли рожки…
—Вы не будете бодать?
Я потрогал

На дорожку вышли рожки…—Вы не будете бодать?Я потрогал их немножко,Рожки спрятались опять.Улитка

их немножко,
Рожки спрятались опять.
Улитка

Слайд 29 Всем, кто придёт,
Всем, кто уйдёт,
Она ручку подаёт.
Дверь

Всем, кто придёт,Всем, кто уйдёт,Она ручку подаёт.Дверь
  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-k-urokam-russkogo-yazyka-izobrazitelno-iskusstva-okruzhayushchego-mira-slovarnye-slova-derevya-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Мастер - класс по изобразительному искусству Маньеризм методическая разработка по изобразительному искусству (изо)
Следующая - Методическая разработка: проект в средней группе Кто создает скульптуры животных? проект (средняя группа)

Похожие презентации

Правописание буквосочетаний жи - ши ча – ща чу – щу презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Правописание буквосочетаний жи - ши ча – ща чу – щу презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 37
Мастер-класс по русскому языку А как это по-русски? Мастер-класс по русскому языку А как это по-русски? 131
Открытый урок по русскому языку во 2 классе Буквосочетания жи - ши, ча - ща, чу - щу, учитель начальных классов, Захарова Олеся Сергеевна план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Открытый урок по русскому языку во 2 классе Буквосочетания жи - ши, ча - ща, чу - щу, учитель начальных классов, Захарова Олеся Сергеевна план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 108
Лингвистическая концепция А.А.Шахматова Лингвистическая концепция А.А.Шахматова 236
Презентация урока по обучению грамоте по учебнику Канакина В.П презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация урока по обучению грамоте по учебнику Канакина В.П презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 145
Работа над фразеологизмом - один из шагов на пути к подготовке учащихся к ЕГЭ Работа над фразеологизмом - один из шагов на пути к подготовке учащихся к ЕГЭ 159
Полные и краткие прилагательные Полные и краткие прилагательные 102
Викторина по сказкам В. Сутеева презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Викторина по сказкам В. Сутеева презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 130
ИЗЛОЖЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ДЕЛЬФИНЫ 4 КЛАСС презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме ИЗЛОЖЕНИЕ-ОПИСАНИЕ ДЕЛЬФИНЫ 4 КЛАСС презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме 129
Подготовка к олимпиаде по русскому языку 5 класс Подготовка к олимпиаде по русскому языку 5 класс 136
Приемы для заучивания правил Приемы для заучивания правил 95
конспект урока Служебные части речи план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме конспект урока Служебные части речи план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 148
Путешествие в страну Букварию Путешествие в страну Букварию 97
Упражнения по теме Спряжение глаголов. 4 класс. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Упражнения по теме Спряжение глаголов. 4 класс. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 124
Конспект интегрированной образовательной деятельности Моя Родина - Россия план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) Конспект интегрированной образовательной деятельности Моя Родина - Россия план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) 108
Изложение 2 класс Подарок презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Изложение 2 класс Подарок презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 188
Гласные и согласные звуки русского языка Гласные и согласные звуки русского языка 111
Презентация к урокуЛингвистический анализ текста Презентация к урокуЛингвистический анализ текста 124
Сочинение по картине Взятие снежного городка В.И. Суриков Сочинение по картине Взятие снежного городка В.И. Суриков 151
Этикетные диалоги Этикетные диалоги 150
Русский Медвежонок – языкознание для всех 2009-2010год презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Русский Медвежонок – языкознание для всех 2009-2010год презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 193
Презентация к интегрированному уроку Мифы древнего мира Презентация к интегрированному уроку Мифы древнего мира 131
Сочинение по картине А.С.Степанова Лоси. презентация к уроку по русскому языку Сочинение по картине А.С.Степанова Лоси. презентация к уроку по русскому языку 121
Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу 107
Однокоренные слова. Презентация презентация к уроку (русский язык, 1 класс) по теме Однокоренные слова. Презентация презентация к уроку (русский язык, 1 класс) по теме 115
Изменение и образование слов. Изменение и образование слов. 123
Презентация по теме: Предлоги презентация к уроку по русскому языку Презентация по теме: Предлоги презентация к уроку по русскому языку 96
Что такое устойчивые выражения план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Что такое устойчивые выражения план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 117
Определение места звука в слове методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) Определение места звука в слове методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) 144
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА В 1 КЛАСС план-конспект урока по русскому языку (1 класс) КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА В 1 КЛАСС план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 118