Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка к урокам русского языка, изобразительно искусства, окружающего мира - Словарные слова - деревья. методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Содержание

Актуализация знаний
Тема: «Времена глаголов» 1 урок3 классУМК «Школа России»Русский язык. В. КанакинаУчитель Актуализация знаний Подберите к глаголам антонимы . Встречать—Лежать—Светлеть—Начинать—Кричать—провожатьстоятьтемнетькончатьшептатьОцени себя. Подберите к глаголам синонимы .Бросать—Хохотать— Зябнуть—Бранить—Блестеть– кидатьсмеятьсямёрзнутьругатьсверкатьОцени себя. Повторение о глаголе.Что мы сейчас сделали?Цель. Повторили знания о глаголе. Самоопределение к деятельности Начался урок.Начинается урок.Начнётся урок.Прочитайте предложения.Найдите в предложении глаголы. Тема: «Времена глаголов».Цели:дать понятие о времени глаголов; учить определять время глагола; повторение Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На полях Работа по таблице Игра «Времена глаголов»Говорят, принесут, объяснит, подарил, прочитают, играют, шьёт, написали, кричит, шёл, Физкультминутка Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною …Засвищут скоро соловьи,И лес Загадки Игра «Какое время?»Как определить форму времени глагола? Летит, пищит,Ножки длинные тащит,Случай не упустит:Сядет и укусит.Комар Он блестящий и зелёный,Пролетел над веткой клёна,Зацепил крылом за сукИ упал на землю … .жук На большой цветной ковёрСела эскадрилья– То раскроет, то закроетРасписные крылья.Бабочка Рефлексия.В какой из строк глаголы прошедшего времени?1) смотреть, бегут, лежит2) плыл, рисовала, Самооценка.Какую оценку ты поставишь себе ________ Домашнее задание.Упражнение № 199, правило с.112 или таблица,лист с правилом. Итог урока.Я сегодня узнал …Я научился …Мне было …Я рад …Чем занимались Прошедшее время то, что прошло:«Вчера мы писали». «Солнце ушло».Настоящее время приходит теперь:«Мы Спасибо за урок! Дополнительные материалы. Летит—гудит,А как сядет—замолчит.Самолёт На дорожку вышли рожки…—Вы не будете бодать?Я потрогал их немножко,Рожки спрятались опять.Улитка Всем, кто придёт,Всем, кто уйдёт,Она ручку подаёт.Дверь Гаснет вечер, скрылось солнце,Лишь закат краснеет.
Слайды презентации

Слайд 2 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Слайд 3 Подберите к глаголам антонимы .
Встречать—
Лежать—
Светлеть—
Начинать—
Кричать—


провожать
стоять
темнеть
кончать
шептать

Оцени себя.

Подберите к глаголам антонимы . Встречать—Лежать—Светлеть—Начинать—Кричать—провожатьстоятьтемнетькончатьшептатьОцени себя.

Слайд 4 Подберите к глаголам синонимы .
Бросать—
Хохотать—
Зябнуть—
Бранить—
Блестеть–


кидать
смеяться
мёрзнуть
ругать
сверкать




Оцени себя.

Подберите к глаголам синонимы .Бросать—Хохотать— Зябнуть—Бранить—Блестеть– кидатьсмеятьсямёрзнутьругатьсверкатьОцени себя.

Слайд 5 Повторение о глаголе.
Что мы сейчас сделали?

Цель. Повторили знания

Повторение о глаголе.Что мы сейчас сделали?Цель. Повторили знания о глаголе.

о глаголе.

Слайд 6 Самоопределение к деятельности
Начался урок.
Начинается урок.
Начнётся урок.
Прочитайте предложения.
Найдите в

Самоопределение к деятельности Начался урок.Начинается урок.Начнётся урок.Прочитайте предложения.Найдите в предложении

предложении глаголы.
Сравните их. Чем они отличаются?
Сформулируйте тему урока

и его цели.

Слайд 7 Тема: «Времена глаголов».
Цели:
дать понятие о времени глаголов;
учить

Тема: «Времена глаголов».Цели:дать понятие о времени глаголов; учить определять время глагола;

определять время глагола;
повторение и закрепление знаний о глаголе.

Слайд 8 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и

Как определить форму времени глагола? Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи.

метели. Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет

солнце. Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Слайд 9 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.

Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.

Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы(что сделал? что делал? что сделали? что делали?). Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.

Слайд 10 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.

Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.

Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы (что делает? что делают?).
Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.

Слайд 11 Как определить форму времени глагола?
Кончились вьюги и метели.

Как определить форму времени глагола?Кончились вьюги и метели. Прилетели грачи. На

Прилетели грачи. На полях растаял снег. Ярче греет солнце.

Набухают почки на деревьях. Летят на родину певчие птицы. Скоро все кругом зазеленеет. Расцветет душистая сирень. Лес будет звенеть от птичьих голосов.

Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы (что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать?). Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.

Слайд 12 Работа по таблице

Работа по таблице

Слайд 13 Игра «Времена глаголов»
Говорят, принесут, объяснит, подарил, прочитают, играют,

Игра «Времена глаголов»Говорят, принесут, объяснит, подарил, прочитают, играют, шьёт, написали, кричит,

шьёт, написали, кричит, шёл, пойдут, читала.

Настоящее
время
говорят
играют
шьет
кричит

Прошедшее время
подарил
написали
шел
читала

Будущее
время
принесут
объяснит
прочитают
пойдут

Как определить

форму времени глагола?

Слайд 14 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 15 Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною

Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною …Засвищут скоро соловьи,И

…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою …

А. Плещеев

Слайд 16 Загадки

Загадки Игра «Какое время?»Как определить форму времени глагола?


Игра «Какое время?»
Как определить форму времени глагола?

Слайд 17 Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
Сядет и укусит.
Комар

Летит, пищит,Ножки длинные тащит,Случай не упустит:Сядет и укусит.Комар

Слайд 18 Он блестящий и зелёный,
Пролетел над веткой клёна,
Зацепил крылом

Он блестящий и зелёный,Пролетел над веткой клёна,Зацепил крылом за сукИ упал на землю … .жук

за сук
И упал на землю … .
жук

Слайд 19 На большой цветной ковёр
Села эскадрилья–
То раскроет, то

На большой цветной ковёрСела эскадрилья– То раскроет, то закроетРасписные крылья.Бабочка

закроет
Расписные крылья.
Бабочка

Слайд 20 Рефлексия.
В какой из строк глаголы прошедшего времени?
1) смотреть,

Рефлексия.В какой из строк глаголы прошедшего времени?1) смотреть, бегут, лежит2) плыл,

бегут, лежит
2) плыл, рисовала, светило
3) увидеть, напишет, прочитают
4) мешать,

подчеркнуть, посчитать

Как определить форму времени глагола?

Слайд 21 Самооценка.
Какую оценку ты поставишь себе ________

Самооценка.Какую оценку ты поставишь себе ________

Слайд 22 Домашнее задание.
Упражнение № 199,
правило с.112 или таблица,
лист

Домашнее задание.Упражнение № 199, правило с.112 или таблица,лист с правилом.

с правилом.

Слайд 23 Итог урока.
Я сегодня узнал …
Я научился …
Мне было

Итог урока.Я сегодня узнал …Я научился …Мне было …Я рад …Чем

…
Я рад …

Чем занимались на

уроке?
Что получилось хорошо?
Что вызвало затруднение?

Слайд 24 Прошедшее время то, что прошло:
«Вчера мы писали». «Солнце

Прошедшее время то, что прошло:«Вчера мы писали». «Солнце ушло».Настоящее время приходит

ушло».
Настоящее время приходит теперь:
«Мы пишем имя». «Бегает зверь».
Будущее время

ещё не пришло:
«После уроков пойдём мы в кино»

Слайд 25 Спасибо
за
урок!

Спасибо за урок!

Слайд 26 Дополнительные материалы.

Дополнительные материалы.

Слайд 27 Летит—гудит,
А как сядет—замолчит.
Самолёт

Летит—гудит,А как сядет—замолчит.Самолёт

Слайд 28 На дорожку вышли рожки…
—Вы не будете бодать?
Я потрогал

На дорожку вышли рожки…—Вы не будете бодать?Я потрогал их немножко,Рожки спрятались опять.Улитка

их немножко,
Рожки спрятались опять.
Улитка

Слайд 29 Всем, кто придёт,
Всем, кто уйдёт,
Она ручку подаёт.
Дверь

Всем, кто придёт,Всем, кто уйдёт,Она ручку подаёт.Дверь
  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-k-urokam-russkogo-yazyka-izobrazitelno-iskusstva-okruzhayushchego-mira-slovarnye-slova-derevya-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Мастер - класс по изобразительному искусству Маньеризм методическая разработка по изобразительному искусству (изо)
Следующая - Методическая разработка: проект в средней группе Кто создает скульптуры животных? проект (средняя группа)

Похожие презентации

Повторение по теме Имя прилагательное Повторение по теме Имя прилагательное 134
Презентация к уроку литературы Презентация к уроку литературы 111
Игры с песком и водой как средство развития речи презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Игры с песком и водой как средство развития речи презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 147
Тестовые задания В2, В7 Тестовые задания В2, В7 137
Изложение Рыжик презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Изложение Рыжик презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 187
Автоматизация звука Р. Красный цвет Автоматизация звука Р. Красный цвет 110
Методическая разработка по русскому языку, 2 класс, УМК Гармония, Редактирование текста методическая разработка по русскому языку (2 класс) Методическая разработка по русскому языку, 2 класс, УМК Гармония, Редактирование текста методическая разработка по русскому языку (2 класс) 115
Урок русского языка по теме: Знакомство с понятием Сложные слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Урок русского языка по теме: Знакомство с понятием Сложные слова план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 129
Презентация Безударные гласные презентация к уроку по русскому языку Презентация Безударные гласные презентация к уроку по русскому языку 127
Презентация Жизнь и творчество Ю.М.Нагибина Презентация Жизнь и творчество Ю.М.Нагибина 233
Лексическая работа на уроках русского языка. развития речи и литературного чтения в условиях ФГОС в начальных классах. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Лексическая работа на уроках русского языка. развития речи и литературного чтения в условиях ФГОС в начальных классах. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 112
Использование интерактивных технологий в работе воспитателя ДОУ проект по развитию речи Использование интерактивных технологий в работе воспитателя ДОУ проект по развитию речи 46
Сочинение по картине С.А.Григорьева Вратарь Сочинение по картине С.А.Григорьева Вратарь 117
Праздник Науки Лесной словарь презентация к уроку по русскому языку Праздник Науки Лесной словарь презентация к уроку по русскому языку 47
Презентация проекта Использование лего технологий как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация проекта Использование лего технологий как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 116
Презентация по русской литературе в 6 классе Презентация по русской литературе в 6 классе 137
Презентация Декада русского языка и литературы в гимназии Презентация Декада русского языка и литературы в гимназии 180
Презентация Виды и приемы рассказывания в детском саду презентация по развитию речи по теме Презентация Виды и приемы рассказывания в детском саду презентация по развитию речи по теме 151
Различай С и З Различай С и З 111
Происхождение бранных слов Происхождение бранных слов 120
ции - страница №19 Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий ции - страница №19 Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий 149
Презентация Устная и письменная речь УМК Школа России Презентация Устная и письменная речь УМК Школа России 178
НЕ с глаголами НЕ с глаголами 118
Вставь пропущенную букву Вставь пропущенную букву 125
Презентация по литературе на тему Мои размышления над стихотворением А. Фета Чудная картина (7 класс) Презентация по литературе на тему Мои размышления над стихотворением А. Фета Чудная картина (7 класс) 308
Интерактивная игра.Русский язык.Падежи презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Интерактивная игра.Русский язык.Падежи презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 139
Интерактивный тренажер Знаю и применяю Интерактивный тренажер Знаю и применяю 118
Презентация к уроку Род имени существительного 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку Род имени существительного 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 119
Парные согласные Парные согласные 115
Презентация по русскому языку на тему Разноспрягаемые глаголы Презентация по русскому языку на тему Разноспрягаемые глаголы 111