1) знать:определение обобщающих слов;2) уметь:находить обобщающие слова при однородных членах; правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах;составлять схемы предложений с обобщающими словами при однородных членах
ч..модан, с..квояж,
К..ртина, к..рзина, к..ртонка
И маленькая с..бач..нка. С.Я. Маршак Спишите, вставьте пропущенные буквы. Обратите внимание на знаки препинания.
Слайд 9
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 1) изучит материал п. 51 2) выполнить упражнение
№437 ( в реке ребята ловили рыбу…)
Слайд 10
ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Сегодня на уроке я узнала …
Работать мне было…, потому что … Помогали
мне …
Мешали мне ...
Больше всего мне понравилось…
Труднее всего было …