Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщающий урок по теме Глагол в 4 классе, Школа России презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме

Двадцать пятое апреля Классная работа
ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ»Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и Двадцать пятое апреля Классная работа Говорю, ломаю, аукаю, грущу, обижаю, люблю. ГЛАГОЛНеопределённая форма глаголаЧто делать?Что сделать?- ть- ти- чьПостоянные признакиНепостоянные признакивидспряжениесов.в.несов.в.I спр.II спр.времянаклонениепр.в.н.в.буд.в.?родчислолицочисло 1.Что обозначает глагол? А) предмет                Б) признак предмета              В) действие предмета 2.На пеликан ·        Вставлять палки в колеса- намеренно мешать кому-либо в каком-либо деле, в осуществлении чего-либо. Зарубить на носу – запомнить раз и навсегда – раньше также употреблялось    Ловить ворон – упускать благоприятный случай, момент.           Обвести вокруг пальца – хитро обмануть. СПАСИБО!
Слайды презентации

Слайд 2 Двадцать пятое апреля Классная работа

Двадцать пятое апреля Классная работа

Слайд 3
Говорю, ломаю,
аукаю, грущу,
обижаю, люблю.

Говорю, ломаю, аукаю, грущу, обижаю, люблю.

Слайд 6 ГЛАГОЛ
Неопределённая форма глагола
Что делать?
Что сделать?
- ть
- ти
- чь
Постоянные

ГЛАГОЛНеопределённая форма глаголаЧто делать?Что сделать?- ть- ти- чьПостоянные признакиНепостоянные признакивидспряжениесов.в.несов.в.I спр.II спр.времянаклонениепр.в.н.в.буд.в.?родчислолицочисло

признаки
Непостоянные признаки
вид
спряжение
сов.в.
несов.в.
I спр.
II спр.
время
наклонение
пр.в.
н.в.
буд.в.
?
род
число
лицо
число


Слайд 7 1.Что обозначает глагол?
А) предмет                Б) признак предмета       

1.Что обозначает глагол? А) предмет                Б) признак предмета              В) действие предмета

      В) действие предмета
2.На какие вопросы отвечает глагол?
А)

Кто? Что?     Б) Какой? Какая? Какое? Какие?      В) Что делать? Что сделать?
3.Каким членом предложения выступает глагол?
А) главным членом        Б) второстепенным членом

4.Какое утверждение наиболее полное и верное? «Спряжение – это…»
А) изменение глагола по лицам     Б) изменение глагола по числам
В) изменение глагола по временам      Г) изменение глагола по лицам и родам.
5.Сколько спряжений у глагола?
А) 1            Б) 2                  В) 3

6.Глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ относятся:
А) к 1 спр.               Б) ко 2 спр.






Слайд 8 пеликан

пеликан

Слайд 10 ·       













Вставлять палки в колеса- намеренно мешать кому-либо

·        Вставлять палки в колеса- намеренно мешать кому-либо в каком-либо деле, в осуществлении чего-либо.

в каком-либо деле, в осуществлении чего-либо.


Слайд 11 Зарубить на носу – запомнить раз и навсегда

Зарубить на носу – запомнить раз и навсегда – раньше также

– раньше также употреблялось в прямом значении. Так говорили о

неграмотных людях, которые, чтобы не забыть, делали на помять зарубки на дощечках, палочках. Их носили всегда с собой, и назывались они носом.

Слайд 12    
Ловить ворон – упускать благоприятный случай, момент.
     
    

   Ловить ворон – упускать благоприятный случай, момент.           Обвести вокруг пальца – хитро обмануть.

Обвести вокруг пальца – хитро обмануть.


  • Имя файла: obobshchayushchiy-urok-po-teme-glagol-v-4-klasse-shkola-rossii-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 1