Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обособленные обстоятельства (8 класс)

Содержание

1. Какой второстепенный член предложения называется обстоятельством?Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака. Обстоятельства поясняют сказуемые или другие члены предложения. При синтаксическом разборе предложения обстоятельства подчеркиваются пунктирной линией и точкой (тире,
Обособленные обстоятельства. 8 класс 1. Какой второстепенный член предложения называется обстоятельством?Обстоятельство – второстепенный член предложения, который Каким членами предложения являются деепричастные обороты?Обособленными обстоятельствами. ни на кого не глядя перелистывая её Обособляются обстоятельства, выраженные деепричастием.Всегда обособляются обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом . Если обособленные обстоятельства являются однородными и выражены деепричастными оборотами, запятая ставится Всегда обособляются обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием или двумя одиночными деепричастиями, связанными союзом./Ворча Со словами голова, рукава, руки вспомните фразеологизмы сломя голову От деепричастий следует отличать наречия СТОЯ, СИДЯ, ЛЕЖА, МОЛЧА. НЕХОТЯ, ШУТЯ, Обстоятельства уступки, которые отвечают на вопрос НЕСМОТРЯ НА ЧТО? Например: На улице, 1) Он примчался сюда не переводя духа. 2) Глубокой ночью, прогрохотав 1) Залаяв кинулась прочь целая свора собак. 2) Обняв руками колени 1) Каштанка, вскочив, присела на все четыре лапы. 2) Медвежата согрелись 1) Пошучивая и хохоча от души они прошли все расстояние незаметно. 1) Речка, вследствие таяния снегов, вышла из берегов. 2) Охота в
Слайды презентации

Слайд 2 1. Какой второстепенный член предложения называется обстоятельством?
Обстоятельство –

1. Какой второстепенный член предложения называется обстоятельством?Обстоятельство – второстепенный член предложения,

второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого

признака. Обстоятельства поясняют сказуемые или другие члены предложения. При синтаксическом разборе предложения обстоятельства подчеркиваются пунктирной линией и точкой (тире, точка, тире).

2. Какими частями речи могут быть выражены обстоятельства?

3. Какие виды обстоятельств вам известны?

Повторим

Слайд 3 Каким членами предложения являются деепричастные обороты?

Обособленными обстоятельствами.

Каким членами предложения являются деепричастные обороты?Обособленными обстоятельствами.

Слайд 4

ни на кого

ни на кого не глядя перелистывая её страницы

не глядя
перелистывая её страницы
являются деепричастными

оборотами и выделяются на письме с двух сторон.
Это обособленные обстоятельства.

Герман читал книгу,/ни на кого не глядя,/ и, /перелистывая её страницы/,что-то шептал тихо.

Слайд 5 Обособляются обстоятельства, выраженные деепричастием.
Всегда обособляются обстоятельства, выраженные деепричастным

Обособляются обстоятельства, выраженные деепричастием.Всегда обособляются обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом .

оборотом .

Зашевелились северные тучи и,/ хмурясь/,

заволокли небо.

Подул ветерок, /прошумев в прибрежных камышах/, и снова затих.

Теоретический материал

Слайд 6 Если обособленные обстоятельства являются однородными и выражены

Если обособленные обстоятельства являются однородными и выражены деепричастными оборотами, запятая

деепричастными оборотами, запятая ставится в соответствии с правилами ,

общими для всех однородных членов предложения.

/Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны/, поднимается выше и выше запоздалое солнце весны.

Запомните

Слайд 7 Всегда обособляются обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием или двумя

Всегда обособляются обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием или двумя одиночными деепричастиями, связанными

одиночными деепричастиями, связанными союзом.

/Ворча и оглядываясь/, Каштанка вошла в

комнату.
Каштанка, /ворча и оглядываясь/, вошла в комнату.

Запомните

Слайд 8 Со словами голова, рукава, руки вспомните фразеологизмы

Со словами голова, рукава, руки вспомните фразеологизмы сломя голову спустя


сломя голову
спустя рукава

не покладая рук
Какими словами можно заменить эти обороты?
Быстро
Плохо
Хорошо
Не обособляются фразеологические обороты, если они близки к наречиям.

Они работали засучив рукава.




Слайд 9 От деепричастий следует отличать наречия СТОЯ, СИДЯ, ЛЕЖА,

От деепричастий следует отличать наречия СТОЯ, СИДЯ, ЛЕЖА, МОЛЧА. НЕХОТЯ,

МОЛЧА. НЕХОТЯ, ШУТЯ, НЕ ГЛЯДЯ, ИГРАЯ. Они образовались благодаря

переходу слов из разряда деепричастий в наречия. Обстоятельства, выраженные такими словами, не обособляются.
Он стоял молча.
Авилов нехотя добрался до ворот.

Запомните

Слайд 10 Обстоятельства уступки, которые отвечают на вопрос НЕСМОТРЯ НА

Обстоятельства уступки, которые отвечают на вопрос НЕСМОТРЯ НА ЧТО? Например: На

ЧТО? Например: На улице, несмотря на мороз, было многолюдно;



Обстоятельства сравнения, отвечающие на вопрос КАК? Например: Голова у нее острижена, как у мальчишки

Выделяются на письме

Слайд 11 1) Он примчался сюда не переводя духа.

1) Он примчался сюда не переводя духа. 2) Глубокой ночью,

2) Глубокой ночью, прогрохотав на стрелках, поезд подкатил к

селу.
3) Сорока вспорхнула и, распустив хвост, полетела прочь.
4) Скажу вам только одно: нельзя сидеть сложа руки.

  Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства.

Слайд 12 1) Залаяв кинулась прочь целая свора собак.

1) Залаяв кинулась прочь целая свора собак. 2) Обняв руками

2) Обняв руками колени и положив на них подбородок

она смотрела на реку.
3) Он стоял возле нее и глядел разинув рот.
4) Вспыхнув она отвернулась и вышла из комнаты,
5) Так и жила она без любви только надеясь на нее.

Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами.

Слайд 13 1) Каштанка, вскочив, присела на все четыре

1) Каштанка, вскочив, присела на все четыре лапы. 2) Медвежата

лапы.
2) Медвежата согрелись и уснули, а, проснувшись, стали

выть.
3) Она слушала его затаив дыхание.
4) Ребята носились вокруг, сломя голову.
5) Дядя Яков настраивал гитару, а настроив, начинал играть.

Выпишите номера предложений, в которых правильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

Слайд 14 1) Пошучивая и хохоча от души они

1) Пошучивая и хохоча от души они прошли все расстояние

прошли все расстояние незаметно.
2) С утра до поздней

ночи работал Федор не покладая рук.
3) Подруга обернувшись остановилась.
4) Спустя три часа его повели на допрос.
5) Они шли, не торопясь.

Выпишите номера предложений, в которых неправильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

  • Имя файла: obosoblennye-obstoyatelstva-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая квадратные свечи
Следующая - Таблицы по русскому 2-4 класс

Похожие презентации

Презентация Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста методическая разработка по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа) Презентация Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста методическая разработка по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа) 134
Славянская мифология Баба-Яга Славянская мифология Баба-Яга 118
Орфографическая реформа начала 20 века Орфографическая реформа начала 20 века 114
Презентация по литературе на тему Я- голос ваш, жар-вашего дыхания... (по творчеству А. Ахматовой) Презентация по литературе на тему Я- голос ваш, жар-вашего дыхания... (по творчеству А. Ахматовой) 164
Морфологический разбор предлога Морфологический разбор предлога 163
Кошкин дом презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Кошкин дом презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 52
Конспект урока Роль знаков препинания в письменной речи.Запятая в предложениях с однородными членами. презентация к уроку русского языка (3 класс) по теме Конспект урока Роль знаков препинания в письменной речи.Запятая в предложениях с однородными членами. презентация к уроку русского языка (3 класс) по теме 168
Презентация к уроку русского языка. Предлог. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка. Предлог. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 113
Тренажёр Дары Нептуна по разделу Вода - источник жизни Тренажёр Дары Нептуна по разделу Вода - источник жизни 97
Русский язык Словарная работа (корабль, корзина) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Русский язык Словарная работа (корабль, корзина) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 132
Правописание не-ни Правописание не-ни 124
Презентация урока по русскому языку в 6 классе Повторение и обобщение изученного по теме Глагол Презентация урока по русскому языку в 6 классе Повторение и обобщение изученного по теме Глагол 211
Буква Р Буква Р 151
5 часть 5 часть 130
Как устроен наш язык. Строительная работа суффиксов. Презентацию подготовил учитель начальных классов Мозгунова Н.А. МБОУ СОШ №2 г. Липецка презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Как устроен наш язык. Строительная работа суффиксов. Презентацию подготовил учитель начальных классов Мозгунова Н.А. МБОУ СОШ №2 г. Липецка презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 47
Использование дидактических игр в развитии активного словаря детей среднего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Использование дидактических игр в развитии активного словаря детей среднего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 130
Конспект НОД по развитию речи Мини-викторина по сказкам К.Чуковского. Чтение сказки Чуковского Федорино горе план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) Конспект НОД по развитию речи Мини-викторина по сказкам К.Чуковского. Чтение сказки Чуковского Федорино горе план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) 202
Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение 149
Презентация Эвфемизм как риторическое средство воздействия на сознание (на материале современных СМИ) Презентация Эвфемизм как риторическое средство воздействия на сознание (на материале современных СМИ) 214
Словарный диктант в картинках. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Словарный диктант в картинках. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 45
Тема Местоимение. Обобщение. 4 класс. методическая разработка по русскому языку (4 класс) Тема Местоимение. Обобщение. 4 класс. методическая разработка по русскому языку (4 класс) 209
Презентация урока русского языка Правописание суффиксов -ек-, -ик- 2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация урока русского языка Правописание суффиксов -ек-, -ик- 2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 140
Презентация к уроку по теме Собирательные числительные Презентация к уроку по теме Собирательные числительные 130
Слово преступление в контексте языка, культуры и права Слово преступление в контексте языка, культуры и права 143
Разработка урока по русскому языку 4 класс УМК Школа РоссииТема. Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Разработка урока по русскому языку 4 класс УМК Школа РоссииТема. Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения. 185
Презентация Авазларны өйрәнәбез (Изучаем звуки) презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) Презентация Авазларны өйрәнәбез (Изучаем звуки) презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) 44
Презентация к уроку повторения и обобщения знаний по теме Сложносочиненное предложение в 9 классе Презентация к уроку повторения и обобщения знаний по теме Сложносочиненное предложение в 9 классе 140
Сочинение Утро в сосновом лесу презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Сочинение Утро в сосновом лесу презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 272
Тренажёр Загадки про Сказки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме Тренажёр Загадки про Сказки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме 111
К уроку русского языка (№2) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) К уроку русского языка (№2) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 89