Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Общественная сущность языка

Содержание

ЧТО ТАКОЕ НАУКА О ЯЗЫКЕ? Языковедение (языкознание, лингвистика) — наука, изучающая языки (в принципе — все существующие, когда-либо существовавшие и могущие возникнуть в будущем), а тем самым и человеческий язык вообще.
Лекция № 1Общественная сущность языкаВведение в языкознаниеПеревод в сфере профессиональной коммуникацииЦентр иностранных языков ст.преп. Василенко М.С. ЧТО ТАКОЕ НАУКА О ЯЗЫКЕ? Языковедение (языкознание, лингвистика) — наука, изучающая языки Частное языковедение  занимается отдельным языком или группой родственных языковсинхроническое, Синхронический (от др.-греч. syn 'вместе с' и chronos 'время') значит относящийся к В рамках общего языковедения выделяется типологическое языковедение, осуществляющее сопоставление между собой как языковые универсалии абсолютные универсалииположения, действительные для всех языков мира статистические универсалии для значительного большинства языков Абсолютные универсалии 1) во всех языках существуют гласные и согласные звуки; 2) Статистические универсалии почти во всех языках в местоимениях различается не менее двух чисел Прикладное языковедение  создание и усовершенствование письма; обучение письму, чтению, культуре речи, СУЩНОСТЬ ЯЗЫКА: ЕГО ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ И ЕГО ВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА ЯЗЫК — ВАЖНЕЙШЕЕ Общение языковое и неязыковоедва плана: выражение, точнее, способ, или форма выражения стоящее Языковое общение выступает как качественно особый обмен информацией — не просто сооб­щение невербальное общение людейпредставленное прежде всего непроизвольными проявлениями эмоций в форме смеха, плача, Функции языка коммуникативная (от лат. соmmunicatio 'общение‘)мыслеформирующаяконстатирующуювопросительнуюапеллятивнуюэкспрессивнуюметаязыковуюэстетическую Язык и речьРечь (внутренняя речь)Речевой акт Речевая деятельностьТекст ЯЗЫК — СВОЕОБРАЗНАЯ ЗНАКОВАЯ СИСТЕМАЧто такое знак?1. Все знаки обладают материальной, чувственно 2. Материальный, чувственно воспринимаемый объект (или материальное «событие» только в том случае 3. Очень важным свойством знака является его противопоставленность другому или другим знакам 4. Установленная для каждого данного знака связь между его экспонентом и содержанием 5. Содержание знака есть отражение в сознании людей, использующих этот знак, предметов, Членение речевого высказывания (текста) и основные единицы языкаВыделение единиц языка связано с в высказывании различают две стороны:1) «план выражения» 2) «план содержания» План выражениязвуковая, материальная сторона высказывания, воспринимаемая слухом (а при письменной передаче высказывания План содержаниявыраженная в высказывании мысль, содержащаяся в нем информация, те или иные Парадигматические отношения это отношения взаимной противопоставленности в системе языка между единицами одного На этих отношениях основываются парадигматические ряды (парадигмы) типа ворон — ворона — Синтагматические отношения это отношения, в которые вступают единицы одного уровня, соединяясь друг Каждый язык пользуется для выражения мысли звуками, произносимыми человеком.Каждый язык членоразделен: нормальное
Слайды презентации

Слайд 2 ЧТО ТАКОЕ НАУКА О ЯЗЫКЕ?
Языковедение (языкознание, лингвистика) —

ЧТО ТАКОЕ НАУКА О ЯЗЫКЕ? Языковедение (языкознание, лингвистика) — наука, изучающая

наука, изучающая языки (в принципе — все существующие, когда-либо

существовавшие и могущие возникнуть в будущем), а тем самым и человеческий язык вообще.

Слайд 3 Частное языковедение
занимается отдельным языком или группой родственных

Частное языковедение занимается отдельным языком или группой родственных языковсинхроническое, описывающее

языков

синхроническое, описывающее факты языка в какой-то момент его истории

диахроническое

(историческое), прослеживающее развитие языка на протяжении определенного отрезка времени


Слайд 4 Синхронический
(от др.-греч. syn 'вместе с' и chronos

Синхронический (от др.-греч. syn 'вместе с' и chronos 'время') значит относящийся

'время') значит относящийся к одному времени

Диахронический
(от dia

'через, сквозь' и chronos) — относящийся к изменению во времени


Слайд 5 В рамках общего языковедения выделяется
типологическое языковедение,
осуществляющее

В рамках общего языковедения выделяется типологическое языковедение, осуществляющее сопоставление между собой

сопоставление между собой как родственных, так и неродственных языков,

сопоставление, направленное на выяснение общих закономерностей языка.


Слайд 6 языковые универсалии
абсолютные универсалии
положения, действительные для всех языков мира

языковые универсалии абсолютные универсалииположения, действительные для всех языков мира статистические универсалии для значительного большинства языков


статистические универсалии
для значительного большинства языков


Слайд 7 Абсолютные универсалии
1) во всех языках существуют гласные и

Абсолютные универсалии 1) во всех языках существуют гласные и согласные звуки;

согласные звуки;
2) на всех языках люди говорят предложениями;


3) во всех языках есть имена собственные.

Слайд 8 Статистические универсалии

почти во всех языках в местоимениях

Статистические универсалии почти во всех языках в местоимениях различается не менее двух чисел

различается не менее двух чисел


Слайд 9 Прикладное языковедение
создание и усовершенствование письма;
обучение письму,

Прикладное языковедение создание и усовершенствование письма; обучение письму, чтению, культуре речи,

чтению, культуре речи, неродному языку;
создание систем автоматического перевода,

автоматического поиска, аннотирования и реферирования информации, создание систем, обеспечивающих общение человека с машиной на естественном языке.


Слайд 10 СУЩНОСТЬ ЯЗЫКА: ЕГО ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ И ЕГО ВНУТРЕННЯЯ

СУЩНОСТЬ ЯЗЫКА: ЕГО ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ И ЕГО ВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА ЯЗЫК —

СТРУКТУРА
ЯЗЫК — ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ОРУДИЕ ФОРМИРОВАНИЯ И

ВЫРАЖЕНИЯ МЫСЛИ

Слайд 11 Общение языковое и неязыковое
два плана:
выражение, точнее, способ,

Общение языковое и неязыковоедва плана: выражение, точнее, способ, или форма выражения

или форма выражения
стоящее за этим выражением содержание передаваемой

информации

Слайд 12 Языковое общение выступает как качественно особый обмен информацией

Языковое общение выступает как качественно особый обмен информацией — не просто

— не просто сооб­щение каких-то фактов или передача связанных

с ними эмоций, но и обмен мыслями по поводу этих фактов.


Слайд 13 невербальное общение людей

представленное прежде всего непроизвольными проявлениями эмоций

невербальное общение людейпредставленное прежде всего непроизвольными проявлениями эмоций в форме смеха,

в форме смеха, плача, некоторых телодвижений, а далее —

уже сознательной имитацией подобных проявлений и условными или ставшими во многом условными (и разными у разных народов) мимикой и жестикуляцией.



Слайд 14 Функции языка
коммуникативная (от лат. соmmunicatio 'общение‘)
мыслеформирующая
констатирующую
вопросительную
апеллятивную
экспрессивную
метаязыковую
эстетическую

Функции языка коммуникативная (от лат. соmmunicatio 'общение‘)мыслеформирующаяконстатирующуювопросительнуюапеллятивнуюэкспрессивнуюметаязыковуюэстетическую

Слайд 15 Язык и речь
Речь (внутренняя речь)
Речевой акт
Речевая деятельность
Текст

Язык и речьРечь (внутренняя речь)Речевой акт Речевая деятельностьТекст






Слайд 16 ЯЗЫК — СВОЕОБРАЗНАЯ ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
Что такое знак?
1. Все

ЯЗЫК — СВОЕОБРАЗНАЯ ЗНАКОВАЯ СИСТЕМАЧто такое знак?1. Все знаки обладают материальной,

знаки обладают материальной, чувственно воспринимаемой «формой», которую иногда называют

«означающим» - «экспонентом знака»

Слайд 17 2. Материальный, чувственно воспринимаемый объект (или материальное «событие»

2. Материальный, чувственно воспринимаемый объект (или материальное «событие» только в том

только в том случае является экспонентом какого-то знака, если

с этим объектом связывается в сознании общающихся та или иная идея, то или иное «означаемое» - содержание знака


Слайд 18 3. Очень важным свойством знака является его противопоставленность

3. Очень важным свойством знака является его противопоставленность другому или другим

другому или другим знакам в рамках данной системы.

Противопоставленность

предполагает чувственную различимость экспонентов.

Слайд 19 4. Установленная для каждого данного знака связь между

4. Установленная для каждого данного знака связь между его экспонентом и

его экспонентом и содержанием является условной, основанной на сознательной

договоренности.

Слайд 20 5. Содержание знака есть отражение в сознании людей,

5. Содержание знака есть отражение в сознании людей, использующих этот знак,

использующих этот знак, предметов, явлений, ситуаций действительности, причем отражение

обобщенное и схематичное.

Слайд 21 Членение речевого высказывания (текста) и основные единицы языка
Выделение

Членение речевого высказывания (текста) и основные единицы языкаВыделение единиц языка связано

единиц языка связано с членением речевого высказывания, с членением

текста и самого потока речи.
Отдельное высказывание составляет основную единицу речевого общения.





Слайд 22 в высказывании различают две стороны:
1) «план выражения»

2)

в высказывании различают две стороны:1) «план выражения» 2) «план содержания»

«план содержания»


Слайд 23 План выражения
звуковая, материальная сторона высказывания, воспринимаемая слухом (а

План выражениязвуковая, материальная сторона высказывания, воспринимаемая слухом (а при письменной передаче

при письменной передаче высказывания —материальная последовательность начертаний, воспринимаемая зрением)


Слайд 24 План содержания
выраженная в высказывании мысль, содержащаяся в нем

План содержаниявыраженная в высказывании мысль, содержащаяся в нем информация, те или

информация, те или иные сопровождающие эту информацию эмоциональные моменты


Слайд 25 Парадигматические отношения
это отношения взаимной противопоставленности в системе

Парадигматические отношения это отношения взаимной противопоставленности в системе языка между единицами

языка между единицами одного уровня, так или иначе связанными

по смыслу

Слайд 26 На этих отношениях основываются парадигматические ряды (парадигмы) типа

На этих отношениях основываются парадигматические ряды (парадигмы) типа ворон — ворона

ворон — ворона — ворону (грамматическая падежная парадигма, в

которой противопоставлены друг другу морфемы — окончания разных падежей)

Слайд 27 Синтагматические отношения
это отношения, в которые вступают единицы

Синтагматические отношения это отношения, в которые вступают единицы одного уровня, соединяясь

одного уровня, соединяясь друг с другом в процессе речи

или в составе единиц более высокого уровня

  • Имя файла: obshchestvennaya-sushchnost-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0