Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Односоставное предложение

Содержание

Интегрирующая цель:определить уровень знаний по теме «Односоставные предложения»;выработать умение определять виды односоставных предложений; выработать умение отличать предложения с однородными членами от сложных предложений, в состав которых входят односоставные предложения.
Презентация к модульному уроку по теме «Односоставное предложение» 8 классМКОУ Интегрирующая цель:определить уровень знаний по теме «Односоставные предложения»;выработать умение определять виды односоставных Цель: Определить уровень знаний учащихся по теме «Односоставные предложения» Задание 1.Хорошо в зимнем лесу! Не плачь попусту. Ещё не успевшая остыть Ключи:Определённо-личное Не плачь попусту.Неопределённо-личное Тротуары заливают асфальтом.Обобщённо-личное Пашню пашут – руками не Задание 2. Практическая работаЯ помню время золотое.Жалею потерянное время.В окно кто-то КлючиЖалею потерянное время.В окно постучали.Водой затопило котлован.Водой затопили котлован.Нет времени на раздумья.У Задание 3. Практическая работа Принимайте гостей!Ломали старый деревянный дом.Бездонную бочку водой Задание 3. Практическая работаНа небе зажгли лампу в пятьдесят свечей.Всё небо Ключио/л1, 6, 9, 15н/л2, 11, 14, 19об/л3, 10, 13, 16б/л4, 7, 12, 17наз.5, 8, 18, 20 Задание 4. Практическая работа Мне было жутко в холодном и Ключи 1. Было жутко, и я поспешил. [ безличное Задание 5. Итоговый тест.1. Укажите неверное утверждение.A) Односоставное предложение может быть распростра­ненным.Б) Неполные Задание 5. Итоговый тест.2. Укажите верное утверждение.Односоставное предложение - это предложение, в котором:опущено Задание 5. Итоговый тест.3. В неопределенно-личных предложениях сказуемое может быть выражено:A) существительным в Задание 5. Итоговый тест.4. Дайте характеристику предложения.Радостно видеть дружные всходы.A) двусоставноеБ) односоставное безличноеB) определённо-личноеГ) неполное Задание 5. Итоговый тест.5. Найдите определённо-личное предложение.Как чувствуешь себя?Б) Умную голову почитают смолоду.Зима.Г) Светает. Задание 5. Итоговый тест.6. Найдите неопределённо-личное предложение.На бога надейся, а сам не Задание 5. Итоговый тест.7. Найдите обобщённо-личное предложение.Слушай меня внимательно.Б) Какое счастье!По рогоже Задание 5. Итоговый тест.8. Найдите односоставное безличное предложение.Вот и мама!Б) У соседа Задание 5. Итоговый тест.9. В этом безличном предложении сообщается о состоя­нии природы.Было Задание 5. Итоговый тест.10. Найдите односоставное назывное предложение.Дрожит как лист на осине.Б) Задание 5. Итоговый тест.11. Это назывное предложение имеет указательное значение.А) Вот старый Задание 5. Итоговый тест.12. В составе этого сложного предложения есть односоставное безличное.Хрустел Ключи. Задание 6. Развитие творческих способностей Первое зимнее утро. Вся земля укрыта белым Подведение итогов урока Как вы считаете, достигнуты ли вами цели урока? Что Домашнее задание Выполнить работу над ошибками (подобрать свои примеры к заданиям, в Список использованной литературы Бабайцева В.В. Русский язык. 8 класс: рабочая тетрадь
Слайды презентации

Слайд 2 Интегрирующая цель:
определить уровень знаний по теме «Односоставные предложения»;
выработать

Интегрирующая цель:определить уровень знаний по теме «Односоставные предложения»;выработать умение определять виды

умение определять виды односоставных предложений;
выработать умение отличать предложения

с однородными членами от сложных предложений, в состав которых входят односоставные предложения.

Слайд 3 Цель:
Определить уровень знаний учащихся по теме «Односоставные

Цель: Определить уровень знаний учащихся по теме «Односоставные предложения»

предложения»

Слайд 4 Задание 1.
Хорошо в зимнем лесу!
Не плачь попусту.

Задание 1.Хорошо в зимнем лесу! Не плачь попусту. Ещё не успевшая


Ещё не успевшая остыть земля излучала тепло.
Морозное январское

утро.
Тротуары заливают асфальтом.
Пашню пашут – руками не машут.

Слайд 5 Ключи:

Определённо-личное Не плачь попусту.
Неопределённо-личное Тротуары заливают асфальтом.
Обобщённо-личное Пашню

Ключи:Определённо-личное Не плачь попусту.Неопределённо-личное Тротуары заливают асфальтом.Обобщённо-личное Пашню пашут – руками

пашут – руками не машут.
Безличное Хорошо в зимнем

лесу!
Назывное Морозное январское утро.

Слайд 6 Задание 2. Практическая работа
Я помню время золотое.
Жалею потерянное

Задание 2. Практическая работаЯ помню время золотое.Жалею потерянное время.В окно кто-то

время.
В окно кто-то постучал.
В окно постучали.
Водой затопило котлован.
Вода затопила

котлован.
Водой затопили котлован.
Есть время подумать.
Нет времени на раздумья.

У меня нет ни одной свободной минуты.
Ни одна минута не проходила без дела.
Не теряйте ни минуты.
Некогда раздумывать.
У меня было время для размышлений.
У меня не было времени для размышлений.
Раннее утро.
Утро раннее.

Слайд 7 Ключи
Жалею потерянное время.
В окно постучали.
Водой затопило котлован.
Водой затопили

КлючиЖалею потерянное время.В окно постучали.Водой затопило котлован.Водой затопили котлован.Нет времени на

котлован.
Нет времени на раздумья.
У меня нет ни одной свободной

минуты.
Не теряйте ни минуты.
Некогда раздумывать.
У меня не было времени для размышлений.
Раннее утро.

Слайд 8 Задание 3. Практическая работа
Принимайте гостей!
Ломали старый деревянный

Задание 3. Практическая работа Принимайте гостей!Ломали старый деревянный дом.Бездонную бочку водой

дом.
Бездонную бочку водой не наполнишь.
Нельзя мне жить без друга.
Вопли

чаек, плеск разбивающихся волн.
Рисую солнечное утро.
От реки тянет свежестью.
Холодная весна. Холодный резкий ветер.
За опоздание будете наказаны.
От добра добра не ищут.



Слайд 9 Задание 3. Практическая работа
На небе зажгли лампу в

Задание 3. Практическая работаНа небе зажгли лампу в пятьдесят свечей.Всё небо

пятьдесят свечей.
Всё небо заволокло облаками.
Без волненья, без заботы не

жди радости от работы.
Что новенького в газетах пишут?
Чему смеётесь? Над собой смеётесь!
Пашню пашут – руками не машут.
Мне по ночам не спится.
Шёпот, робкое дыханье, трели соловья.
На балконе соседней дачи зажгли свет.
Вот парадный подъезд.

Слайд 10 Ключи
о/л1, 6, 9, 15
н/л2, 11, 14, 19
об/л3, 10,

Ключио/л1, 6, 9, 15н/л2, 11, 14, 19об/л3, 10, 13, 16б/л4, 7, 12, 17наз.5, 8, 18, 20

13, 16
б/л4, 7, 12, 17
наз.5, 8, 18, 20

Слайд 11 Задание 4. Практическая работа
Мне было жутко

Задание 4. Практическая работа Мне было жутко в холодном и

в холодном и сыром лесу и я поспешил домой.
Вспыхнул

костёр и все стали сушиться.
Деревья шумят и колышут ветвями на ветру.
В окно постучали и я выглянул на улицу
Ещё молчаливы леса и в небе звенеть ещё некому.
Уже смеркалось и надо было возвращаться домой.
Ребята вышли из леса и направились к дому.
Безветрие и всё небо залито краской.
Пароход причалил к пристани и мы сошли на берег.

Слайд 12 Ключи
1. Было жутко, и я поспешил.

Ключи 1. Было жутко, и я поспешил. [ безличное

[ безличное ], и [двусоставное].

4. Постучали, и я выглянул.
[ неопределённо-личное ], и [ двусоставное].
5. Молчаливы леса, и звенеть.
[ двусоставное ], и [ безличное ].
6. Смеркалось, и надо было возвращаться.
[ безличное ], и [ безличное].
8. Безветрие, и небо залито.
[ назывное ], и [двусоставное].

Слайд 13 Задание 5. Итоговый тест.
1. Укажите неверное утверждение.
A) Односоставное предложение

Задание 5. Итоговый тест.1. Укажите неверное утверждение.A) Односоставное предложение может быть распростра­ненным.Б)

может быть распростра­ненным.
Б) Неполные предложения те, в которых пропущен

главный член предложения.
B) Назывные предложения имеют один главный член пред­ложения - подлежащее.
Г) В односоставном предложении второй член предложе­ния не нужен для понимания смысла предложения.

Слайд 14 Задание 5. Итоговый тест.
2. Укажите верное утверждение.
Односоставное предложение -

Задание 5. Итоговый тест.2. Укажите верное утверждение.Односоставное предложение - это предложение, в

это предложение, в котором:
опущено подлежащее,
Б) опущено сказуемое,
нет второстепенных

членов предложения,
Г) грамматическая основа состоит из одного главного члена предложения.

Слайд 15 Задание 5. Итоговый тест.
3. В неопределенно-личных предложениях сказуемое

Задание 5. Итоговый тест.3. В неопределенно-личных предложениях сказуемое может быть выражено:A) существительным

может быть выражено:
A) существительным в именительном падеже Б) глаголом в форме

1 -го или 2-го лица
B) глаголом в форме 3-го лица множественного числа в на­стоящем и будущем времени
Г) глаголом-инфинитивом.

Слайд 16 Задание 5. Итоговый тест.
4. Дайте характеристику предложения.
Радостно видеть

Задание 5. Итоговый тест.4. Дайте характеристику предложения.Радостно видеть дружные всходы.A) двусоставноеБ) односоставное безличноеB) определённо-личноеГ) неполное

дружные всходы.
A) двусоставное
Б) односоставное безличное
B) определённо-личное
Г) неполное

Слайд 17 Задание 5. Итоговый тест.
5. Найдите определённо-личное предложение.
Как чувствуешь

Задание 5. Итоговый тест.5. Найдите определённо-личное предложение.Как чувствуешь себя?Б) Умную голову почитают смолоду.Зима.Г) Светает.

себя?
Б) Умную голову почитают смолоду.
Зима.
Г) Светает.

Слайд 18 Задание 5. Итоговый тест.
6. Найдите неопределённо-личное предложение.
На бога

Задание 5. Итоговый тест.6. Найдите неопределённо-личное предложение.На бога надейся, а сам

надейся, а сам не плошай.
Б) Цыплят по осени считают.
Мне

грустно.
Г) Во дворе строят детскую площадку.

Слайд 19 Задание 5. Итоговый тест.
7. Найдите обобщённо-личное предложение.
Слушай меня

Задание 5. Итоговый тест.7. Найдите обобщённо-личное предложение.Слушай меня внимательно.Б) Какое счастье!По

внимательно.
Б) Какое счастье!
По рогоже золотом не шьют.
Г) Хочется петь

от радости!

Слайд 20 Задание 5. Итоговый тест.
8. Найдите односоставное безличное предложение.
Вот

Задание 5. Итоговый тест.8. Найдите односоставное безличное предложение.Вот и мама!Б) У

и мама!
Б) У соседа ума не займёшь.
А судьи кто?
Г)

В саду темно.

Слайд 21 Задание 5. Итоговый тест.
9. В этом безличном предложении

Задание 5. Итоговый тест.9. В этом безличном предложении сообщается о состоя­нии

сообщается о состоя­нии природы.
Было душно. К придорожъю мёдом веяло

с гречих.
Б) Страшно, что сил не хватит выдержать до утра
Кому-то не спится в прекрасном далеке.
Г) С той прелестной поры мне час от часу становилось лучше.

Слайд 22 Задание 5. Итоговый тест.
10. Найдите односоставное назывное предложение.
Дрожит

Задание 5. Итоговый тест.10. Найдите односоставное назывное предложение.Дрожит как лист на

как лист на осине.
Б) Сильнее кошки зверя нет.
По росту

одежду кроят.
Г) Какое дивное утро!

Слайд 23 Задание 5. Итоговый тест.
11. Это назывное предложение имеет

Задание 5. Итоговый тест.11. Это назывное предложение имеет указательное значение.А) Вот

указательное значение.
А) Вот старый глухарь с облинялым крылом в


лесу завозился.
Б) Вот мельница. Она уже развалилась.
В) Вот капля дождя, как шляпка гвоздя,
Упала – и, сотнями игол
Затоны прудов бороздя,
Сверкающий дождик запрыгал.
Г) Вот и домик виден на горе высокой.

Слайд 24 Задание 5. Итоговый тест.
12. В составе этого сложного

Задание 5. Итоговый тест.12. В составе этого сложного предложения есть односоставное

предложения есть односоставное безличное.
Хрустел под ногами снег, и в

воздухе звенели колокольчики
Б) Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена.
Луна зашла за мыс, и огня не стало видно.
Г) Прочитайте Гоголя, и вы почувствуете в нём сатирика.

Слайд 25 Ключи.

Ключи.

Слайд 26 Задание 6. Развитие творческих способностей
Первое зимнее утро.

Задание 6. Развитие творческих способностей Первое зимнее утро. Вся земля укрыта

Вся земля укрыта белым пушистым покрывалом. (Г.Скребицкий)
Мороз. Хрустит под

валенками снег. (Н.Островский)
Душная ночь. Будет гроза… Вот и блеснуло бледно и тревожно. (М.Булгаков)

Слайд 27 Подведение итогов урока
Как вы считаете, достигнуты ли

Подведение итогов урока Как вы считаете, достигнуты ли вами цели урока?

вами цели урока? Что вы узнали, повторили?
Как бы вы

оценили результаты своей работы на уроке?
Я всё понял, могу этот материал объяснить другому.
Я сам всё понял, но другому объяснить не берусь.
Для полного понимания мне нужно повторить тему.
Я ничего не понял.

Слайд 28 Домашнее задание
Выполнить работу над ошибками (подобрать свои

Домашнее задание Выполнить работу над ошибками (подобрать свои примеры к заданиям,

примеры к заданиям, в которых были допущены ошибки).
Повторить

правила.
Выполнить работу на карточке
  • Имя файла: odnosostavnoe-predlozhenie.pptx
  • Количество просмотров: 229
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Лыжная подготовка (5-9 класс)
Следующая - Подсистемы защиты ОС

Похожие презентации

Презентация по русскому языку Урок-проект по теме Фразеологизмы Презентация по русскому языку Урок-проект по теме Фразеологизмы 133
Развитие речи у детей дошкольного возраста. Рассказ Развитие речи у детей дошкольного возраста. Рассказ 104
Презентация по литературе Любовная лирика С.Есенина Презентация по литературе Любовная лирика С.Есенина 128
1 и 2 спряжение глаголов методическая разработка по русскому языку (4 класс) 1 и 2 спряжение глаголов методическая разработка по русскому языку (4 класс) 142
Добрые слова Добрые слова 114
Типы текста. Рассуждение Типы текста. Рассуждение 150
Всему название дано! Всему название дано! 108
Сочинение- рассуждение на лингвистическую тему в 9 классе Сочинение- рассуждение на лингвистическую тему в 9 классе 127
Презентация к НОД Посуда презентация к уроку по развитию речи Презентация к НОД Посуда презентация к уроку по развитию речи 88
Сочинение - описание по картине Летом А.А. Пластова Сочинение - описание по картине Летом А.А. Пластова 102
Корень. Однокоренные слова Корень. Однокоренные слова 106
Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе 132
Презентация по русскому языку на тему Подготовка к сочинению по картине А. Герасимова Мокрая терраса Презентация по русскому языку на тему Подготовка к сочинению по картине А. Герасимова Мокрая терраса 166
Презентация по русскому языку на тему Относительные прилагательные (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Относительные прилагательные (6 класс) 201
Буква Ш план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Согласный звук [ш]. Буква Ш, шСогласный звук [ш]. Буква Ш, ш Буква Ш план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Согласный звук [ш]. Буква Ш, шСогласный звук [ш]. Буква Ш, ш 126
Знаки препинания при обращении Знаки препинания при обращении 144
Самооценка обучающихся на уроках русского языка в 4 классе учебно-методический материал по русскому языку (4 класс) по теме Самооценка обучающихся на уроках русского языка в 4 классе учебно-методический материал по русскому языку (4 класс) по теме 150
Развитие речи детей дошкольного возраста презентация к занятию по развитию речи (средняя группа) по теме Развитие речи детей дошкольного возраста презентация к занятию по развитию речи (средняя группа) по теме 110
Презентация Пословицы и поговорки в картинках презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Презентация Пословицы и поговорки в картинках презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 106
Дидактическое мультимедийное пособие для детей старшего дошкольного возрастаЗвуки и буквы презентация к занятию по обучению грамоте (подготовительная группа) Дидактическое мультимедийное пособие для детей старшего дошкольного возрастаЗвуки и буквы презентация к занятию по обучению грамоте (подготовительная группа) 103
Открытый урок по русскому языку план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Открытый урок по русскому языку план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 43
Презентация по литературе на тему Устное народное творчество Презентация по литературе на тему Устное народное творчество 193
Разработка конспекта занятия по развитию речи по теме Лиса и журавль с использованием сюжетны картинок план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме Разработка конспекта занятия по развитию речи по теме Лиса и журавль с использованием сюжетны картинок план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме 99
Технологическая карта. Урок русского языка во 2 классе. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Технологическая карта. Урок русского языка во 2 классе. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 116
Русский язык презентация к уроку презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Русский язык презентация к уроку презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 98
Презентация Женщины Серебряного века Презентация Женщины Серебряного века 183
Принципы русской орфографии Принципы русской орфографии 112
Государственный Русский музей. Знакомство с жанровой живописью. презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) Государственный Русский музей. Знакомство с жанровой живописью. презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) 133
Кластер по теме Имя существительное презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3 класс) Кластер по теме Имя существительное презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3 класс) 170
Диалектизмы Диалектизмы 154