Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Односоставные предложения

Содержание

Цели урока: 1). Создать условия для формирования умения различать типы односоставных предложений по смысловым и грамматическим признакам.2). Создать условия для развития критического мышления, совершенствования умения выполнять тестовую работу.3). Создать условия для развития эстетического вкуса, повышения культурного
Односоставные предложенияУрок русского языка в 8 классе.Тринадцатое январяКлассная работа©IvanovaTN2008 Цели урока: 1). Создать условия для формирования умения различать типы односоставных предложений 1. Исследовательская работа Даны 5 предложений Я умею читать книги.Люблю Какие две группы у вас получились? И по какому принципу вы их -Что мы уже знаем?Двусоставные предложения.-Чем выражены главные члены в этом предложении?Я умею Какова же тема нашего урока? Односоставные предложения.А каковы цели?Будем учиться отличать односоставные А зачем это нам?Пригодится в жизниНа ЕГЭ знания об односоставных предложениях тоже понадобятся.©IvanovaTN2008 - Как вы думаете, односоставные предложения часто встречаются? Представление тестовых заданий ЕГЭ ©IvanovaTN2008 Давайте, сделаем вывод. Чтобы выполнить эти задания правильно и быстро, надо… Много тренироватьсяВо всём разобраться©IvanovaTN2008 Люблю классическую музыку. По радио объявили о посадке самолета. По какому принципу вы разделили предложения?Распределение зависит от того, чем выражен главный член предложения.©IvanovaTN2008 Чем выражены главные члены в данных предложениях?©IvanovaTN2008 2 группа. Люблю классическую музыку. Главный член предложения – глагол в 3 группа. 4 группа. Мне не спится. Главный член предложения – безличный глагол©IvanovaTN2008 5 группа. Какая ночь!Главный член предложения – существительное в именительном падеже ©IvanovaTN2008 В 1, 2, 3 предложениях главный член выражен глаголом, а в 4 - существительнымОбобщим©IvanovaTN2008 Итак, Односоставные предложения в соответствии с морфологическим выражением главного члена делятся Односоставные предложенияГлавный член-подлежащееГлавный член-сказуемоеОпределённо-личныеНеопределённо-личныеБезличныеНазывныеОбобщённо-личные Какое название подошло бы каждой группе? Докажите свою точку зрения.Определённо – Предложения глагольного типаопределённо – личныенеопределённо – личныебезличныеПредложения именного типаназывные©IvanovaTN2008 Давайте, восстановим ход нашего исследования1. Находим грамматическую основу предложения.2. Определяем, двусоставное предложение Ход наших рассуждений и будет алгоритмом к определению типов односоставных предложений. ©IvanovaTN2008 Определённо-личное предложениеСказуемое выражено глаголом 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа Способ выражения главного членаНеопределённо-личные предложенияСказуемое выражено глаголом множественного числа прошедшего времени«Дни поздней осени бранят обыкновенно»(А.С. Пушкин) Способ выражения главного членаБезличные предложенияПростое глагольное сказуемое:«Смеркалось» (безличный глагол)«Пахнет сеном над лугами» Способ выражения главного члена Назывные предложенияПодлежащее выражено именем существительным в именительном падеже.«Переправа, Прочитайте предложения — отрывки из поэтических текстов. Выпишите простые односоставные предложения Выполним тест1. Односоставные предложения делятся на сколько групп?а). 10б). 2в). 3г). 4©IvanovaTN2008 2.Какое предложение не является односоставным?а). На морозном воздухе было трудно дышать.б).На востоке 3. Укажите односоставное предложение. а).Наступил вечер. б).Вечереет. в).Вечером мы пойдём в кино. 4. Найдите назывное предложение.а). Светало.б). Утро.в). Наступило зимнее холодное утро.г). В дверь постучали.©IvanovaTN2008 5. Укажите определённо-личное предложение.а). Утренний сон сладок.б). Не забуду этой встречи.в). В Проверьте себя1. г).2. г).3. б).4. б).5. б).©IvanovaTN2008 Попробуйте составить небольшой текст, используя односоставные предложения©IvanovaTN2008 Задание группам Составьте синквейн об односоставных предложенияхПредложенияЯркие, выразительныеОпределять, применять, составлятьЛюблю великий могучий язык!Наука©IvanovaTN2008 Информация о домашнем заданииВсем изучить §180. Сегодня на уроке я узнал …В группе работать мне было…, потому что ©IvanovaTN2008
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
1). Создать условия для формирования умения

Цели урока: 1). Создать условия для формирования умения различать типы односоставных

различать типы односоставных предложений по смысловым и грамматическим признакам.

2).

Создать условия для развития критического мышления, совершенствования умения выполнять тестовую работу.

3). Создать условия для развития эстетического вкуса, повышения культурного уровня через обращение к образцовым текстам художников слова.

4) Создать условия для приобщения учащихся к культуре работы в группе.

©IvanovaTN2008

Слайд 3 1. Исследовательская работа
Даны 5

1. Исследовательская работа Даны 5 предложений Я умею читать книги.Люблю

предложений
Я умею читать книги.
Люблю классическую музыку.
По радио объявили

о посадке самолета.
Мне не спится.
Какая ночь!
Внимательно рассмотрите эти предложения. Подумайте, как их можно разделить на
2 группы.

©IvanovaTN2008

Слайд 4 Какие две группы у вас получились? И по

Какие две группы у вас получились? И по какому принципу вы

какому принципу вы их разделили?

Принцип разделения – состав основы

предложений.

©IvanovaTN2008

Слайд 5 -Что мы уже знаем?
Двусоставные предложения.
-Чем выражены главные члены

-Что мы уже знаем?Двусоставные предложения.-Чем выражены главные члены в этом предложении?Я

в этом предложении?
Я умею читать книги.

Подлежащее выражено местоимением,
сказуемое

составное глагольное. (Глагол в
форме 1 лица, ед. числа + инфинитив)

- Чего мы ещё не знаем?

©IvanovaTN2008

Слайд 6 Какова же тема нашего урока?
Односоставные предложения.
А каковы

Какова же тема нашего урока? Односоставные предложения.А каковы цели?Будем учиться отличать

цели?
Будем учиться отличать односоставные предложения от двусоставных.
Посмотрим, какие группы

односоставных предложений бывают.
Понаблюдаем за этими предложениями в текстах, увидим, часто ли они употребляются и какую роль играют.
Попробуем сами использовать односоставные предложения.

©IvanovaTN2008

Слайд 7 А зачем это нам?
Пригодится в жизни
На ЕГЭ знания

А зачем это нам?Пригодится в жизниНа ЕГЭ знания об односоставных предложениях тоже понадобятся.©IvanovaTN2008

об односоставных предложениях тоже понадобятся.
©IvanovaTN2008

Слайд 8 - Как вы думаете, односоставные предложения часто встречаются?

- Как вы думаете, односоставные предложения часто встречаются?

Слайд 9 Представление тестовых заданий ЕГЭ

©IvanovaTN2008

Представление тестовых заданий ЕГЭ ©IvanovaTN2008

Слайд 10 Давайте, сделаем вывод. Чтобы выполнить эти задания правильно

Давайте, сделаем вывод. Чтобы выполнить эти задания правильно и быстро, надо… Много тренироватьсяВо всём разобраться©IvanovaTN2008

и быстро, надо…
Много тренироваться
Во всём разобраться
©IvanovaTN2008

Слайд 11 Люблю классическую музыку. По радио объявили о

Люблю классическую музыку. По радио объявили о посадке самолета. Мне

посадке самолета. Мне не спится. Какая ночь!
Продолжим наши исследования.
Перед

вами односоставные предложения. Они разные. Их тоже можно поделить на две группы. Какие?

©IvanovaTN2008

Слайд 12 По какому принципу вы разделили предложения?
Распределение зависит от

По какому принципу вы разделили предложения?Распределение зависит от того, чем выражен главный член предложения.©IvanovaTN2008

того, чем выражен главный член предложения.
©IvanovaTN2008

Слайд 13 Чем выражены главные члены в данных предложениях?
©IvanovaTN2008

Чем выражены главные члены в данных предложениях?©IvanovaTN2008

Слайд 14 2 группа. Люблю классическую музыку.
Главный член предложения –

2 группа. Люблю классическую музыку. Главный член предложения – глагол в

глагол в форме 1 лица, ед. числа
©IvanovaTN2008

Слайд 15

3 группа. По радио объявили о

3 группа. По радио объявили о посадке самолета.
Главный

член предложения – глагол в форме прошедшего времени мн.числа или 3 лица, мн. числа

©IvanovaTN2008

Слайд 16 4 группа. Мне не спится.
Главный член предложения –

4 группа. Мне не спится. Главный член предложения – безличный глагол©IvanovaTN2008

безличный глагол
©IvanovaTN2008

Слайд 17 5 группа. Какая ночь!


Главный член предложения – существительное

5 группа. Какая ночь!Главный член предложения – существительное в именительном падеже ©IvanovaTN2008

в именительном падеже
©IvanovaTN2008

Слайд 18 В 1, 2, 3 предложениях главный член выражен

В 1, 2, 3 предложениях главный член выражен глаголом, а в 4 - существительнымОбобщим©IvanovaTN2008

глаголом, а в 4 - существительным
Обобщим
©IvanovaTN2008

Слайд 19 Итак,
Односоставные предложения в соответствии с морфологическим выражением

Итак, Односоставные предложения в соответствии с морфологическим выражением главного члена делятся

главного члена делятся на две большие группы:

1). Глагольного типа
2).

Именного типа

©IvanovaTN2008

Слайд 20 Односоставные предложения
Главный член-
подлежащее
Главный член-
сказуемое
Определённо-
личные
Неопределённо-
личные
Безличные
Назывные
Обобщённо-
личные

Односоставные предложенияГлавный член-подлежащееГлавный член-сказуемоеОпределённо-личныеНеопределённо-личныеБезличныеНазывныеОбобщённо-личные

Слайд 21 Какое название подошло бы каждой группе? Докажите

Какое название подошло бы каждой группе? Докажите свою точку зрения.Определённо

свою точку зрения.
Определённо – личное
Неопределённо – личное
Безличное
Назывное

©IvanovaTN2008

Слайд 22 Предложения глагольного типа
определённо – личные
неопределённо – личные
безличные
Предложения именного

Предложения глагольного типаопределённо – личныенеопределённо – личныебезличныеПредложения именного типаназывные©IvanovaTN2008

типа
назывные
©IvanovaTN2008

Слайд 23 Давайте, восстановим ход нашего исследования
1. Находим грамматическую основу

Давайте, восстановим ход нашего исследования1. Находим грамматическую основу предложения.2. Определяем, двусоставное

предложения.
2. Определяем, двусоставное предложение или односоставное.
3. Смотрим, чем выражен

главный член предложения.

©IvanovaTN2008

Слайд 24 Ход наших рассуждений и будет алгоритмом к определению

Ход наших рассуждений и будет алгоритмом к определению типов односоставных предложений. ©IvanovaTN2008

типов односоставных предложений.
©IvanovaTN2008

Слайд 25

Определённо-личное предложение


Сказуемое выражено глаголом 1-го и 2-го лица

Определённо-личное предложениеСказуемое выражено глаголом 1-го и 2-го лица единственного и множественного

единственного и множественного числа изъявительного или повелительного наклонения.
«Люблю

грозу в начале мая»
(Ф.И.Тютчев)

Способ выражения главного члена

Слайд 26
Способ выражения главного члена
Неопределённо-личные предложения
Сказуемое выражено глаголом множественного

Способ выражения главного членаНеопределённо-личные предложенияСказуемое выражено глаголом множественного числа прошедшего времени«Дни поздней осени бранят обыкновенно»(А.С. Пушкин)

числа прошедшего времени
«Дни поздней осени бранят обыкновенно»
(А.С. Пушкин)

Слайд 27 Способ выражения главного члена
Безличные предложения
Простое глагольное сказуемое:
«Смеркалось» (безличный

Способ выражения главного членаБезличные предложенияПростое глагольное сказуемое:«Смеркалось» (безличный глагол)«Пахнет сеном над

глагол)
«Пахнет сеном над лугами» (Майков) (безличная форма глагола)
«Нет конца

лесным тропинкам» (А.Блок) ( Слово НЕТ)
«Вам не видать таких сражений»(М.Ю.Лермонтов)(инфинитив)
Составное именное сказуемое:
1. «На улице было холодно» (М.Шолохов) (глагол БЫТЬ + краткое причастие или категория состояния)

Слайд 28 Способ выражения главного члена
Назывные предложения

Подлежащее выражено именем существительным

Способ выражения главного члена Назывные предложенияПодлежащее выражено именем существительным в именительном

в именительном падеже.
«Переправа, переправа!
Берег левый, берег правый»

А.Т. Твардовский.

Слайд 29 Прочитайте предложения — отрывки из поэтических текстов.

Прочитайте предложения — отрывки из поэтических текстов. Выпишите простые односоставные

Выпишите простые односоставные предложения (в том числе в составе

сложных). Попробуйте определить их тип.

Люблю дорожкою лесною, не зная сам куда, брести... (А. Майков) 2) В окно повеяло весною... (А. Плещеев) 3) Пахнет сеном над лугами... (Л. Майков) 4) Спой мне песню, как синица тихо за морем жила (А. Пушкин). 5) Не расти траве после осени... (М. Кольцов) 6) Только мне не плачется — на душе светло (С. Есенин). 7) Фронт. Война. А вечер дивный по полям пустым идет (А. Твардовский). 8) И на обломках самовластья напишут наши имена! (А. Пушкин)

Слайд 30 Выполним тест
1. Односоставные предложения делятся на сколько групп?

а).

Выполним тест1. Односоставные предложения делятся на сколько групп?а). 10б). 2в). 3г). 4©IvanovaTN2008

10
б). 2
в). 3
г). 4

©IvanovaTN2008

Слайд 31 2.Какое предложение не является односоставным?

а). На морозном воздухе

2.Какое предложение не является односоставным?а). На морозном воздухе было трудно дышать.б).На

было трудно дышать.
б).На востоке синело.
в). Дело словом не заменишь.
г).

Свод неба был тих и чист.

©IvanovaTN2008

Слайд 32 3. Укажите односоставное предложение.

а).Наступил вечер.
б).Вечереет.
в).Вечером

3. Укажите односоставное предложение. а).Наступил вечер. б).Вечереет. в).Вечером мы пойдём в

мы пойдём в кино.
г). Как хороши в России

летом вечера!

©IvanovaTN2008

Слайд 33 4. Найдите назывное предложение.

а). Светало.
б). Утро.
в). Наступило зимнее

4. Найдите назывное предложение.а). Светало.б). Утро.в). Наступило зимнее холодное утро.г). В дверь постучали.©IvanovaTN2008

холодное утро.
г). В дверь постучали.
©IvanovaTN2008

Слайд 34 5. Укажите определённо-личное предложение.

а). Утренний сон сладок.
б). Не

5. Укажите определённо-личное предложение.а). Утренний сон сладок.б). Не забуду этой встречи.в).

забуду этой встречи.
в). В тот вечер долго спорили и

говорили буквально обо всём.
г). Я люблю Балтийское море.

©IvanovaTN2008

Слайд 35 Проверьте себя
1. г).
2. г).
3. б).
4. б).
5. б).
©IvanovaTN2008

Проверьте себя1. г).2. г).3. б).4. б).5. б).©IvanovaTN2008

Слайд 36 Попробуйте составить небольшой текст, используя односоставные предложения
©IvanovaTN2008

Попробуйте составить небольшой текст, используя односоставные предложения©IvanovaTN2008

Слайд 37 Задание группам Составьте синквейн об односоставных предложениях
Предложения
Яркие, выразительные
Определять, применять,

Задание группам Составьте синквейн об односоставных предложенияхПредложенияЯркие, выразительныеОпределять, применять, составлятьЛюблю великий могучий язык!Наука©IvanovaTN2008

составлять
Люблю великий могучий язык!
Наука
©IvanovaTN2008

Слайд 38 Информация о домашнем задании
Всем изучить §180.

Информация о домашнем заданииВсем изучить §180.

По группам
1. Составить таблицу «Односоставные предложения»
3. Составить рассказ, используя односоставные предложения.
4. Написать конспект §180
5. Выполнить в тетрадях упражнение № 192

©IvanovaTN2008

Слайд 39 Сегодня на уроке я узнал …
В группе работать

Сегодня на уроке я узнал …В группе работать мне было…, потому

мне было…, потому что …
Помогал мне …
Мешал мне ...
Больше

всего мне понравилось…
Труднее всего было …

©IvanovaTN2008

  • Имя файла: odnosostavnye-predlozheniya.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Откуда берутся снег и лёд
Следующая - Відмінні риси будови рослинної і тваринної клітин

Похожие презентации

Презентация Самостоятельная работа по теме Склонение имен существительных Презентация Самостоятельная работа по теме Склонение имен существительных 126
Охотники на мамонтов презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Охотники на мамонтов презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 157
Путешествие в город Грамматика Путешествие в город Грамматика 133
Сказание о валенке русском презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Сказание о валенке русском презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 110
Имя существительное. Разбор как часть речи . методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме Имя существительное. Разбор как часть речи . методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме 138
Былина Алёша Попович и Тугарин Змеевич. план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме Былина Алёша Попович и Тугарин Змеевич. план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме 188
Урок в 4 классе Морфологический разбор имени существительного методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме Урок в 4 классе Морфологический разбор имени существительного методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме 128
Отработка заданий регионального экзамена в 8 классе. Отработка заданий регионального экзамена в 8 классе. 130
Презентация по литературе Вопросы по биографии Пушкина Презентация по литературе Вопросы по биографии Пушкина 104
Презентация. Изложение Зима пришла презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация. Изложение Зима пришла презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 141
Буква Х, х Буква Х, х 107
Повторяем фонетику и состав слова Повторяем фонетику и состав слова 114
Как речевое общение в семье влияет на формирование речи ребёнка презентация по развитию речи Как речевое общение в семье влияет на формирование речи ребёнка презентация по развитию речи 149
Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода. 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных женского рода. 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 103
Урок Обучение грамоте. Строчная буква Ч учебно-методический материал по русскому языку (1 класс) по теме Урок Обучение грамоте. Строчная буква Ч учебно-методический материал по русскому языку (1 класс) по теме 114
Презентация к уроку по теме Главные члены предложения. Подлежащее Презентация к уроку по теме Главные члены предложения. Подлежащее 96
Презентация по русскому языку на тему Союз (7 класс) Презентация по русскому языку на тему Союз (7 класс) 163
Лекция № 6. Традиции красноречия в России Лекция № 6. Традиции красноречия в России 104
Корни с чередованием Корни с чередованием 233
А8 Грамматическая основа простого предложения А8 Грамматическая основа простого предложения 131
Мастер-класс Использование приемов эйдетики и мнемотехники для формирования и совершенствования орфографического навыка опыты и эксперименты по русскому языку Мастер-класс Использование приемов эйдетики и мнемотехники для формирования и совершенствования орфографического навыка опыты и эксперименты по русскому языку 145
Презентация по русскому языку Склонение местоимений 3-го лица презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация по русскому языку Склонение местоимений 3-го лица презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 64
Правописание предлогов Правописание предлогов 112
Презентация по русскому языку на тему Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч (1 класс) Презентация по русскому языку на тему Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч (1 класс) 300
Презентация Написание эссе в формате ЕГЭ Презентация Написание эссе в формате ЕГЭ 141
Наречие как часть речи. 4 класс Наречие как часть речи. 4 класс 215
Основные этапы развития письма Основные этапы развития письма 141
Тренажёр Склонение имён существительных Тренажёр Склонение имён существительных 196
Презентация к уроку: правописание жи-ши презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Презентация к уроку: правописание жи-ши презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 148
Презентация к уроку презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 134