различать типы односоставных предложений по смысловым и грамматическим признакам.
2).
Создать условия для развития критического мышления, совершенствования умения выполнять тестовую работу.3). Создать условия для развития эстетического вкуса, повышения культурного уровня через обращение к образцовым текстам художников слова.
4) Создать условия для приобщения учащихся к культуре работы в группе.
©IvanovaTN2008