Презентация на тему Особенности подготовки к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

звуками родного языка
Дети могут регулировать силу и громкость голоса

в зависимости от ситуации общения
Некоторые испытывают трудности в различении звуков сходных по звучанию
Совершенствуется развитие мыслительных процессов, что дает возможность знакомства с абстрактными понятиями

Старший дошкольный возраст

аппарата

Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму

Развитие речевого

слуха

Развитие речевого дыхания

Старшая группа (5-6 лет)

о понятии «слово»


Формировать представление о том, что слова состоят

из звуков

Продолжать учить слышать наличие звука в слове в разных позициях

Учить определять позицию звука в слове «в начале», «в середине», «в конце»

в слове, интонационно выделяя каждый звук



Учить определять согласные

и гласные звуки

Учить определять характеристики согласных звуков – «звонкий/глухой», «твердый/мягкий»

Учить звуковому анализу трех-четырех звуковых слов

части (слоги)

2х, 3х слоговые слова (в т.ч. Закрытые слоги)

с заданным количеством слов; определять количество и последовательность слов

в предложении
Д/и
«Придумай предложение с заданным словом» (Школа мяча),
«Кто больше?» (составление предложений по картине),
«Живые слова»
«Сосчитай, сколько предложений в рассказе?»

грамоте в старшей группе
Сюрпризный момент или игровые упражнения на

создание эмоционально-положительного настроения в группе
История из жизни Звукарика (сюжетная линия)
Артикуляционная гимнастика (в т.ч. дыхательная гимнастика)
Произнесение изолированного звука
Поиск звука в словах, определение позиции звука
Характеристика звука
Физкультминутка
Звуковой Анализ слова
Игра/игровое упражнение/графическое упражнение

инструмент звучит?»
«Шумовые коробочки/баночки»
«Какие звуки ты слышишь»
«Громко

- тихо»

анализ двух-трех звуковых слов

Гласный звук – звук, при произнесении

которого воздух выходит свободно и не встречает преграду (зубы, губы, язык)

Согласный звук - звук, при произнесении которого воздух встречает преграду на пути (губы; губы и зубы; язык)

Слова без согласных, смягченных «Ь»
Слова без букв «Ё»,

«Ю», «Я»