- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Открытый урок презентация к уроку по русскому языку (4 класс)
Содержание
- 2. Красна птица пеньем, а человек уменьемУченья корень горек, а плод сладок.Грамоте учиться – всегда пригодиться.
- 3. Константин Паустовский.«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни.»
- 4. О какой части речи эта загадка?Давно живу я в мире этом, даю названия предметам?Существительное
- 5. Тема урока: Правописание безударных окончаний
- 7. Работа в парах 1 ряд2 рядНа
- 8. Предлоги
- 9. Вывод:Если существительное начинается с согласной буквы, то
- 10. Покажи предлог О или ОБАкварель, фасоль, ель, весть, лень, сирень, морковь, мебель, исповедь.
- 11. Объясните фразеологизмы.1. Держать себя в руках- сохранять самообладание2. Зарубить на носу- надолго запомнить
- 12. Почему в одном и том же падеже у существи-тельных бывают разные окончания?
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Красна птица пеньем, а человек уменьемУченья корень горек, а плод сладок.Грамоте учиться – всегда пригодиться.
Слайд 4
О какой части речи эта загадка?
Давно живу
я в мире этом, даю названия предметам?
Существительное
Слайд 5 Тема урока: Правописание безударных окончаний имен существительных в
предложном падеже.
Правильное
употребление
предлогов.
Слайд 6
Алгоритм
Определить падеж (по
вопросу и предлогу)Склонение (по начальной форме Им. падеж, ед. число)
Выбор окончания по таблице или ударному окончанию.
Слова помощники:
1 скл. 2 скл. 3 скл.
Река Конь Степь
Слайд 7
Работа в парах
1 ряд
2 ряд
На берез…
В
тетрад…
На урок…
В школ…
3 ряд
В парк…
На окн…
В кроват…
На рек…
На лошад…
В
рыб…При дом…
В таблиц…
1 скл
3 скл
2 скл
1 скл
е
и
е
е
2 скл
2 скл
3 скл
1 скл
е
е
и
е
3 скл
1 скл
2 скл
1 скл
и
е
е
е
Слайд 9
Вывод:
Если существительное начинается с согласной буквы, то употребляется
предлог О.
Если существительное начинается с гласной буквы, то употребляется
ОБ
Слайд 10
Покажи предлог О или ОБ
Акварель, фасоль, ель, весть,
лень, сирень, морковь, мебель, исповедь.
Слайд 11
Объясните фразеологизмы.
1. Держать себя в руках
- сохранять самообладание
2.
![Занятие по речевому развитию Звуковая культура речи: знакомство со звуками [ж] и [ш] (использование корректурных таблиц) план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)](/img/tmb/8/770454/7f68df256b094525fa3008e8e9739b33-210x.jpg)
