Презентация на тему по русскому языку на тему Прямая и косвенная речь (7 класс)

прямую речь косвенной и выполним практические задания

заросшая рябина
обрядилась ярким перламутром
и, качаясь, шепчет шаловливо

С
добрым утром!
Гроза будет сказал Федя, посматривая на облака
Я знаю проговорила она вас не убедишь

Составьте схемы записанных предложений.

важный навык».

2.Учитель сообщил нам, что быстрое чтение – очень

важный навык.


Найдите предложение с косвенной речью. Как происходит замена прямой речи косвенной.

состоит из двух частей: одна часть как и в

предложении с прямой речью, представляет собой слова автора; другая часть выражает содержание чужой речи (косвенную речь) и присоединяется к первой союзами что, будто, чтобы, местоимениями и наречиями кто, что, как, какой, где, когда, почему и другими и частицей ли. Мать просила нас, чтобы мы не опаздывали к чаю. (Ср. Мать просила: «Не опаздывайте к чаю!»)
2. В предложении с косвенной речью кавычки не ставятся См. предложение в п.1
3. Слова автора обычно предшествуют косвенной речи и отделяются от нее запятой.
4. После косвенного вопроса вопросительный знак не ставится. Мы захотели узнать, скоро ли будет поезд в Москву.
5. При замене прямой речи косвенной личные и притяжательные местоимения (а также личные формы глаголов) передаются от лица автора, рассказчика, А не от лица, чья речь передается. Я поинтересовался, можно ли мне остаться на ночь.

с прямой речью состоят из двух частей : слов

автора и собственно чужой речи.





Косвенная речь – это передача чужого высказывания от лица говорящего.

Косвенная речь имеет форму сложноподчинённого предложения.

4) « П », - а
2) А : « П! » 5) « П !» - а
А : « П? » 6) « П ?» - а

7) « П, - а, - п.»
8) « П, - а. - П.»
9) « П ? – а. – П.»
10) « П ! – а. – П.»

Оформление прямой речи на письме

знаки препинания и составьте схемы.

1.Что с вами приключилось, малыши?
2.Стой,братцы,стой

кричит Мартышка погодите.
3.В.Г.Белинский писал о том что стих Пушкина благороден, изящно прост…
4.Учитель спросил ребят кто из них дежурит.
5.Лесничий сказал видел я на озере сегодня лебедей.
6.По мнению многих Байкал самое красивое озеро в мире.
7.Когда же мы виделись с тобой спросил Ваня.

я ж вам объявляю произнёс Иван Иванович что знать

вас не хочу.

1) «П!- а.- П!»
2) «П,- а,- п!»
3) «П»,- а,- «п!»
4) «П,- а,- п»!

речи косвенной. Обратите внимание на выделенные слова в прямой

речи и на то, как они заменяются в речи косвенной.


Предложения с прямой речью Предложения с косвенной речью

«Мой дед землю пахал», - с Базаров отвечал с надменной гордостью,
надменной гордостью отвечал что его дед землю пахал.
Базаров.

Андрей воскликнул: «Я таких людей Андрей воскликнул, что он таких людей
видел множество!» видел множество.

Командир приказал: «Огонь!» Командир приказал, чтобы открыли огонь.

«Который час?» – спросил я. Я спросил, который час.

Врач спросил: «Какая у вас была Врач спросил, какая у меня была
температура?» температура.

предложения, где первая часть слова автора (главное предложение), а

вторая – косвенная (чужая) речь (придаточное предложение).

СРАВНИТЕ

1.Мне было сказано : «Так нельзя поступать!»

2.Мне было сказано, что так поступать нельзя.

Простые предложения в составе предложений с косвенной речью соединяются при помощи союзов и союзных слов ЧТО, ЧТОБЫ, БУДТО, КАК БУДТО, КТО, КОТОРЫЙ, ГДЕ, ОТКУДА и др., частицей ЛИ в роли союза.

полюбопытствовал мой знакомый.

Он пробормотал : «Я принесу эту вещь

для тебя»

меня пожалуйста заговорил Вадим позвольте я вам помогу.
2) Мама

сказал Митя давай я грядку вскопаю я уже умею.
3) Похолодало Катерина Ивановна бодро сказал Тихон.
4) Я подумал тропинка куда-нибудь нас приведёт.

я знаю вас, Базаров», - подтвердила она.
2. «Меня зовут

Аркадий Николаевич Кирсанов, - проговорил Аркадий, - и я ничем не занимаюсь».
3. «Хлопот у меня с мужиками в нынешнем году», - продолжал говорить Николай Петрович.
4. Я спросил его: «Да ты умеешь ли плавать?»
5. Илюша крикнул ему вслед: «Смотри, не
упади в реку!»

в предложения с прямой речью.




1. Кирилла Петрович спросил у

Маши, где она была.

2. Я заметил, глядя на светлое небо, что погода славная будет.

3. Отец крикнул Феде, чтобы он держал правее.

4. Дубровский спросил, все ли здесь и не осталось ди кого в доме.

5. Сергей спросил тихо, почему она ушла.

это необходимо) ошибки.



Кирилла Петрович спросил: «Маша, где ты была?»

или Кирилла Петрович спросил у Маши: «Где ты была!»

2. Я заметил, глядя на светлое небо: «Погода будет славная!»

3. Отец крикнул Феде: «Держи правее!» или Отец крикнул: «Федя. Держи правее!»

4. Дубровский спросил: «Все здесь? Никто не остался в доме?» или Дубровский спросил: «Все ли здесь, не осталось ли кого в доме?»

5. Сергей спросил тихо: «Почему ты не ушла?»

речи. Объясните, чем вызваны эти ошибки.



Он говорил, что страшный

случай со мной приключился, что я в дороге совсем издержался.

2. Чичиков хотел узнать у Коробочки, что куда они заехали.

3. Савельич спросил у Гринёва, узнал он атамана.

4. Когда мать спросила у сына, зачем он читает запрещенные книги, Павел ответил, что хочу всё знать.

5. В детстве мама всегда спрашивала: «Кем я хочу быть?» И я всегда отвечала: «Учительницей»


Д/з: упр. 58.