весёлым, интересным
красивым, необычным
обучающим.
УЧЕНИК
внимательным, сообразительным
догадливым, активным, думающим.
УЧИТЕЛЬ
помощником, руководителем.
Слайд 3
Гласные первого ряда: А, О, У, Э,
Ы.
Гласные второго ряда: Я, Е, Ё, Ю, И.
«Буквенная гимнастика»
Слайд 4
Б, Г, Д, Ъ, Т, Ж, Ш,П, З,
К, С, Ф, В
- Чем мы обозначаем звуки на
письме?
Что перед вами звуки или буквы?
Найдите лишнюю.
Почему вы исключили именно эту букву?
Что можно сказать об оставшихся буквах?
БУКВЕ ПАРУ»
Б С
В Ш Д
Т Ж Г К
Ф З П
Слайд 6
СОГЛАСНЫЕ
Звонкие
б
в
г
д
ж
з
Глухие
п
ф
к
т
ш
с
Слайд 7
РАБОТА « В ПАРАХ»
1 столбик
микро.
дро.ь
озно.
гла.
зу.
Слайд 8
3 столбик
микробный дрожит
зазнобило
глазок
зубок
1 столбик
микроб
дрожь
озноб
глаз
зуб
2 столбик
микробы
дрожа
знобит
глаза
зубы
Слайд 9
СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ
ИЗМЕНЕНИЕ ФОРМЫ СЛОВА;
ПОДБОР ОДНОКОРЕННЫХ РОДСТВЕННЫХ СЛОВ;
Слайд 10
Схема проверки парного согласного в слабой позиции
Слайд 11
ВЫВОД:
Парные согласные
Самые опасные
Ты их проверяй
–
Рядом гласный подставляй.
Слайд 12
АЛГОРИТМ
Записать слово.
Выделить ошибкоопасное место и часть слова, в
которой оно находится.
Определить способ проверки.
Проверить.
Вписать букву.
Слайд 13
Игра
«ПОМОГИТЕ ВЫЛЕЧИТЬ друзЕЙ»
Рецепт
б
д
Зу… -
Гла…-
Ожё…-Пищево…-
Моз…-
з
г
Слайд 14
Игра «К какому врачу обратиться?»
Зу.
Гла.
Ожё.
Пищево.
Стоматоло.
Гастроэнтероло.
Хирур.
Окулис.
Слайд 15
«КЛЮЧ» к игре «К какому врачу обратиться?»
Зуб
Глаз
Ожёг
Пищевод
Стоматологи
Гастроэнтерологи
Хирурги
Окулисты
Слайд 16
Магазин «Здоровое питание»
ВИТАМИНЫ
Виногра_
Арбу_
Морко_
Реди_ка
Мё_
Гри_ки
Яго_ки
УГЛЕВОДЫ
Хле_
Творо_
Пиро_
Шокола_
Слайд 17
«КЛЮЧ» к игре
магазин «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ»
ВИТАМИНЫ
Виноград
Арбуз
Морковь
Редис
Мёд
Грибки
Ягодки
УГЛЕВОДЫ
Хлеб
Творог
Пирог
Шоколад
Слайд 18
Тест
1.Укажи слово, которое относится к другому правилу:
А) вода;
Б)мед;
В)
массаж;
2.Укажи слова, которые обозначают форму слова:
А) мед, медок, медовый,
меда.
Б) зуб, зубок, зубы, зубная.
В) хлеб, хлебушек, хлебный, хлеба.
3.Укажи группу родственных однокоренных слов:
А) кровь, кровинка, кров, кровушка.
Б) боль, больной, болеет, больно.
В) здоров, болен, здоровье.
4.Укажи слово, которое является антонимом к остальным словам:
А) Сильный, мощный, могучий, хилый.
Б) Здоровый, здоровье, больной, здравие.
В) Микроб, вирус, микробный, вакцина.
Слайд 19
«КЛЮЧ» для проверки теста
1.Укажи слово, которое относится к
другому правилу:
А) вода;
Б)мед;
В) массаж;
2.Укажи слова, которые обозначают форму слова:
А)
мед, медок, медовый, меда.
Б) зуб, зубок, зубы, зубная.
В) хлеб, хлебушек, хлебный, хлеба.
3.Укажи группу родственных однокоренных слов:
А) кровь, кровинка, кров, кровушка.
Б) боль, больной, болеет, больно.
В) здоров, болен, здоровье.
4.Укажи слово, которое является антонимом к остальным словам:
А) Сильный, мощный, могучий, хилый.
Б) Здоровый, здоровье, больной, здравие.
В) Микроб, вирус, микробный, вакцина.
Слайд 20
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ( по выбору):
а) мини-сочинение «Первая помощь
при гриппе».
б) составить творческий словарный диктант (загадки) « Если
хочешь быть здоров».
в) стр.62, упр. 323.