Презентация на тему План-конспект урока русского языка в 4-м классе Обучающее изложение на основе зрительного восприятия текста по рассказу С. Алексеева Медаль. план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

дали в честь князя А. Невского. Саша был очень

слабым ребенком в детстве, но в результате усиленной работы над собой, он стал известным военачальником. За свою военную карьеру он дал более 60 крупных сражений и ни одного из них не проиграл. Ему принадлежит взятие Крепости Измаил, преход через Альпы по « Чертову мосту».Ему было присвоено звание генералиссимуса. Жил этот великий человек в 18 веке.» О ком речь?

в рассказе?
-Как вел себя солдат Шапкин во время боя?
-Почему

Суворов решил наградить солдата, ведь он видел, что Шапкин просидел бой в кустах?
-Как ведёт себя солдат во время награждения и после него?
-Что заставило Шапкина возвратить медаль Суворову?
-Чему обрадовался Суворов?

тексте предложение, в котором заключена основная мысль рассказа.

ГЕРОЯМИ НЕ

РОЖДАЮТСЯ, А СТАНОВЯТСЯ!
-Что отражено в названии ТЕМА или ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ?

ПРИЗНАНИЕ И ПОХВАЛА.
5) ЗАСЛУЖИЛ МЕДАЛЬ И СЛАВУ.

распредели слова в 2 столбика( орфограмма в глаголах, орфограмма

в других частях речи)
М..л..дой, струс..л, прос..дел, (не)знал, в суворовск..ю армию, это кончил...сь, совес..но, п..туп..л, покр…снел, м..лчит,
(не)выдерж..л, (не)рождают..ся, в следующ..м б..ю.

Кто идёт вперёд, того страх не берёт.
- Напуган –

наполовину побеждён.
- Храбрый не тот, кто страха не знает, а тот, кто узнал и навстречу идёт.
- Умей бояться , умей и смелым быть.

понял, как …..
- Я узнал, ….
- Мне было интересно…..
-

Я теперь буду….