Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Понятие об имени числительном

Содержание

Центром древнегреческой цивилизации был остров Крит, в центре которого в городе Кносс располагался легендарный дворец царя Миноса.Древний КритДревний Крит
Понятие об имени числительномУрок-лабиринт в 6 классе. Русский язык. Центром древнегреческой цивилизации был остров Крит, в центре которого в городе Кносс Что такое лабиринт?Лабиринт (labyrinthus) с греч. Схема урока-лабиринта1. Изучи теорию3.Реши ребусы2. Немного истории4. Значение числа6.Орфографический футбол5.Синтаксическая роль7.Готовимся к Препятствие 1. «Изучи теорию»1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты учишься?3. Самыми частотными среди 9 тысяч частотных слов 55 числительных, самыми частотными из Общее грамматическое значение Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое Порядковые числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый Препятствие 2. «Немного истории»	Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно «Немного истории»	Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в «Немного истории»	Древнерусские имена давались не по святцам, а по порядку появления на Препятствие 3. «Реши ребусы»Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно Препятствие 4. «Значение числа»		Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёрка Препятствие 5. «Синтаксическая роль»		Определи синтаксическую роль числительных		Два сапога-пара. 	Семеро одного не ждут.	Доброе У нас физминутка!Ура!!! Препятствие 6. «Орфографический футбол»1 командаФорма родительного падежа457434758483,52 командаФорма творительного падежа457434758483,5 Препятствие 7. «Готовимся к выполнению домашнего задания»Семеро  … Заблудиться …Знать …Идти Препятствие 8. «Итоговая работа»Жили-были		Сима с Петей.Сима с Петей		были дети.Пете 5,		а Симе 7 «Теория»: параграф 108; «Практика»: упр. 394.Домашнее задание:
Слайды презентации

Слайд 2 Центром древнегреческой цивилизации был остров Крит, в центре

Центром древнегреческой цивилизации был остров Крит, в центре которого в городе

которого в городе Кносс располагался легендарный дворец царя Миноса.
Древний

Крит

Древний Крит


Слайд 3 Что такое лабиринт?
Лабиринт (labyrinthus) с греч. "сад блуждания";

Что такое лабиринт?Лабиринт (labyrinthus) с греч.

в древности название построек и подземных сооружений с многочисленными

проходами и с одним лишь входом и выходом; наиболее знаменитый Л.- критский, близ Кносса, жилище чудовища Минотавра.


Слайд 4 Схема урока-лабиринта
1. Изучи теорию
3.Реши ребусы
2. Немного истории
4. Значение

Схема урока-лабиринта1. Изучи теорию3.Реши ребусы2. Немного истории4. Значение числа6.Орфографический футбол5.Синтаксическая роль7.Готовимся

числа
6.Орфографический футбол
5.Синтаксическая роль
7.Готовимся к выполнению домашнего задания
8. Итоговая работа


Слайд 5 Препятствие 1. «Изучи теорию»
1. Сколько тебе лет?
2. В каком

Препятствие 1. «Изучи теорию»1. Сколько тебе лет?2. В каком классе ты

классе ты учишься?
3. Сколько у тебя сегодня уроков?
4.

На каком этаже проходит урок ?


Слайд 6 Самыми частотными среди 9 тысяч частотных слов 55

Самыми частотными среди 9 тысяч частотных слов 55 числительных, самыми частотными

числительных, самыми частотными из них являются 1, 2, 3,

4, 5,10,7, 6.


Частота использования числительных


Слайд 7 Общее грамматическое значение

Общее грамматическое значение

Слайд 8 Количественные числительные
Отвечают на вопрос сколько?
Обозначают количество предметов
Примеры:
шесть,

Количественные числительныеОтвечают на вопрос сколько?Обозначают количество предметовПримеры: шесть, пятнадцать, пять десятых, трое

пятнадцать, пять десятых, трое


Слайд 9 Порядковые числительные
Отвечают на вопрос какой? который?
Обозначают порядок предметов

Порядковые числительныеОтвечают на вопрос какой? который?Обозначают порядок предметов при счётеПримеры:  первый,  четвёртый, тридцатый

при счёте
Примеры:
первый,
четвёртый, тридцатый


Слайд 10 Препятствие 2. «Немного истории»
Слово сорок в Древней Руси было

Препятствие 2. «Немного истории»	Слово сорок в Древней Руси было именем существительным.

именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями

служил денежной единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок. (Из «Краткого этимологического словаря» Н.М. Шанского)


Слайд 11 «Немного истории»
Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник

«Немного истории»	Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший

Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай, чтобы передать

своё восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.


Слайд 12 «Немного истории»
Древнерусские имена давались не по святцам, а

«Немного истории»	Древнерусские имена давались не по святцам, а по порядку появления

по порядку появления на свет детей. Первыми именами стали

числительные. И если в крестьянской семье семеро детей, то их могли назвать так:
Первуш, Второк, Третьяк, Четвертак, Пяток, Шесток, Семый. К этим именам добавлялись еще и клички, например: Ждан Первуш (то есть желанный первенец), Неждан Семый (то есть нежеланный седьмой ребенок), Крикун Пяток, Егоза Шесток, Пузан Четвертак, Веселка Третьяк.
Эти имена числительные впоследствии стали фамилиями. Во всем мире известен наш многократный чемпион, вратарь-хоккеист Владислав Третьяк.

Слайд 13 Препятствие 3. «Реши ребусы»
Прежде чем вся 7я о5 сядет

Препятствие 3. «Реши ребусы»Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л,

за 100л, пре2рительно вы3 клеенку.
40 а, е2, о5, с3ж.





Слайд 14 Препятствие 4. «Значение числа»

Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:


Пять

Препятствие 4. «Значение числа»		Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:Пять монет Пять тетрадейМедный пятакПятёрка

монет
Пять тетрадей
Медный пятак
Пятёрка


Слайд 15 Препятствие 5. «Синтаксическая роль»


Определи синтаксическую роль числительных

Два сапога-пара.
Семеро

Препятствие 5. «Синтаксическая роль»		Определи синтаксическую роль числительных		Два сапога-пара. 	Семеро одного не

одного не ждут.
Доброе дело три века живет.
Один в поле

не воин.


Слайд 16 У нас физминутка!
Ура!!!

У нас физминутка!Ура!!!

Слайд 17 Препятствие 6. «Орфографический футбол»

1 команда
Форма родительного падежа
45
74
347
5848
3,5

2 команда
Форма творительного

Препятствие 6. «Орфографический футбол»1 командаФорма родительного падежа457434758483,52 командаФорма творительного падежа457434758483,5

падежа
45
74
347
5848
3,5


Слайд 18 Препятствие 7. «Готовимся к выполнению домашнего задания»

Семеро …

Препятствие 7. «Готовимся к выполнению домашнего задания»Семеро … Заблудиться …Знать …Идти


Заблудиться …
Знать …
Идти …
Семь раз отмерь …
Один ум хорошо




в трёх соснах.
как свои пять пальцев.
а два лучше.
один раз отрежь.
одного не ждут.
на все четыре стороны.


Слайд 19 Препятствие 8. «Итоговая работа»


Жили-были
Сима с Петей.
Сима с Петей
были дети.
Пете

Препятствие 8. «Итоговая работа»Жили-были		Сима с Петей.Сима с Петей		были дети.Пете 5,		а Симе

5,
а Симе 7 –
И 12 вместе всем.

В.В.Маяковский

Бедный поп
Подставил

лоб:
С первого щелка
Прыгнул поп до потолка;
Со второго щелка
Лишился поп языка,
А с третьего щелка
Вышибло ум у старика.

А.С.Пушкин

  • Имя файла: ponyatie-ob-imeni-chislitelnom.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0