Презентация на тему Постановка звука С

Содержание

2. Задачи :Добиваться правильного звучания звука “С”.Тренировать подвижность
5. Улыбнулся Язычок
6. Упражнение “Трубочка”.Мои губы – трубочка – Превратились
7. Лопаточка Язык лопаткой положи. И спокойно подержи.
8. На губу язык клади, Пя-пя-пя произнеси Мышцы
9. Вот так горка, что за чудо! Выгнулся
10. Чищу зубы, Чищу зубы. И снаружи… И
11. Если уж в лесу гулять Надо воздухом
13. Посмотри и скажи, что делают губки при
14. С-с-с-с
15. Ты не бойся, это гусь Я сама
17. Посмотри и скажи, что делают губки при
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Задачи :Добиваться правильного звучания звука “С”.Тренировать подвижность артикуляционного аппарата.Развивать мелкую моторику пальцев рук.Закреплять умение расслабляться.Развивать нижнее диафрагмальное дыхание на основе трёхфазного дыхания.Развивать фонематический слух.Обогащать словарь ребёнка.Воспитывать правильную, чёткую дикцию; аккуратность и осанку.

Индивидуальное логопедическое занятие с использованием ИКТ

Упражнение “Трубочка”.Мои губы – трубочка – Превратились в дудочку. Громко я дудеть

Лопаточка Язык лопаткой положи. И спокойно подержи. Язык надо расслаблять И под

На губу язык клади, Пя-пя-пя произнеси Мышцы расслабляются… Лопатка получается…. Ты под

Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в зубы

Чищу зубы, Чищу зубы. И снаружи… И внутри. Не болели, не темнели,

Если уж в лесу гулять Надо воздухом дышать! Подышите, как я. Выдох

Посмотри и скажи, что делают губки при произношении звука “с”? -

Ты не бойся, это гусь Я сама его боюсь Гусь стоит и

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи :

Добиваться правильного звучания звука “С”.
Тренировать подвижность артикуляционного

Задачи :Добиваться правильного звучания звука “С”.Тренировать подвижность артикуляционного аппарата.Развивать мелкую моторику

аппарата.
Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Закреплять умение расслабляться.
Развивать нижнее диафрагмальное

дыхание на основе трёхфазного дыхания.
Развивать фонематический слух.
Обогащать словарь ребёнка.
Воспитывать правильную, чёткую дикцию; аккуратность и осанку.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5 Улыбнулся
Язычок

Слайд 6
Упражнение “Трубочка”.
Мои губы – трубочка – Превратились в дудочку. Громко

Упражнение “Трубочка”.Мои губы – трубочка – Превратились в дудочку. Громко я

я дудеть могу: Ду-ду, ду-ду-ду, Ду-ду, ду-ду-ду.

Трубочка

Слайд 7 Лопаточка
Язык лопаткой положи. И спокойно подержи. Язык надо расслаблять И

под счёт его держать: Раз, два, три, четыре, пять! Язык

можно убирать.

Слайд 8
На губу язык клади, Пя-пя-пя произнеси Мышцы расслабляются… Лопатка получается…. Ты под

счёт её держи… До пяти…до десяти…
Накажи непослушный Яычек

Слайд 9 Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик

Вот так горка, что за чудо! Выгнулся язык упруго: Кончик в

в зубы упирается, Бока кверху устремляются!
Горка

Слайд 10 Чищу зубы, Чищу зубы. И снаружи… И внутри. Не болели, не темнели, Не

желтели, чтоб они.
Чищу зубы

Слайд 11 Если уж в лесу гулять Надо воздухом дышать! Подышите, как

Если уж в лесу гулять Надо воздухом дышать! Подышите, как я.

я. Выдох – пффф Пауза Возврат дыхания – пффф Пауза. Возврат дыхания – с-с-с-с Пауза. Возврат

дыхания – пффф Пауза. Возврат дыхания – с-с-с-с.

Слайд 12

Слайд 13 Посмотри и скажи,
что делают губки при произношении

звука “с”?
- губки улыбаются. - между зубками щель. - язычок

широкий. - кончик языка упирается в верхние зубки. - язычок выгибается горкой. - воздушная струя холодная. (прикладываем, на расстоянии, к горлышку тыльной стороной ладошку и проверяет воздушную струю) - звук глухой - бывает этот звук, твёрдый как орех или мягкий как вата.