Презентация на тему Повторение. СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

Содержание

2. Сегодня на урокевспомним, как различать простые и сложные предложения.*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
3. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскВ
4. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскПроверка
5. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскТема
6. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск§
7. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскКак
8. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскЗакрепление:
9. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскТрудный
10. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскЗапомни!Поиск грамматической основы предложения следует начинать со сказуемого.
11. *Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскДомашнее задание§ 1.5. (3,4)
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Сегодня на урокевспомним, как различать простые и сложные предложения.*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск

Главная
Русский язык
Повторение. СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскСИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯУРОК № 2(ПО УМК

Сегодня на урокевспомним, как различать простые и сложные предложения.*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскВ копилку словфилоло́гия – подобрать однокоренные

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскПроверка домашнего задания

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскТема урока: синтаксис и пунктуацияСинтаксис изучает

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск§ 1. Какие бывают предложенияЗадание 5.1.

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскКак отличить простое предложение от сложногоОпределяю,

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскЗакрепление: диктант

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскТрудный случайЛунные буквы изобрели гномыИзобрели (кто?

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскЗапомни!Поиск грамматической основы предложения следует начинать со сказуемого.

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскДомашнее задание§ 1.5. (3,4)

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскИспользованные ресурсыhttp://www.stihi.ru/pics/2005/11/18-2107.jpg (иллюстрация)Борисенко Н.А. Русский язык.

Слайды презентации

Слайд 2 Сегодня на уроке

вспомним, как различать простые и сложные

предложения.

*
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск

Слайд 3 *
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
В копилку

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскВ копилку словфилоло́гия – подобрать

слов
филоло́гия – подобрать однокоренные слова
оглавле́ние – подобрать синоним
фо́рзац
лабири́нт

- выписать из мифа о Тесее предложение
коридо́р - выписать из мифа о Тесее предложение
пара́граф (§)

Слайд 4 *
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
Проверка домашнего

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскПроверка домашнего задания Подробный

задания
Подробный пересказ мифа о Тесее

и Ариадне по опорным словам:
Остров Крит, чудо-вище Минотавр, Лаби-ри́нт, юноша по имени Тесе́й, дочь критского царя – Ариа́дна, царь Ми́нос, нить Ариадны (ариаднина нить).

песенка-напоминалка (стр.8-9)

Слайд 5 *
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
Тема урока:

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскТема урока: синтаксис и пунктуацияСинтаксис

синтаксис и пунктуация
Синтаксис изучает словосочетание и предложение и правила

их построения
Пунктуация изучает знаки препинания и правила их расстановки.
(см. в «Толковом словарике» на стр. 123)

Слайд 6 *
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
§ 1.

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск§ 1. Какие бывают предложенияЗадание

Какие бывают предложения
Задание 5.1. Читаем вместе
Задание 5.2.

а. обрати внимание на значок NB
(стр.12)!
б. выполним вместе задание к первому
предложению (устно);
в. спиши первый абзац самостоятельно,
выполняя задание;

Слайд 7 *
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
Как отличить

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскКак отличить простое предложение от

простое предложение от сложного

Определяю, сколько основ в предложении
одна
две или

более

Вывод: предложение простое

Вывод: предложение сложное. Сколько основ, столько частей в сложном предложении

Слайд 8 *
Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. Забайкальск
Закрепление: диктант

*Турушева Л.И. МОУ СОШ № 1п. ЗабайкальскЗакрепление: диктант В

В процессе слушания предложения

необходимо мысленно увидеть то, о чём говорится в предложении.
Незнакомые слова:
Элронд – имя короля эльфов
ру´ны – древние письмена скандинавов
Задание: запишите предложения, подчеркните грамматические основы, определите вид предложения по количеству грамматических основ (простое или сложное)