Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Правила по русскому языку 1-2 класс

Содержание

Согласные:М Н Р Л Й Г З Д Б В Ж К С Т П Ф Ш Ч Щ Х ЦГласные:А О Э У Ы Я Ё Е Ю И
Правила по русскому языку 1-2 класс. Согласные:М Н Р Л Й Г З Д Б В СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ(ПО ЗВОНКОСТИ И ГЛУХОСТИ, ПО МЯГКОСТИ И ТВЁРДОСТИ)М Н Р Л ГЛАСНЫЕ БУКВЫ А О Э У Ы Хитрые буквы я, е, ё, ю я Запомни1) После твёрдого согласного звука при письме ставим ту гласную, какой гласный ЧА и ЩА пиши с буквой АЧУ и Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой А Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой У Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой И – ЖИ, Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой Е – ЖЕ, Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, ЩР, РЩ, ЧТ пишутся без мягкого знака.ПРИМЕР:ДОЧКАПТЕНЧИКСБОРЩИКБАНЩИКПЕЧКАРЕЧКА Безударная гласная в корне слова.Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук в Парные согласные в корне слова, на конце слов.Чтобы правильно обозначить буквой парный Слоги, ударение, способ чтения ма – ма стул *Примечание: термины (имя, существительное, имя прилагательное, глагол)СЛОВО Отвечает на вопрос:Кто?Что?Обозначает:ПредметПример:СказкаИмя существительное Отвечает на вопрос:Какой?Какие?Какая?Какое?Обозначает:Признак предметаПример:СказочныйИмя прилагательное Окончания прилагательных проверяй вопросами: какая? - ая, -яякакой? - ГлаголОтвечает на вопрос:Что делать?Что сделать?Обозначает:Действие предметаПример:Рассказывать Предлогисо словами пишутся раздельно.Воспользуйся подсказкой:Если между словом (с, на, по, под, за, Схемы предложений: . ПредложениеПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕВОСПРОСИТЕЛЬНОЕПОБУДИТЕЛЬНОЕО чем-то сообщают, повествуют.О чем-то спрашивают.Побуждают к действию. Порядок действий при списывании: Прочитай предложение. Пойми его.Прочитай чётко первое слово предложения ФУНКЦИИ Ь И Ъ:МЯГКИЙ ЗНАК Правила переноса1. Переноси по слогам. Ма - ли - на2. Не оставляй В корне проверяй так:честный – честьзвездный – звезда Непроизносимые согласные:Л Д Т В Состав слова (порядок разбора)ОкончаниеОсноваКореньПриставкаСуффикс Спасибо! Молодцы! Идеи: автор Шевченко Татьяна АлександровнаИнтернет-ресурсАвтор презентации: Солодухина Юлия Сергеевна
Слайды презентации

Слайд 2
Согласные:

М Н Р Л Й Г З

Согласные:М Н Р Л Й Г З Д Б В Ж

Д Б В Ж
К С

Т П Ф Ш Ч Щ Х Ц


Гласные:

А О Э У Ы
Я Ё Е Ю И


Слайд 3

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
(ПО ЗВОНКОСТИ И ГЛУХОСТИ, ПО МЯГКОСТИ И

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ(ПО ЗВОНКОСТИ И ГЛУХОСТИ, ПО МЯГКОСТИ И ТВЁРДОСТИ)М Н Р

ТВЁРДОСТИ)
М Н Р Л Й Г З Д Б

В Ж
ЗВОНКИЕ

- К С Т П Ф Ш Ч Щ Х Ц
ГЛУХИЕ –

*ПРИМЕЧАНИЕ: остальные согласные могут быть и твёрдыми и мягкими

Слайд 4 ГЛАСНЫЕ БУКВЫ

А О Э У Ы

ГЛАСНЫЕ БУКВЫ А О Э У Ы Я


Я Ё Е Ю

И



Ь Ъ звуков не обозначают – это только буквы.





Слайд 5 Хитрые буквы я, е, ё, ю
я

Хитрые буквы я, е, ё, ю я ю

ю

е ё [й, а] [й, у] [й, э] [й, о]-
2 звука
в начале слова
юла [ й, у л а]
после гласных
каюта [ к а й, у т а]
после ь и ъ
вьюга [ в, й, у г а]

1 звук

после согласных
люк [ л, у к]

Слайд 6 Запомни
1) После твёрдого согласного звука при письме ставим

Запомни1) После твёрдого согласного звука при письме ставим ту гласную, какой

ту гласную, какой гласный звук слышим.
2) После мягкого

согласного звука слышим:
[ А ] , но пишем Я Мята
[ О ] , но пишем Ё Лёд
[ У ] , но пишем Ю Люк
[ Э ] , но пишем Е Пенал

Слайд 7 ЧА и ЩА пиши с буквой

ЧА и ЩА пиши с буквой АЧУ и ЩУ

А

ЧУ и ЩУ пиши с буквой

У

ЖИ и ШИ пиши с буквой И

ЧК и ЧН пиши без Ь

Слайд 8 Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А]
после звуков [Ч,] и

Сочетание звуков [Ч,А] ,[Щ,А] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой

[Щ,] записывается буквой А – ЧА, ЩА
-------------------


ЧА и

ЩА
пиши с буквой А

Слайд 9 Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У]
после звуков [Ч,] и

Сочетание звуков [Ч,У] ,[Щ,У] после звуков [Ч,] и [Щ,] записывается буквой

[Щ,] записывается буквой У – ЧУ, ЩУ
-------------------


ЧУ и

ЩУ
пиши с буквой У

Слайд 10 Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается

Звук [Ы] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой И –

буквой И – ЖИ, ШИ

-------------------

ЖИ и ШИ
пиши с буквой

И

Слайд 11 Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается

Звук [Э] после звуков [Ж] и [Ш] записывается буквой Е –

буквой Е – ЖЕ, ШЕ

-------------------

ЖЕ и ШЕ
пиши с буквой

Е

Слайд 12 Сочетания

ЧК, ЧН, НЧ, НЩ,
ЩН, ЩР, РЩ,

Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, ЩР, РЩ, ЧТ пишутся без мягкого знака.ПРИМЕР:ДОЧКАПТЕНЧИКСБОРЩИКБАНЩИКПЕЧКАРЕЧКА

ЧТ

пишутся без мягкого знака.


ПРИМЕР:
ДОЧКА
ПТЕНЧИК
СБОРЩИК
БАНЩИК
ПЕЧКА
РЕЧКА

Слайд 13 Безударная гласная в корне слова.

Чтобы правильно обозначить буквой

Безударная гласная в корне слова.Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук

безударный гласный звук в корне слова, нужно так изменить

слово или подобрать однокоренное слово, чтобы гласный звук оказался под ударением или в сильной позиции.
Изменение формы слова:
нога – ноги

Подбор однокоренных слов:
трава – травушка

Слайд 14 Парные согласные в корне слова, на конце слов.

Чтобы

Парные согласные в корне слова, на конце слов.Чтобы правильно обозначить буквой

правильно обозначить буквой парный согласный звук в корне слова

или на конце слов, нужно так изменить слово, чтобы после данного согласного стоял гласный звук.
Пример:
зуб [з у п] – зубы [з у б ы]

шубка [ш у п к а] – шубы [ш у б ы]

Сказка [с к а с к а] – сказочка [с к а з о ч, к а]

Слайд 15 Слоги, ударение, способ чтения

ма –

Слоги, ударение, способ чтения ма – ма стул А

ма стул


А – лё – ша ли –

сич – ка










УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: СПОСОБ ЧТЕНИЯ:
- деление на слоги - отдельный звук-
ударение - слияние согласного и гласного звуков







* ПРИМЕЧАНИЕ: в словах с одним слогом и в словах с буквой ё – ударение не ставится


























Слайд 16 *Примечание: термины (имя, существительное, имя прилагательное, глагол)
СЛОВО

*Примечание: термины (имя, существительное, имя прилагательное, глагол)СЛОВО

Слайд 17 Отвечает на вопрос:
Кто?
Что?
Обозначает:
Предмет
Пример:
Сказка
Имя существительное

Отвечает на вопрос:Кто?Что?Обозначает:ПредметПример:СказкаИмя существительное

Слайд 18 Отвечает на вопрос:
Какой?
Какие?
Какая?
Какое?
Обозначает:
Признак предмета
Пример:
Сказочный

Имя прилагательное

Отвечает на вопрос:Какой?Какие?Какая?Какое?Обозначает:Признак предметаПример:СказочныйИмя прилагательное

Слайд 19 Окончания прилагательных проверяй вопросами:
какая? - ая,

Окончания прилагательных проверяй вопросами: какая? - ая, -яякакой? - ой, -ый,

-яя
какой? - ой, -ый, -ий
какое? -

ое, -ее
какие? - ые, -ие
какого? - ого, -его
какому? - ому, -ему
каким? - ым, -имо
каком?- ом, -ем
какую?- ую, -юю
каких?- ых, -их
какими?- ыми, -ими

Слайд 20 Глагол
Отвечает на вопрос:
Что делать?
Что сделать?

Обозначает:
Действие предмета
Пример:
Рассказывать

ГлаголОтвечает на вопрос:Что делать?Что сделать?Обозначает:Действие предметаПример:Рассказывать

Слайд 21 Предлоги
со словами пишутся раздельно.

Воспользуйся подсказкой:

Если между словом (с,

Предлогисо словами пишутся раздельно.Воспользуйся подсказкой:Если между словом (с, на, по, под,

на, по, под, за, перед, в, до, от, из)

и другим словом вставляется вопрос или другое слово, то в этом случае это предлог и необходимо писать его раздельно.

*Пример:
на (чём?) столе, в (чёрном) пальто, с (чего?) вешалки, по (широкой) дороге, под (густым) деревом, за (бурной) рекой, перед (чем?) остановкой, до (чего?) двери, от (чего?) огня,
из (хорошей) ткани.

Слайд 22 Схемы предложений:
.

Схемы предложений: .


!
?

Слайд 23 Предложение
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ


ВОСПРОСИТЕЛЬНОЕ

ПОБУДИТЕЛЬНОЕ
О чем-то сообщают, повествуют.
О чем-то спрашивают.
Побуждают к действию.

ПредложениеПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕВОСПРОСИТЕЛЬНОЕПОБУДИТЕЛЬНОЕО чем-то сообщают, повествуют.О чем-то спрашивают.Побуждают к действию.

Слайд 24 Порядок действий при списывании:
Прочитай предложение. Пойми его.
Прочитай чётко

Порядок действий при списывании: Прочитай предложение. Пойми его.Прочитай чётко первое слово

первое слово предложения так, как оно писано.
Повтори слово, сверь

с написанным. Запомни, как пишется слово.
Запиши слово, чётко диктуя его себе.
Проверь себя: читай написанное и сверяй с напечатанным.
Так же списывай остальные слова предложения.

Слайд 25 ФУНКЦИИ Ь И Ъ:
МЯГКИЙ ЗНАК

ФУНКЦИИ Ь И Ъ:МЯГКИЙ ЗНАК

ТВЁРДЫЙ ЗНАК
РАЗДЕЛИТЕЛЬНАЯ
(РАЗДЕЛЯЕТ СОГЛАСНЫЙ И ГЛАСНЫЙ):

СЕМЬЯ ВЪЕЗД
ВЬЮГА СЪЕЗД

2. СМЯГЧАЮЩАЯ:
ЛЕНЬ, ПЕНЬ,
ДЕНЬ, ДЕНЬГИ, КОНЬКИ

Слайд 26 Правила переноса
1. Переноси по слогам.
Ма - ли

Правила переноса1. Переноси по слогам. Ма - ли - на2. Не

- на

2. Не оставляй одну букву на

строке.
Груп - па

3. Й, Ь не отделяй от слова.
Май - ка

Слайд 27

В корне проверяй так:

честный – честь
звездный – звезда

В корне проверяй так:честный – честьзвездный – звезда Непроизносимые согласные:Л Д Т В



Непроизносимые согласные:
Л Д Т В

Слайд 28 Состав слова (порядок разбора)
Окончание

Основа

Корень

Приставка

Суффикс

Состав слова (порядок разбора)ОкончаниеОсноваКореньПриставкаСуффикс

Слайд 29

Слайд 30 Спасибо! Молодцы!

Спасибо! Молодцы!
  • Имя файла: pravila-po-russkomu-yazyku-1-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Жанры публицистики. Учимся писать статью
Следующая - Физические и химические свойства кислот

Похожие презентации

Урок обучения грамоте в 1 классе по теме: Согласные звуки [ в, в'], буквы В, в презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Урок обучения грамоте в 1 классе по теме: Согласные звуки [ в, в'], буквы В, в презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 112
Имя прилагательное Имя прилагательное 99
Служебные части речи: частицы, предлоги, союзы Служебные части речи: частицы, предлоги, союзы 156
Презентация к уроку русского языка по теме Имя существительное Презентация к уроку русского языка по теме Имя существительное 118
naydi lishnee d i2 naydi lishnee d i2 102
Упражнения в выделении слов, обозначающих названия предметов. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Упражнения в выделении слов, обозначающих названия предметов. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 50
Презентация по русской литературе Жизненный и творческий путь Ф.М.Достоевского(10 класс) Презентация по русской литературе Жизненный и творческий путь Ф.М.Достоевского(10 класс) 133
В гостях у Мудрого Гнома 1 класс презентация к уроку по русскому языку (1 класс) В гостях у Мудрого Гнома 1 класс презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 117
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи Биржа труда план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи Биржа труда план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме 125
Обобщение знаний о предложении Обобщение знаний о предложении 113
Презентация к уроку Сложные слова презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку Сложные слова презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) 108
Знаки препинания при однородных членах предложения Знаки препинания при однородных членах предложения 105
Илья Муромец - Кто же он, известный всем былинный геой? Илья Муромец - Кто же он, известный всем былинный геой? 122
Подробное изложение 3 класс УМК Школа России по Е.Чарушину Кедр методическая разработка по русскому языку (3 класс) Подробное изложение 3 класс УМК Школа России по Е.Чарушину Кедр методическая разработка по русскому языку (3 класс) 122
Повторение пройденного в 8 кл по теме Сказуемое Повторение пройденного в 8 кл по теме Сказуемое 119
Предложение. Схема предложения (1 класс) Предложение. Схема предложения (1 класс) 128
Урок-исследование Иван-царевич – победитель житейских невзгод. Урок-исследование Иван-царевич – победитель житейских невзгод. 240
Роль воспитателя при организации работы с детьми со статусом ОВЗ презентация по развитию речи Роль воспитателя при организации работы с детьми со статусом ОВЗ презентация по развитию речи 141
Устаревшие слова Устаревшие слова 105
Словосочетание как синтаксическая единица Словосочетание как синтаксическая единица 111
Презентация к уроку русского языка по теме: Постановка задачи на письмо окончаний русских слов без пропуска букв (УМК системы Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка по теме: Постановка задачи на письмо окончаний русских слов без пропуска букв (УМК системы Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 115
Урок по русскому языку Склонение имён прилагательных во множественном числе, 4 класс, школа Школа России план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Урок по русскому языку Склонение имён прилагательных во множественном числе, 4 класс, школа Школа России план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 132
Презентация презентация к уроку по русскому языку по теме Презентация презентация к уроку по русскому языку по теме 102
Знаки препинания в ССП Знаки препинания в ССП 279
Подготовка к сочинению в жанре - эссе Подготовка к сочинению в жанре - эссе 105
Презентация по русскому языку Энциклопедия слова МЕДВЕДЬ Презентация по русскому языку Энциклопедия слова МЕДВЕДЬ 121
Сочинение-описание по фотографии В.Гиппенрейтера Сухие стволы сосен Сочинение-описание по фотографии В.Гиппенрейтера Сухие стволы сосен 144
Конспект НОД для группы раннего возраста по теме Кто в лесу живет? план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Конспект НОД для группы раннего возраста по теме Кто в лесу живет? план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 128
Презентация Пересказ рассказа В. Сухомлинского Яблоко и рассвет - подготовительная группа. презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме Презентация Пересказ рассказа В. Сухомлинского Яблоко и рассвет - подготовительная группа. презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме 244
Развитие речи детей через использование потешки. методическая разработка по развитию речи (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Развитие речи детей через использование потешки. методическая разработка по развитию речи (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 110