Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Правописание корней с чередованием а - о

Содержание

2. Изл жение, прил гательное, возл
3. Найдите и запишите слова с чередующимися корнями
4. Буквы о – а в корнях -гар
5. ОрфографияКореньград
6. Перед вами слова:Гора, гореть, гористый, загар, угарный,
7. ПроверимВозвышаться Пылатьгора
8. Давайте подумаем, когда будем писать А, когда О?ЗагарНагарРазгарОгарокУгарГарьЗагоретьсяВыгоретьРазгоретьсяВыгоревшийГорючееСгорание
9. По правилу, где командует ударение, живут корни зар - зор, и клан- клон.
10. Загорелый, наклоненье –Растворенье, озаренье –Что писать под
11. Рассуждать будем так:1. Определяю, в какой позиции
12. Заполните таблицу, используя следующие сочетания:Подг.ревший пирог, г.ревая
14. Гаревая дорожка – дорожка для спортивного
15. Работа с перфокартой1.Выр…щенный, подр…сли, зар…сли2.Зал…жить, безотл…гательное дело,сл…жить
16. Составьте рассказ о том, что нового вы
17. ааааааааооооо
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Изл жение, прил гательное, возл жить цветы, прил жение к журналу, предпол жение, сл гаемое, сл жение, пол жение, изл гать, низл жить, пол гается, отл

Главная
Русский язык
Правописание корней с чередованием а - о

Правописание корней с чередованием а - оАвтор: Титова Татьяна Николаевна учитель русского

Изл жение, прил гательное, возл жить цветы, прил жение

Найдите и запишите слова с чередующимися корнями Бутерброд.Чудак - математикВ Германии жил.Он

Перед вами слова:Гора, гореть, гористый, загар, угарный, горный.-Разведите эти слова по их

Давайте подумаем, когда будем писать А, когда О?ЗагарНагарРазгарОгарокУгарГарьЗагоретьсяВыгоретьРазгоретьсяВыгоревшийГорючееСгорание

По правилу, где командует ударение, живут корни зар - зор, и клан- клон.

Загорелый, наклоненье –Растворенье, озаренье –Что писать под удареньем,Что писать без ударенья?

Рассуждать будем так:1. Определяю, в какой позиции гласный звукСильная(под ударением)Слабая(без ударения)Вывод: пишу,

Заполните таблицу, используя следующие сочетания:Подг.ревший пирог, г.ревая дорожка, наг.р от свечи, г.рячий

Правописание корней с чередованием а - о

Гаревая дорожка – дорожка для спортивного бега со специальным покрытием из

Работа с перфокартой1.Выр…щенный, подр…сли, зар…сли2.Зал…жить, безотл…гательное дело,сл…жить руки3. К.…саться, соприк…сновение, неприк…сновенный запас4.Р…стительное

Составьте рассказ о том, что нового вы узнали на уроке.(Не заучивайте параграф,

Ресурсы: http://artofwar.ru/r/rybak_e_i/msworddoc-18.shtml заря с берёзойhttp://old.uralpress.ru/art99123.htm утренняя заряhttp://lol54.ru/other/11155-ogon.html огоньhttp://www.greenmama.ua/nid/1734148/mode/comm/ гора http://www.pressfoto.ru/@mr.brightside/?page4http://namonitore.ru/wallpapers/big/rossip_ostrovov_1280.html островаhttp://muz-na-chas.okis.ru/price.html поклонбутербродhttp://justclickit.ru/other/house.php

Слайды презентации

Слайд 2 Изл жение, прил гательное,
возл

Изл жение, прил гательное, возл жить цветы, прил жение к журналу,

жить цветы, прил жение к журналу, предпол жение,

сл гаемое,
сл жение, пол жение, изл гать,
низл жить, пол гается, отл жить.
-От чего зависит правописание о - а в корнях – лаг - ― - лож -,
- кас - ― - кос -?

Работа с сигнальными карточками

Слайд 3 Найдите и запишите слова с чередующимися корнями
Бутерброд.
Чудак

Найдите и запишите слова с чередующимися корнями Бутерброд.Чудак - математикВ Германии

- математик
В Германии жил.
Он хлеб с колбасою
Случайно сложил.
Затем

результат
Положил себе в рот.
Вот так
Человек
Изобрёл
Бутерброд.

Сложил, положил

Слайд 4 Буквы о – а в корнях -гар - ―

- гор -, - зар - ― - зор

Значение слов:
Гореть-
поддаваться действию огня
Сгорать-
уничтожаться огнём
Угорать-
отравиться угаром

Слайд 5 Орфография
Кореньград

Слайд 6 Перед вами слова:
Гора, гореть, гористый, загар, угарный, горный.
-Разведите

Перед вами слова:Гора, гореть, гористый, загар, угарный, горный.-Разведите эти слова по

эти слова по их родовым гнёздам. Значение одного –

«возвышаться», другого – «пылать».

Слайд 7 Проверим
Возвышаться
Пылать
гора

гореть
гористый загар
горный угарный

Слайд 8 Давайте подумаем, когда будем писать А, когда О?
Загар
Нагар
Разгар
Огарок
Угар
Гарь

Загореться
Выгореть
Разгореться
Выгоревший
Горючее
Сгорание

Слайд 9 По правилу, где командует ударение, живут корни
зар

- зор,
и
клан- клон.

Слайд 10 Загорелый, наклоненье –
Растворенье, озаренье –
Что писать под удареньем,
Что

писать без ударенья?

Мы под удареньем пишем,
Без сомненья, то, что слышим.
Если ж звук без ударенья,
Вызывает он сомненья.

Слайд 11 Рассуждать будем так:
1. Определяю, в какой позиции гласный

Рассуждать будем так:1. Определяю, в какой позиции гласный звукСильная(под ударением)Слабая(без ударения)Вывод:

звук
Сильная
(под ударением)
Слабая
(без ударения)
Вывод:
пишу, как слышу
Вывод:
пишу : - гор-,

но -зар -

Слайд 12 Заполните таблицу, используя следующие сочетания:
Подг.ревший пирог, г.ревая дорожка,

Заполните таблицу, используя следующие сочетания:Подг.ревший пирог, г.ревая дорожка, наг.р от свечи,

наг.р от свечи, г.рячий чай, дог.рающий закат, уг.рный газ,

несг.раемый шкаф, заг.релый юноша, разг.рающийся костёр, цистерна с г.рючим, сильный уг.р

Слайд 13

Слайд 14 Гаревая дорожка – дорожка для
спортивного бега

Гаревая дорожка – дорожка для спортивного бега со специальным покрытием

со специальным
покрытием из гари.
Гарь – мелкие,

сыпучие остатки
от сгорания каменного угля.

Слайд 15 Работа с перфокартой
1.Выр…щенный, подр…сли, зар…сли
2.Зал…жить, безотл…гательное дело,сл…жить руки
3.

Работа с перфокартой1.Выр…щенный, подр…сли, зар…сли2.Зал…жить, безотл…гательное дело,сл…жить руки3. К.…саться, соприк…сновение, неприк…сновенный

К.…саться, соприк…сновение, неприк…сновенный запас
4.Р…стительное масло, прик…саться к утюгу, р…сток
5.

К…снулся пальцем, неосторожное прик…сновение, отр…стает
6. З…рька, з…гар, приг…релый пирог
7. З…рница, уг…рный газ, подг…ревшая каша

Слайд 16 Составьте рассказ о том, что нового вы узнали

Составьте рассказ о том, что нового вы узнали на уроке.(Не заучивайте

на уроке.(Не заучивайте параграф, правило, а по-своему, как поняли,

рассказать и привести примеры).
Кому трудно выполнить первое задание, может о новой теме рассказать по учебнику.(п.51)
Для тех, кто любит творчество, задание другое – придумать сказку о гор - гар.

Домашнее задание