Думать – интенсивно!
Работать – оперативно!
Если спорить – доказательно!
Всем - обязательно!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Правописание окончаний имён прилагательных
Содержание
- 2. Девиз нашего
- 3. Кто, угадай-ка,Седая хозяйка:Тряхнёт перинки,Над миром пушинки?Подберите к слову зима однокоренные слова, разберите их по составу.
- 4. Чистописание Сс сlс сн со
- 5. ф.враль д.кабрь
- 6. Проверь себя.Февраль, декабрь,календарь, прекрасный,семена.
- 7. рКроссворд «Зимующие птицы»123Кто там прыгает, шуршит,Клювом шишки
- 8. Списать, вставить пропущенные орфограммы. Объясните свой выбор.Пёстр…
- 9. Прочитать текст. Вставить подходящие по смыслу имена
- 10. Проверь себя.
- 11. Морфологический
- 12. Понаблюдай и сделай вывод.
- 14. -ого,-его-ому,-ему-ой,-ый, -ий-ым,-им-ом,-ем-ое,-ее-ое,-ее
- 15. Определите тему сегодняшнего урока.Как определить падеж имён прилагательных? Подведение итогов
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Девиз нашего урока: Думать – интенсивно!Работать – оперативно!Если спорить – доказательно!Всем - обязательно!
Слайд 2
Девиз нашего урока:
Думать – интенсивно!
Работать – оперативно!
Если спорить – доказательно!
Всем - обязательно!
Слайд 3
Кто, угадай-ка,
Седая хозяйка:
Тряхнёт перинки,
Над миром пушинки?
Подберите к слову
зима однокоренные слова, разберите их по составу.
Слайд 5
ф.враль
д.кабрь
.нварь
кал.ндарь
мес.цпр.красный
сем.на
Выписать слова с непроверяемой безударной гласной е.
Словарная работа.
е
Игра «Горка»
Слайд 7
р
Кроссворд «Зимующие птицы»
1
2
3
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит.
Голоском
речистым, чистым
-Клё! клё! клё! -поёт со свистом.
Он в своей
лесной палатеНосит пёстренький халатик.
Он деревья лечит,
Постучит – и, легче.
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
-Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам, красногрудый?
-Облетел я всю Сибирь
И зовут меня …?
4
Ссылка 2
ссылка №1
Слайд 8
Списать, вставить пропущенные орфограммы. Объясните свой выбор.
Пёстр…
дятел остр… клювом выколачивает с. мена из с. снов…
шишки.Гиперссылка №1
ый
ым
е
о
ой
Слайд 9
Прочитать текст. Вставить подходящие по смыслу имена прилагательные.
Снегирь.
В …
лесу на сосне сидит … снегирь. На голове у него … берет. На фоне … покрова птица выделяется … оперением.Ссылка №2
Слайд 10
Проверь себя.
Снегирь.
В зимнем лесу на сосне сидит красногрудый снегирь. На голове у него синий берет. На фоне белого покрова птица выделяется ярким оперением.
Слайд 15
Определите тему сегодняшнего урока.
Как определить падеж имён прилагательных?
Подведение итогов
Слайд 16
Рефлексия
- на уроке было интересно, всё понял(а)
- иногда
были трудности, сомнения- не усвоил тему, было не интересно
Нарисуйте на полях:
Д/з : упражнение №.11 с.13 в тетради с печатной основой.
