Презентация на тему Предложение – единица языка и речи

птиц улетит.
2) птицы улетают на юг.
3) дождь уныло моросит.
4)

уныло моросит дождь.
5) я хочет мороженого.
6) я хочу мороженого.

Набор слов ________________________
Предложения ______________________









в каждом случае, и впиши номер на соответствующую строчку.
1)

Корову дает молоко.
2) Я попробовал сделать.
3) Маленький ушастый поросенок.

Нет информации об одном из главных членов предложения (о предмете речи) ________________
Нарушена грамматическая связь ___________________
Мысль не закончена _____________________________









Маленькие ножки бегут по дорожке.
б) в наборе слов

для предложения:
рос кочке маленький на моховой грибок.









серебристыми

крылышками порхала с цветка на цветок.
2. Между кустами тихо журчал ручей.
3. Пузатый симпатичный барабан лежал на полу.









шел по селу. вдруг собаки подняли лай. лось бросился

во двор. Он пробил рогами стекло в окне дома. в комнате работал телевизор. Лесной гость с интересом стал смотреть передачу.









на вопросы, которые находятся в скобках.
1. В саду расцвели

яркие тюльпаны.
тюльпаны (какие?)
расцвели (где?)

2. У мышиной норки притаился большой
голодный кот.
кот (какой?)
притаился (где?)
у норки (чьей?)









нектар, длинным,
тянет, из цветка, бабочка.

2. летят, серые,

на юг, гуси.
3. большой, купили, шкаф, мы.









тебя разбита коленка
Вопрос: У тебя разбита коленка
Восклицание: У тебя

разбита коленка

!

.









светит ярко. Мама купила вкусные конфеты.
Осенью

с деревьев облетаю листья.
У тебя такая веселая собака.

2. Плачет киска в коридоре. У нее большое горе.
Злые люди бедной киски не дают украсть сосиски.

3. Звезды еще сверкали остро и холодно. Небо на востоке уже
светлело. Деревья понемногу выступали из тьмы.









__ __ . Школьники идут __ __. Птенчик сидит

__ __. Рабочие спешат __ __. Лист оторвался __ __. Ребята пришли __ __. Самолет пролетел __ __. Маслёнок вырос __ __.









лесу и в Поле звери готовятся к зиме?

Белка тащит

в Дупло орехи.

Подул холодный Ветер.

На ветке сидела Птица.









3, 4, 6.
Задание2.
Нет информации об одном из главных членов

предложения (о предмете речи) – 3.
Нарушена грамматическая связь - 1.
Мысль не закончена – 2.
Задание3.
а) в предложении:
Маленькие ножки бегут по дорожке.
б) в наборе слов для предложения:
рос кочке маленький на моховой грибок.
Задание4.
1. Маленькая фея с серебристыми крылышками порхала с цветка на цветок.
2. Между кустами тихо журчал ручей.
3. Пузатый симпатичный барабан лежал на полу.









подняли лай. Лось бросился во двор. Он пробил рогами

стекло в окне дома. В комнате работал телевизор. Лесной гость с интересом стал смотреть передачу.
Задание6.
1. В саду расцвели яркие тюльпаны.
тюльпаны (какие?) – яркие.
расцвели (где?) – в саду.
2. У мышиной норки притаился большой
голодный кот.
кот (какой?) – большой голодный.
притаился (где?) – у норки.
у норки (чьей?) – мышиной.
Задание7.
1. Бабочка тянет длинным хоботком нектар из цветка.
2. Серые гуси летят на юг.
3. Мы купили большой шкаф.









разбита коленка ?
Восклицание: У тебя разбита коленка !
Задание9.
1. Солнце

светит ярко. Мама купила вкусные конфеты.
Осенью с деревьев облетаю листья.
У тебя такая веселая собака.
2. Плачет киска в коридоре. У нее большое горе.
Злые люди бедной киски не дают украсть сосиски.
3. Звезды еще сверкали остро и холодно. Небо на востоке уже
светлело. Деревья понемногу выступали из тьмы.
Задание10.
Тучи ползут по небу. Школьники идут в школу. Птенчик сидит в гнезде. Рабочие спешат на работу. Лист оторвался от ветки. Ребята пришли на каток. Самолет пролетел над океаном. Маслёнок вырос под пеньком.
Задание11. В лесу и в поле звери готовятся к зиме? Белка тащит в дупло орехи.
Подул холодный ветер. На ветке сидела птица.







