Презентация на тему Белочка и Ёжик в гостях у ребят презентация к занятию по развитию речи (средняя группа)

взаимодействии с персонажами.
Программные задачи:
Способствовать развитию диалогической и связной речи. Закрепление

звука «С». Уточнить и закрепить знания по теме. Активизация и обогащение словаря. Развитие мелкой моторики и внимания. Закрепление цветов. Воспитывать желание помочь персонажам.

огурец, морковь, капуста, овощи, фрукты.
Материалы и оборудование:
Ёжик и Белочка

(резиновые игрушки), фрукты и овощи (игрушки), карточки по теме; карандаши и листочки с нарисованными формами фруктов и овощей, красная и синяя коробочки.
Индивидуальная работа:
Повторение слов–отгадок, проговаривание слов.
Интеграция областей:
Познание – игра «Перепутались овощи и фрукты»; Физическое развитие – физминутка, пальчиковая гимнастика; Коммуникация - звуковая работа; Художественное творчество – закрашивание овощей и фруктов.
Методические приемы:
Словесно–наглядный метод (отгадывание загадок). Словесно–действенный (классификация овощей и фруктов). Наглядно–действенный (нахождение и различение овощей и фруктов). Игровой (пальчиковые игры). Словесный (проговаривание слов).

растет на ветке, Любят взрослые и детки. (яблоко)
Яркий,

сладкий, налитой, Весь оранжевый такой, Не с конфетной фабрики, А из далекой Африки. (апельсин)
Желтый, как солнышко, яркий и кислый. (лимон)
Какой фрукт на лампочку похож? (груша)
Длинный, как огурец, желтый и сладкий. (банан)

застежек. (капуста)

 Сидит дед Во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот

слезы проливает. (лук)

Зелененький, длинненький, с зернышками внутри.
Что это?(огурец)

Оранжевый, длинненький, любят зайчики и дети.(морковь)

Круглый, как солнышко, красный, как яблочко.(помидор)

рубим, рубим, рубим. Мы капусту режем, режем, режем. Мы морковку трем,

трем, трем. Посолили, посолили, посолили. Мы капусту жмем, жмем, жмем.
Отряхнули ручки, молодцы.

Фрукты – в красную.

высоко: С-С-С, (встаем на носочки)
Мы подуем низко: С-С-С, (присесть)
Мы подуем далеко:

С-С-С, (руки вытянуть вперед)
Мы подуем близко: С-С-С, (руки ко рту).