Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Домашние животные презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) по теме

Содержание

Педагогические технологии и их цели:Здоровьесберегающие технологии. Равномерно распределять различные виды деятельности – мыслительной и двигательной активности.Технологии использования в обучении игровых методов. Формировать различные умения и навыки.Информационно – коммуникативные технологии. Расширять разнообразие содержания образования, используя презентации.
Конспект мероприятия совместной деятельности воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста. Образовательная область Педагогические технологии и их цели:Здоровьесберегающие технологии. Равномерно распределять различные виды деятельности – Задачи:учить правильно отвечать на вопросы, закреплять звукоподражание домашних животных. учить отчетливо и Животные 1. Голодна – мычитСыта – жуётМалым ребяткамМолочка даёт- О ком эта загадка? С хозяином дружитДом сторожитГладишь – ласкаетсяДразнишь – кусается Я умею чисто мытьсяНе водой, а язычкомМяу! Как мне часто снитсяБлюдце с тёплым молочком. Идет, идет, бородой трясет, Травки просит: Вместо носа - пятачок, Вместо хвостика - крючок, На спине растет щетинка. Домики животныхКорова, свинья, коза Домики животныхкошка Домики животныхсобака Пальчиковая гимнастика Кошка. - Как у нашей кошки  - Беленькие ножки, Коза. - КОТЯТА   Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются В чем помощь людям? У кошки… котятатигряталисятаилиДогадайся, у кого кто? У собаки… волчатаягнятащенкиили У козы… поросятакозлятаягнятаили У коровы… жеребятателятаоленятаили Детское творчество
Слайды презентации

Слайд 2 Педагогические технологии и их цели:

Здоровьесберегающие технологии. Равномерно распределять

Педагогические технологии и их цели:Здоровьесберегающие технологии. Равномерно распределять различные виды деятельности

различные виды деятельности – мыслительной и двигательной активности.
Технологии использования

в обучении игровых методов. Формировать различные умения и навыки.
Информационно – коммуникативные технологии. Расширять разнообразие содержания образования, используя презентации.


Слайд 3 Задачи:
учить правильно отвечать на вопросы,
закреплять звукоподражание домашних

Задачи:учить правильно отвечать на вопросы, закреплять звукоподражание домашних животных. учить отчетливо

животных.
учить отчетливо и внятно произносить детенышей животных
познакомить с

названием домов, где живут животные
развивать диалогическую речь


Слайд 4 Животные
1. Голодна – мычит
Сыта – жуёт
Малым ребяткам
Молочка

Животные 1. Голодна – мычитСыта – жуётМалым ребяткамМолочка даёт- О ком эта загадка?

даёт
- О ком эта загадка?


Слайд 5 С хозяином дружит
Дом сторожит
Гладишь – ласкается
Дразнишь – кусается

С хозяином дружитДом сторожитГладишь – ласкаетсяДразнишь – кусается

Слайд 6 Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком
Мяу! Как

Я умею чисто мытьсяНе водой, а язычкомМяу! Как мне часто снитсяБлюдце с тёплым молочком.

мне часто снится
Блюдце с тёплым молочком.


Слайд 7 Идет, идет, бородой трясет, Травки просит: "Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е".

Идет, идет, бородой трясет, Травки просит:

Слайд 8 Вместо носа - пятачок, Вместо хвостика - крючок, На спине

Вместо носа - пятачок, Вместо хвостика - крючок, На спине растет

растет щетинка. Кто же это? Это...


Слайд 10 Домики животных
Корова, свинья, коза

Домики животныхКорова, свинья, коза

Слайд 11 Домики животных
кошка

Домики животныхкошка

Слайд 12 Домики животных
собака

Домики животныхсобака

Слайд 13 Пальчиковая гимнастика
Кошка. - Как у нашей кошки -

Пальчиковая гимнастика Кошка. - Как у нашей кошки - Беленькие ножки,

Беленькие ножки, - Мяконькие лапки, - Ноготки - царапки.

Ступаем "ножками" - пальчиками мягко, по-кошачьи. - Поцарапаем немножко - Не ребята мы, а кошки

Слайд 14 Коза. - "Вот какой козел рогатый!" - - Рожки

Коза. -

делают ребята. - "Вот какие рожки - У козла

Тимошки!" - Встрече Тимофей не рад - - Грозно смотрит на ребят. - "Уходите, вас не знаю: - Забодаю, забодаю!" Пальчиками изображаются козлиные рожки.

Слайд 15 КОТЯТА
Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу.

КОТЯТА  Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются

Локти опираются о стол. У кошечки нашей есть десять

котят, Покачиваем руками, не разъединяя их. Сейчас все котята по парам стоят: Два толстых, два ловких, Два длинных, два хитрых, Два маленьких самых И самых красивых. Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

Слайд 16 В чем помощь людям?

В чем помощь людям?

Слайд 17 У кошки…
котята
тигрята
лисята
или
Догадайся, у кого кто?

У кошки… котятатигряталисятаилиДогадайся, у кого кто?

Слайд 18 У собаки…
волчата
ягнята
щенки
или

У собаки… волчатаягнятащенкиили

Слайд 19 У козы…
поросята
козлята
ягнята
или

У козы… поросятакозлятаягнятаили

Слайд 20 У коровы…
жеребята
телята
оленята
или

У коровы… жеребятателятаоленятаили

  • Имя файла: prezentatsiya-domashnie-zhivotnye-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-razvitiyu-rechi-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0