Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к депломной работе Взаимосвязь ДОУ и семьи по обучению подвижным играм детей 4-5 лет

Содержание

Научный аппарат исследовании Объект исследования - процесс обучения подвижным играм детей 4-5 лет. Предмет исследования – процесс взаимодействия дошкольного учреждения и семьи по обучению подвижным играм детей 4-5 лет. Проблема исследования - насколько
Взаимодействие детского сада и семьи по обучению детей 4-5 лет подвижным Научный аппарат исследовании Объект исследования - процесс обучения подвижным играм Гипотеза исследованияВзаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи по обучению детей 4-5 лет Задачи исследования: 1. Проанализировать педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.2. Методы исследованияметод анализа теоретического материала, педагогический эксперимент, диагностические занятия, анкетирование, интервьюирование, методы Для подтверждения гипотезы об эффективности обучения детей подвижным играм при условии повышенной I этап констатирующий1.Анкетирование родителей с целью выявления знаний о подвижных играх 2. Анкетирование родителей детей средней группы на констатирующем этапе Интервьюирование детей средней группы на констатирующем этапе II этап формирующий Консультационные мероприятия папка-передвижка «Игровые упражнения и подвижные Информативная работа с родителямипапка-передвижка «Игровые упражнения и подвижные игры во Спортивные мероприятияПапа, мама, я – спортивная семья Здравствуй Зимушка-зимаЗимнее путешествие Колобка Мы III этап контрольный1.Анкетирование родителей с целью выявления знаний о подвижных играх аналогичное Анкетирование родителей детей средней группы на контрольном этапе Анкета аналогичная предложенной на констатирующем этапе Сравнительная диаграмма анализа анкетирования родителей на констатирующем и контрольном этапе Интервьюирование детей средней группы на контрольном этапе Вопросы аналогичные предложенным на констатирующем этапе Сравнительная диаграмма анализа интервьюирования детей на констатирующем и контрольном этапе Аналитическая справка динамики интересов родителей детей среднего возраста к обучению подвижным играм Диаграмма динамики интересов родителей детей среднего возраста к обучению подвижным играм Анкетирование родителей детей средней группы с целью выявления полученных знаний по вопросу обучения подвижным играм Вывод:Таким образом, в результате проделанной работы гипотеза исследования была подтверждена теоретически и
Слайды презентации

Слайд 2 Научный аппарат исследовании
Объект исследования -

Научный аппарат исследовании Объект исследования - процесс обучения подвижным играм

процесс обучения подвижным играм
детей 4-5 лет. Предмет исследования

– процесс взаимодействия дошкольного учреждения и семьи по обучению подвижным играм детей 4-5 лет. Проблема исследования - насколько эффективно взаимодействие ДОУ и семьи при обучении подвижным играм детей 4-5 лет. Цель исследования – показать эффективность взаимодействия ДОУ и семьи при обучении подвижным играм детей 4-5 лет.

Слайд 3 Гипотеза исследования

Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи по

Гипотеза исследованияВзаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи по обучению детей 4-5

обучению детей 4-5 лет подвижным играм, возможно, будет эффективным

при условии четко организованной работы по повышению мотивации у родителей участия в этом процессе.

Слайд 4 Задачи исследования:
1. Проанализировать педагогическую и методическую литературу

Задачи исследования: 1. Проанализировать педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.2.

по проблеме исследования.
2. Раскрыть педагогические аспекты взаимодействия детского сада

и семьи по обучению детей 4-5 лет подвижным играм
3. Экспериментальным путем показать влияние различных форм взаимодействий ДОУ и семьи на обучение подвижным играм детей 4-5 лет.

Слайд 5 Методы исследования
метод анализа теоретического материала,
педагогический эксперимент,
диагностические

Методы исследованияметод анализа теоретического материала, педагогический эксперимент, диагностические занятия, анкетирование, интервьюирование,

занятия,
анкетирование,
интервьюирование,
методы математического исследования,
анализ и обобщение диагностических

показателей.

Слайд 6 Для подтверждения гипотезы об эффективности обучения детей подвижным

Для подтверждения гипотезы об эффективности обучения детей подвижным играм при условии

играм при условии повышенной родительской мотивации, было необходимо провести

работу в несколько этапов


Исследование проводилось на базе ДОУ детского сада №916
г. Москвы

Слайд 7 I этап констатирующий
1.Анкетирование родителей с целью выявления знаний

I этап констатирующий1.Анкетирование родителей с целью выявления знаний о подвижных играх

о подвижных играх
2. Интервьюирование детей 4-5 лет по

выявления знаний о подвижных играх и количестве подвижных игр с родителями

Слайд 8 Анкетирование родителей детей средней группы на констатирующем этапе

Анкетирование родителей детей средней группы на констатирующем этапе

Слайд 9 Интервьюирование детей средней группы на констатирующем этапе

Интервьюирование детей средней группы на констатирующем этапе

Слайд 10 II этап формирующий Консультационные мероприятия
папка-передвижка «Игровые упражнения

II этап формирующий Консультационные мероприятия папка-передвижка «Игровые упражнения и подвижные

и подвижные игры во время утренней гимнастики и на

прогулке»
папка с подбором различных подвижных игр для детей данной возрастной группы
папка «Считалки, загадки, используемые при организации и проведении подвижных игр»

Слайд 11 Информативная работа с родителями
папка-передвижка «Игровые упражнения

Информативная работа с родителямипапка-передвижка «Игровые упражнения и подвижные игры во

и подвижные игры во время утренней гимнастики и на

прогулке»
папка с подбором различных подвижных игр для детей данной возрастной группы
папка «Считалки, загадки, используемые при организации и проведении подвижных игр»

Слайд 12 Спортивные мероприятия
Папа, мама, я – спортивная семья
Здравствуй

Спортивные мероприятияПапа, мама, я – спортивная семья Здравствуй Зимушка-зимаЗимнее путешествие Колобка

Зимушка-зима
Зимнее путешествие Колобка
Мы ловкие и смелые
Вместе с папой,

вместе с мамой
Веселая Масленица

Слайд 13 III этап контрольный
1.Анкетирование родителей с целью выявления знаний

III этап контрольный1.Анкетирование родителей с целью выявления знаний о подвижных играх

о подвижных играх аналогичное с констатирующим этапом;

2. Интервьюирование

детей 4-5 лет по выявления знаний о подвижных играх и количестве подвижных игр с родителями аналогичное с констатирующим этапом;

3. Аналитическая справка динамики интересов родителей детей среднего возраста к обучению подвижным играм;

4.Анкетирование родителей о полученных знаниях по вопросу обучения подвижным играм.

Слайд 14 Анкетирование родителей детей средней группы на контрольном этапе
Анкета

Анкетирование родителей детей средней группы на контрольном этапе Анкета аналогичная предложенной на констатирующем этапе

аналогичная предложенной на констатирующем этапе

Слайд 15 Сравнительная диаграмма анализа анкетирования родителей на констатирующем

Сравнительная диаграмма анализа анкетирования родителей на констатирующем и контрольном этапе

и контрольном этапе

Слайд 16 Интервьюирование детей средней группы на контрольном этапе

Интервьюирование детей средней группы на контрольном этапе Вопросы аналогичные предложенным на констатирующем этапе

Вопросы аналогичные предложенным на констатирующем этапе

Слайд 17 Сравнительная диаграмма анализа интервьюирования детей на констатирующем и

Сравнительная диаграмма анализа интервьюирования детей на констатирующем и контрольном этапе

контрольном этапе

Слайд 18 Аналитическая справка динамики интересов родителей детей среднего возраста

Аналитическая справка динамики интересов родителей детей среднего возраста к обучению подвижным играм

к обучению подвижным играм

Слайд 19 Диаграмма динамики интересов родителей детей среднего возраста к

Диаграмма динамики интересов родителей детей среднего возраста к обучению подвижным играм

обучению подвижным играм

Слайд 20 Анкетирование родителей детей средней группы с целью выявления

Анкетирование родителей детей средней группы с целью выявления полученных знаний по вопросу обучения подвижным играм

полученных знаний по вопросу обучения подвижным играм

  • Имя файла: prezentatsiya-k-deplomnoy-rabote-vzaimosvyaz-dou-i-semi-po-obucheniyu-podvizhnym-igram-detey-4-5-let.pptx
  • Количество просмотров: 76
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Экологическая викторина презентация презентация к уроку по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Следующая - Презентация Основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ Детский сад № 10 Россияночка методическая разработка по теме

Похожие презентации

Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение 148
Методическая разработка для учителей начальных классов по русскому языку Тесты методическая разработка по русскому языку Методическая разработка для учителей начальных классов по русскому языку Тесты методическая разработка по русскому языку 134
Презентация по русскому языку на тему Фразеологизмы (5 класс) Презентация по русскому языку на тему Фразеологизмы (5 класс) 125
Презентация к занятию по образовательной области Коммуникация презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) по теме Презентация к занятию по образовательной области Коммуникация презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) по теме 131
Сочинение по картине А. Пластова Летом. Сочинение по картине А. Пластова Летом. 141
Г.Балл Желтячок презентация по развитию речи по теме Г.Балл Желтячок презентация по развитию речи по теме 170
2 klass 2 klass 147
chast 3 chast 3 127
Презентация Употребление наклонений глаголов (на материалах казачества) Презентация Употребление наклонений глаголов (на материалах казачества) 147
Слова, которые звучат одинаково, а пишутся по-разному: с большой буквы и с маленькой буквы. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Слова, которые звучат одинаково, а пишутся по-разному: с большой буквы и с маленькой буквы. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 173
Презентация по русскому языку на тему Приём списывания текста с орфограммами слабых позиций Презентация по русскому языку на тему Приём списывания текста с орфограммами слабых позиций 157
Презентации. Обучение грамоте. Звук и буква... презентация по обучению грамоте по теме Презентации. Обучение грамоте. Звук и буква... презентация по обучению грамоте по теме 135
Корни с чередованием Е и И Корни с чередованием Е и И 179
Презентация к уроку русского языка во 2 клас-се по теме Это слово и другое слово. УМК Перспективная начальная школа Презентация к уроку русского языка во 2 клас-се по теме Это слово и другое слово. УМК Перспективная начальная школа 138
Буква Ж,ж Буква Ж,ж 144
Атрибутивные сочетания и смежные явления Атрибутивные сочетания и смежные явления 161
Разряды частиц Разряды частиц 134
Урок Парные согласные в корне слова презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Урок Парные согласные в корне слова презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 153
Урок по русскому языку Урок по русскому языку 147
Презентация к уроку русского языка по теме Повторение ь и ъ презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме Презентация к уроку русского языка по теме Повторение ь и ъ презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме 144
дидактический материал для уроков чистописания презентация к уроку по русскому языку (1 класс) дидактический материал для уроков чистописания презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 141
Использование русской народной игры в работе с детьми презентация к уроку по обучению грамоте Использование русской народной игры в работе с детьми презентация к уроку по обучению грамоте 136
Гениальное умозрение в красках: А.С. Хомяков о картине А.А. Иванова Явление Христа народу Гениальное умозрение в красках: А.С. Хомяков о картине А.А. Иванова Явление Христа народу 174
Буквы С, с обозначающие согласные звуки (с), (с Буквы С, с обозначающие согласные звуки (с), (с 166
Имя числительное Имя числительное 170
Живая Шляпа презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) Живая Шляпа презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) 222
Тренажёр Словарные слова 2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Тренажёр Словарные слова 2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 148
Имя существительное Имя существительное 126
Презентация к уроку русского языка в 3 классе Сложные слова презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка в 3 классе Сложные слова презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 149
Правописание ЧА –ЩА, ЧУ - ЩУ Правописание ЧА –ЩА, ЧУ - ЩУ 177