Слайд 4
Двадцать третье января.
Классная работа.
Слайд 5
Телеграмма
Здравствуйте, ребята! Пишет Вам Незнайка. Помогите разобраться. Мне
нужно объединить слова в пары, а я не могу
понять, как это правильно сделать. Буду Вам очень благодарен, если поможете. Спасибо. Незнайка.
Слайд 6
Холодный
красивый
горячий
прекрасный
Холодный – горячий
Красивый – прекрасный
Слайд 7
А как называются эти слова?
лук
коса
кисть
Слайд 8
Синонимы
Антонимы
Омонимы
Повторим…
Узнаем…
Слайд 15
Свежий – испорченный
Свежий – грязный
Слайд 17
син-оним
ант-оним
ом-оним
Оним – «имя», «название».
син-единый
ант-противоположный
ом-один и тот же, одинаковый
Слайд 18
Омофоны - слова, которые звучат одинаково, но пишутся
по-разному и имеют разное значение.
плод
плот
Слайд 19
Антифоны - слова, с противоположным звучанием.
Равный – ровный
Слайд 21
Синоптики – специалисты, дающие прогноз погоды.
Слайд 22
Домашнее задание:
Творческая работа:
Составить словосочетание с омонимами, все возможные
варианты: например: бить (бить в колокол, бить ключом, бить
соседа)
Или учебник Упр.40
уроке:
Я узнал …
Я понял …
Мне понравилось …
Было трудно…
Для меня было открытием, что…
Могу порадоваться успехам …