Презентация на тему Лэпбук - как средство развития речи младших дошкольников презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа)

и систематизация знаний и умений детей
Задачи:
Формировать правильный речевой выдох;
Развивать

связную речь.
целенаправленно обогащать словарь детей;
развивать грамматический строй речи, связную речь;
формировать потребность детей в общении со взрослыми и сверстниками;
воспитывать желание чаще слушать произведения художественной литературы;
Развивать артикуляционную моторику;
Закреплять умение правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного
формировать умение образовывать относительные прилагательные;
Расширять и обогащать словарь признаков;
Формировать и закреплять правильное произношение звуков русского языка;
повышать компетентность родителей в вопросах речевого развития их детей;
В поиске новых форм организации образовательной деятельности находится сейчас каждый педагог детского сада. Результатом такого поиска может стать тематическая папка или лэпбук.

детей, развитие плавного, длительного выдоха, тренировать силу вдоха и

выдоха, укреплять физиологическое дыхание у детей.
Д\И «Собери картинку»
Цель: поможет в развитии мышления, памяти, учить детей выделять форму, цвета, учить правильно собирать изображение предмета из отдельных частей; соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, действовать путём прикладывания
«Загадки»
цель: приучать детей к четкой логике, к рассуждению и доказательству; развивает способность к анализу, обобщению; помочь увидеть вторичные значения слов.
«Один-много»
Цель: закрепить название домашних животных и птиц, их детёнышей, в единственном и множественном числе; закрепить понятия "один-много. "
Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность.
Воспитывать познавательный интерес.
«Чья тень»
Развивать познавательную деятельность. Развивать у детей зрительное восприятие, внимание, мышление. Развивать приемы зрительного наложения. Развивать внимательность, наблюдательность, память и усидчивость. Правильно называть кто изображен на картинке.

технологии, так как современные дети легче воспринимают информацию тогда,

когда она преподносится в нетрадиционной форме. Исходя из этого, возникла необходимость создания информационного, практико-ориентированного проекта «Лэпбук, как средство развития речи младших дошкольников».

Гипотезой проекта выступило предположение о том, что использование методического пособия «Лэпбук» в работе позволит детям дошкольного возраста быстрее, легче и прочнее усваивать знания, навыки, которые приобретаются в процессе практической деятельности, повысится мотивация воспитанников и заинтересованность родителей в речевом развитии их детей.