Презентация на тему prezentatsiya po pdd - kopiya

движения МВД РФ, В ДТП в России ежедневно погибают

3-4 ребенка, еще 50-60 получают увечья. За 2016 год на территории района произошло 10061 ДТП.

над осторожностью.
2.Переоценка своих возможностей.
3.Неадекватная реакция на сильные раздражители.
4.Стремление подражать

взрослым.
5.Недостаток знаний об источнике опасности.
6.Отсутствие способности отделять главное от второстепенного.
7.Эмоциональное состояние ребенка.
8.Отвлечение внимания от транспортных средств, представляющих опасность.

дорожного покрытия.
2. Темное время суток.
3. Отсутствие светоотражателей на одежде

ребенка.
4. Снижение обзора во время не погоды из-за капюшона или зонта.
5.Не видна опасность за более большим объектом.
6.Отсутствие контроля взрослых.

движения?
Как нужно обходить транспорт на остановке?
Зачем нужны светоотражатели?
Знаете ли

вы правила перевозки детей в машине?
Существует ли островок безопасности?
Зеленый сигнал светофора начинает мигать. Можно ли начинать переходить дорогу?
Нарушаете ли вы правила дорожного движения в присутствии ребенка?
В каком направлении нужно двигаться по обочине?
Обучаете ли вы своего ребенка правилам дорожного движения?

4 Предписывающие

7 Знаки сервиса
2 Знаки приоритета 5 Знаки особых предписаний 8 (Таблички)
3 Запрещающие 6 Информационные Знаки доп. инф.

или ростом ниже 150 см. должны быть в детском автокресле,

на заднем сиденье. Не используйте вместо него подушки или книги. Не сажайте ребенка на колени. Блокируйте двери во время движения. Закрепите все опасные предметы.

на специальных площадках.
Пользуйтесь средствами защиты.
Объясните - ездить можно только

в безопасных местах.
Учите не только ездить и падать.
Велосипед
Управлять велосипедом на дороге можно с 14 лет. Разрешено ездить вплотную к обочине крайней правой полосы. Ребенок должен знать все ПДД. Безопасно ездить по велосипедным дорожкам.

с

Необходимо играть с ребенком дома, на дороге, в

машине.
1.Дома с игрушками моделируйте разные ситуации на дороге.
Выучите домашний адрес.
2.Организуйте целевые прогулки к светофору,
пешеходному переходу, подземному переходу,
к регулируемому и нерегулируемому
перекрестку, объясните значение дорожных знаков.
Сравните дороги с односторонним и двусторонним
движением. Выберите безопасный маршрут.
Объясняйте свои действия во время перехода
дороги и ожидания транспорта. Научите правильно заходить
и выходить из транспорта.
3.Находясь с ребенком в машине, расскажите о том, что
такое тормозной путь. Научите читать дорожную
ситуацию, как видит ее водитель.

, аппликация)

«Наша дорога».

(макет)

по улице»,
«Знаки на дорогах»,
«Юные водители»,
«Твои знакомые»,
«Говорящие знаки»,
«Светофор»,
«Три письма»,

милиционер» С. Михалкова;
«Машина на нашей улице» М. Ильина и

Сегала;
«Знакомьтесь – автомобиль»,
«Дорожная грамота», «Законы улицы и дорог» И. Серебрякова;
«Посмотрите, постовой», «Это улица
Моя» Я. Пишумова;
«Красный, желтый, зеленый»
А. Дорохова;
Альбомы для раскрашивания:
«Дорожная грамота», «Еду, еде, еду»

правил и обсуждение с ребенком наиболее безопасных путей движений.