Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку по теме Письменное изложение Кошка и ёж по УМК Перспективная начальная школа, 3 класс презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме

Задачи урока:продолжить работу над письменным пересказом текста: обратить внимание детей на тему и основную мысль каждой части текста;обратить внимание детей на особенности текста-повествования;развивать внимательное отношение к слову с точки зрения его смысла и написания.
Письменное изложение 3 класс (Ч 2 - упр.30 )УМК «Перспективная начальная школа»Учитель Задачи урока:продолжить работу над письменным пересказом текста: обратить внимание детей на тему Кошка и ёж Чтение текста: по учебнику «Русский язык». 3 класс, часть 2 – с.66- Вопросы к тексту№ 1.  Тебе удалось представить внешний вид кошки и Вопросы к тексту№ 2.  Как же называется такой текст – это Вопросы к тексту№ 3.  Предположи: в тексте-повествовании больше слов-названий действий, чем Вопросы к тексту№ 4.  Почему кошка, впервые увидев ежа, наколола лапку? Вопросы к тексту№ 5.  Почему кошка забыла, какие колючие иглы у Вопросы к тексту№ 6.  Подумай почему текст разделен именно на такие План1. Первая встреча Орфографическая работаНаст…р…жиласьПрил…глаТолкнула – запомни!!!Нак…лола – ук…лола – к…лючийЛ…зать (лапку)Насторожилась – сторож, сторожкаПрилегла Орфографическая работаНачал б…готнюСм…трелаПерескочила – запомни!!!Через – запомни!!!Зах…телосьСхв…титьВ стор…нуНачал беготню - бегСмотрела – Насторожилась – сторож, сторожкаПрилегла – прилёг, лёгТолкнула – запомни!!!Наколола – уколола – Прочитайте внимательно текст, закройте его и приступайте к написанию изложения!Желаю успехов! Использованные ресурсы:М.Г. Абрамова, Т.А. Байкова, О. В. Малаховская«Русский язык». 3 класс, методическое
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи урока:
продолжить работу над письменным пересказом текста: обратить

Задачи урока:продолжить работу над письменным пересказом текста: обратить внимание детей на

внимание детей на тему и основную мысль каждой части

текста;
обратить внимание детей на особенности текста-повествования;
развивать внимательное отношение к слову с точки зрения его смысла и написания.

Слайд 3 Кошка и ёж

Кошка и ёж

Слайд 4 Чтение текста:
по учебнику «Русский язык». 3 класс,

Чтение текста: по учебнику «Русский язык». 3 класс, часть 2 –

часть 2 –
с.66- 68 упр.30 «Кошка и ёж».



Слайд 5 Вопросы к тексту
№ 1.
Тебе удалось представить

Вопросы к тексту№ 1. Тебе удалось представить внешний вид кошки и

внешний вид кошки и ежа? А видно ли из

текста, как они себя вели, как развивались их отношения?

Слайд 6 Вопросы к тексту

№ 2.
Как же называется

Вопросы к тексту№ 2. Как же называется такой текст – это описание или повествование? Текст повествование

такой текст – это описание или повествование?


Текст повествование


Слайд 7 Вопросы к тексту
№ 3.
Предположи: в тексте-повествовании

Вопросы к тексту№ 3. Предположи: в тексте-повествовании больше слов-названий действий, чем

больше слов-названий действий, чем слов-названий признаков?
Проверь себя, перечитав первый

абзац. А сосед по парте пусть перечитает второй абзац. Обменяйтесь впечатлениями.

В тексте больше слов-названий действий.

Слайд 8 Вопросы к тексту
№ 4.
Почему кошка, впервые

Вопросы к тексту№ 4. Почему кошка, впервые увидев ежа, наколола лапку?

увидев ежа, наколола лапку?
Какую игру придумала

кошка? Принял ли эту игру ёж?


Слайд 9 Вопросы к тексту

№ 5.
Почему кошка забыла,

Вопросы к тексту№ 5. Почему кошка забыла, какие колючие иглы у

какие колючие иглы у ежа?
Чем закончилась

эта история?


Слайд 10 Вопросы к тексту

№ 6.
Подумай почему текст

Вопросы к тексту№ 6. Подумай почему текст разделен именно на такие

разделен именно на такие части. Коротко своими словами расскажи,

о чем идет речь в каждой части.

Озаглавь каждую часть и составь план.


Слайд 11

План1. Первая встреча кошки и ежа.2.

План
1. Первая встреча кошки и ежа.
2. Кошка начинает

игру.
3. Чем закончилась игра кошки и ежа?
4. Чему научилась кошка?

Попробуй самостоятельно пересказать текст по плану!


Слайд 12 Орфографическая работа
Наст…р…жилась
Прил…гла
Толкнула – запомни!!!
Нак…лола – ук…лола – к…лючий

Л…зать

Орфографическая работаНаст…р…жиласьПрил…глаТолкнула – запомни!!!Нак…лола – ук…лола – к…лючийЛ…зать (лапку)Насторожилась – сторож,

(лапку)
Насторожилась – сторож, сторожка
Прилегла – прилёг, лёг

Наколола – уколола

– колючий - колкий, колется
Лизать лапку – облизывать, лижет

Слайд 13 Орфографическая работа
Начал б…готню
См…трела
Перескочила – запомни!!!
Через – запомни!!!
Зах…телось
Схв…тить
В стор…ну
Начал

Орфографическая работаНачал б…готнюСм…трелаПерескочила – запомни!!!Через – запомни!!!Зах…телосьСхв…титьВ стор…нуНачал беготню - бегСмотрела

беготню - бег
Смотрела – смотрит


Захотелось – хочется
Схватить - схватит
В

сторону - сторонка


Слайд 14 Насторожилась – сторож, сторожка
Прилегла – прилёг, лёг
Толкнула –

Насторожилась – сторож, сторожкаПрилегла – прилёг, лёгТолкнула – запомни!!!Наколола – уколола

запомни!!!
Наколола – уколола – колючий - колкий, колется
Лизать лапку

– облизывать, лижет
Начал беготню - бег
Смотрела – смотрит
Перескочила - запомни!!!
Через - запомни!!!
Захотелось – хочется
Схватить - схватит
В сторону - сторонка


Слайд 15 Прочитайте внимательно текст, закройте его и приступайте к написанию

Прочитайте внимательно текст, закройте его и приступайте к написанию изложения!Желаю успехов!

изложения!

Желаю успехов!


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-po-teme-pismennoe-izlozhenie-koshka-i-yozh-po-umk-perspektivnaya-nachalnaya-shkola-3-klass-prezentatsiya-k-uroku-russkiy-yazyk-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0