Слайд 2
Приобщение к русской народной культуре является средством формирования
моральных качеств
Русские народные сказки, песни, пословицы,
приговорки, прибаутки - это народная мудрость, кладезь богатства русского языка. Все, что пришло к нам из глубины веков, мы теперь называем народным творчеством. Очень важно научить детей знать культуру своего народа, показать им дорогу в этот добрый мир, возродить в детских душах прекрасное и вечное. Мы по-новому относимся к русским традициям, фольклору, в которых народ оставил нам самое ценное из своих достижений.
В нашем детском саду создаются условия для развития детей. Программа обучения, разнообразная индивидуальная деятельность, помогают всесторонне развить ребенка и подготовить его к современной жизни. Дети большую часть времени находятся в детском саду, и мы стараемся приобщить дошкольников к русской народной культуре посредством русского народного творчества.
Слайд 3
Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры посредством
устного народного творчества позволяет решить следующие задачи:
1.Развитие эмоциональной отзывчивости
на произведения русского народного творчества.
2.Развитие фантазии, творческих способностей детей и умения находить средства выражения образа в мимике, жестах.
3.Воспитание у дошкольников патриотизма через возрождение и приобщения богатого опыта русских традиций.
4. Обогащение словаря, фонематического слуха.
5. Повышение в душе каждого дошкольника интереса к русскому народному творчеству.
Слайд 4
Подходы к решению поставленных задач
Используем следующие методы: наглядный,
словесный, игровой, практический.
Используем следующие виды фольклора (сказки, песенки, пословицы,
поговорки, хороводы, прибаутки, заклички, русские народные игры, настольные театры). В устном народном творчестве сохранились черты русского характера, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. При знакомстве с поговорками, загадками , сказками и т. д. дети приобщаются к народным ценностям.
Слайд 8
Дошкольники любят инсценировать отрывки из сказок или целые
сказки, говорить голосами сказочных персонажей, показывать действия героев сказки.
Дети очень любят играть в сказку, надевать костюмы и маски героев сказки, дети любят превращаться в волшебника и творить добрые дела. Детей увлекает вымысел, быстрая смена событий в сказке, приключения и победа добра над злом. Прямое сопереживание героям, умение следить за развитием сюжета, сопоставление событий, описанных в произведении, с теми что ему приходилось наблюдать в жизни, помогают дошкольнику сравнительно быстро и правильно понимать рассказы, сказки , а к концу дошкольного возраста- перевёртыши, небылицы.
Слайд 9
В нашем детском саду оформлена горница, где стоит
русская печь , предметы старины ( чугунок, керосиновая лампа,
ухват, прялка, веретено т.д.), дети знакомятся с предметами , которыми пользовался русский народ в прошлом
Слайд 10
Если знакомить детей, начиная с раннего возраста, с
родной культурой, произведениями устного народного творчества, родной речью, то
это будет способствовать духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников и в будущем они сумеют сохранить все культурные ценности нашей Родины.
