Презентация на тему Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в режимных моментах презентация к уроку по развитию речи (младшая, средняя группа)

ситуация в развитии речевой активности детей, что обусловлено рядом негативных

факторов, влияющих на речевую функцию: - ухудшение состояния здоровья детей; Процент дошкольников с различными речевыми нарушениями постоянно растет. - существенное сужение объема "живого" общения родителей и детей; - глобальное снижение уровня речевой культуры в обществе; - недостаточное внимание педагогов к речевому развитию ребенка; - дисбаланс семейного воспитания в вопросах развития речи, что проявляется либо в стремлении к раннему обучению письменной речи в ущерб устной, либо в равнодушном к нему отношении.

речевого развития детей 3-4 лет) словарный запас

60% звуковая культура речи - 40% грамматический строй речи - 50% связанная речь - 35 %

развитие речи младших дошкольников – одно из ведущих направлений

педагогической деятельности, обеспечивающих своевременное психическое развитие детей. 1.Обогащение словаря и активизация словарного запаса.( На основе расширения знаний и представлений об окружающем мире) 2.Работа над грамматическим строем речи( изменение слов по числам родам и падежам, построение простых и сложных предложений). 3.Воспитание звуковой культуры речи – уточнение и закрепление правильного произношения гласных, твердых и мягких согласных звуков). 4. Формирование и развитие связанной речи (ребенок учится спрашивать, отвечать, объяснять, слушать и понимать).

развивающей предметно- пространственной среды; - Достаточная компетентность педагога, стремление и

желание общаться с детьми;

безопасная)

ФГОС проводится в НОД и в совместной деятельности взрослого

и ребенка в процессе режимных моментов

приема, на прогулке, во второй половине дня для развития

речевой активности детей. - артикуляционная и пальчиковая гимнастика

игры-драматизации.

средству совершенствования речи. В работе с детьми используются различные

материалы ( зубные щетки, бигуди, счетные палочки, прищепки, природный материал, массажные мячи, платочки)

рук у детей раннего возраста» О.С. Ушакова «Развитие речи и

творчества дошкольников» И.Е Аверина «Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ» Т.И. Подрезова «Материал к занятиям по развитию речи» Е.А. Савельева «Пальчиковые игры» Т.И. Петрова, Е.С. Петрова «Игры и занятия по развитию речи» С.Е. Большова «Формирование мелкой моторики рук» Ю. Соколова « Игры с пальчиками» О.А Зажигина « Игры для развития мелкой моторики рук»